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            • 1． （2016•南京模拟）在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋（如图甲），兴奋从该神经元向下一个神经元传递（如图乙）．下列说法不正确的是（　　）
              A．图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
              B．兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号→化学信号→电信号的转变
              C．图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙
              D．兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度
              难度：较难
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            • 2． 如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（　　）
              A．神经递质是从①处释放的
              B．兴奋传递需要的能量主要来自④
              C．兴奋可以在①和③之间双向传递
              D．由①、②、③构成突触
              难度：中等
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            • 3． 美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
              A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关
              B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
              C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
              D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
              难度：中等
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            • 4． 如图甲表示三个神经元及其联系．其中“﹣○﹣＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），图乙表示突触的亚显微结构模式图．联系图解回答下列问题：
              （1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经支配的小腿肌肉）称为 ，③称为 ， 图甲中共有 个突触．
              （2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有 （用字母表示）．
              （3）图乙中二氧化碳浓度最高处在 中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供 ．
              （4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨] 中释放的 发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能；
              （5）⑨释放的物质可以使下一个神经元产生 ， 从而使神经冲动从上一个神经元传递给下一个神经元，特定情况下，还可以使 
              难度：中等
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            • 5． 兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象．如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化．下列叙述正确的是（　　）
              A．突触2中的神经递质作用后的去向包括被突触后膜吸收
              B．ab过程（不包括a点和b点）中，离子通道甲处于开放状态
              C．B处膜电位一直为﹣65mV，可以确定Gly使后膜上的阳离子通道打开
              D．突触1处产生的局部电流可以双向传导，传到B点的时间比A点长
              难度：中等
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            • 6． 神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示．下列说法不正确的是（　　）
              A．细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育
              B．生存因子影响了神经细胞的基因表达
              C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
              D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫
              难度：中等
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            • 7． 如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：
              （1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙．
              （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 
              （3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况 
              （4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”/“不变”/“减少”）．
              （5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与 的建立有关．
              难度：中等
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            • 8． 如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（　　）
              A．神经递质是从①处释放的
              B．兴奋传递需要的能量主要来自④
              C．兴奋可以在①和③之间双向传递
              D．由①、②、③构成突触
              难度：中等
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