知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．美国生物化学家萨瑟兰提出“第二信使假说”来解释含氮激素的作用机制，其过程如下图所示，请据图回答下列问题．

（1）物质甲的化学本质最可能是    ．图中的第二信使cAMP是由ATP脱掉两个磷酸基团缩合而成的，其中的“A”指的是    ．
（2）假如产生第一信使的是下丘脑，作用的靶细胞是垂体细胞，则第一信使可能是    激素（答出一种即可）；若其作用的靶细胞不是垂体细胞，则靶细胞可能是    细胞．
（3）若第一信使是胰高血糖素，则分泌该激素的是    细胞．
（4）动物体需要源源不断地产生激素的最主要原因是    ．

难度：中等

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2．尿崩症（DD）是由于下丘脑-神经垂体病变，引起抗利尿激素（ADH，为九肽类激素）的产生或作用异常，导致重吸收水的功能障碍．
（1）ADH通常由释放，作用于，使其对水的通透性（填“增大”或“减小”）．
（2）患者尿液渗透压通常比正常人的尿液渗透压．若该疾病是由ADH的产生或释放量减少所致，是否可以通过口服ADH治疗？．

难度：中等

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3．某甲亢患者血液中促甲状腺激素的浓度是正常人的
1
17
～
1
28
．
（1）导致促甲状腺激素含量下降的原因是，患者血液中甲状腺激素的含量（“较高”或“较低”），通过调节机制，抑制了对相应激素的合成和分泌．
（2）甲状腺激素作为分子，经过的运输，并与靶细胞的相结合而发挥作用，使其提高．

难度：中等

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4．为探究中国楤木总皂苷对糖尿病大鼠血糖的影响，某研究小组做了如下实验．
处理1：将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后，随机分为甲、乙两组．甲组（50只）腹腔注射3%糖尿病诱导剂（ALX），获得糖尿病模型鼠，乙组（10只）不作处理．
处理2：过程及实验结果如表

组别处理及结果	甲组（随机均分为5组）					乙组
组别处理及结果	A组	B组	C组	D组	E组	乙组
给大鼠分别灌胃等量的不同种溶液	30mg/kg SAC	60mg/kg SAC	120mg/kg SAC	25mg/kg二甲双胍	生理盐水	生理盐水
4周后采血，测空腹血糖
空腹血糖的测量值（mmol/L）	23.34	20.32	18.13	17.52	28.25	6.40

注：SAC为中国楤木总皂苷提取液；二甲双胍为临床使用的降糖药
（1）胰岛素的主要生理作用是通过    ，从而使血糖水平降低．ALX作为糖尿病诱导剂，它能特异性识别并作用于大鼠的    细胞，使该细胞损伤、坏死，导致    ，血糖升高．
（2）本实验中对照组是    ．
（3）实验结果表明，随SAC浓度增加，    ．
（4）C组的实验结果与D组相比    ，此结果在实践上的意义是    ．
（5）进一步研究发现，SAC的作用机制可能是两方面：其一它能    ALX对胰岛素分泌细胞的损伤，另一它能    外周组织对胰岛素的敏感性，以减轻胰岛素分泌细胞的负担．

难度：中等

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5．雌激素是雌性动物体内分泌较多的一种激素，能促进雌性生殖器官的发育和维持第二性征，对免疫系统也有重要的调节作用．请回答下列问题：
（1）女性体内雌激素主要是由    合成分泌的．进入青春期后雌激素含量维持在相对较高的水平，是因为雌激素的分泌具有    和    的调节机制．
（2）胸腺能够分泌    ，该激素能诱导已迁移至此的    分化为T细胞．
（3）切除正常雌性小鼠的性腺，一段时间后胸腺增生（细胞数目增多），进而持续注射一定量的雌激素可使已增生的胸腺逐渐萎缩，甚至明显小于对照组．此实验表明：雌激素对胸腺细胞的生理作用是    ；由此推测，长期使用含雌激素的化妆品等，对人体免疫功能的影响是    ．

难度：中等

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6．盐酸二甲双胍是一种治疗糖尿病的药物．为了探究香菇多糖对血糖的影响极其作用机理，研究人员将人工糖尿病小鼠随机分为4组，各组的处理分别是：A组、B组分别用125mg/kg的香菇多糖的生理盐水溶液灌胃，C组用125mg/kg盐酸二甲双胍溶液灌胃，D组作为对照组．连续21天测量有关数据，获得实验结果如下表．请据表分析回答：

组别	空腹血糖（mmol/L）				胰岛素浓度（mlU/L）		肝糖原含量（mmol/L）
组别	0天	7天	14天	21天	实验前（0天）	实验后（21天）	实验前（0天）	实验后（21天）
A	17.3	16.3	14.3	12.9	46.1	44.5	23.7	28.5
B	16.9	14.3	12.0	11.7	46.5	44.8	24.5	29.8
C	17.0	12.5	10.8	9.3	46.2	42.3	24.0	30.3
D	17.2	16.0	15.8	16.1	46.3	44.7	23.9	24.2

（1）小鼠血糖的稳定主要依赖    （填激素名称）的共同调节．
（2）D组小鼠作为对照的实验处理为    ．
（3）通过比较    组与    组胰岛素浓度的数据变化，说明不同剂量香菇多糖均    （填“能”或“不能”）有效改善胰岛B细胞的功能．
（4）实验说明香菇多糖降低血糖的原理主要是通过    实现，与盐酸二甲双胍降血糖的原理    （填“相似”或“不同”）

难度：中等

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7．图为人体内分泌调节示意图．据图回答问题：

（1）人体感觉很寒冷时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌① 激素，促使垂体分泌② 激素．激素②随血液运输到③ ，促使③增加激素④的合成和分泌．激素④可加速体内物质的氧化分解，提高量，以提高机体抵御寒冷的能力．
（2）当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制分泌相关激素，进而促使③的分泌活动减弱，使体内的甲状腺激素含量不至于过高．这样的调节机制称为调节．

难度：中等

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8．甲状腺疾病的诊断是一项复杂的任务，涉及到很多检查项目，常见的几种有：
（1）TSH（促甲状腺激素）受体抗体测定．Graves病人体内可检测出一种抗TSH受体的抗体，该种抗体本身也能刺激TSH受体引发后续生化反应，发挥和TSH类似的作用．可见从免疫学上来看，Graves是一种
    病，人体内产生TSH受体抗体的细胞是    ，该细胞的产生依赖于    细胞产生的    的作用．
（2）血清TSH浓度测定．TSH是由    产生的一种多肽类激素，它的分泌受    （填激素种类）的调节．Graves病人血清TSH浓度和正常人相比要    （高/低/不变）．
（3）碘摄取率的测定．碘是合成甲状腺激素的重要原料，TSH能够促进甲状腺细胞对碘的摄取，Graves病人的碘摄取率和正常人相比要    （高/低/不变）．甲状腺细胞吸收了碘之后，需被过氧化物酶处理后才能参与之后的反应，而桥本氏甲状腺炎后期患者体内会产生抗过氧化物酶的抗体，则桥本氏甲状腺炎后期患者碘摄取率和正常人相比要    （高/低/不变）．

难度：中等

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9．小鼠是进行生理学研究常用的实验动物，回答下列问题：
（1）小鼠进食后，    细胞分泌的激素增多，从而加速组织细胞    来降低血糖浓度．
（2）损坏小鼠的下丘脑，小鼠分泌的    减少，致使肾小管和集合管重吸收水分减少，从而导致多尿和细胞外液渗透压    ，产生渴觉．
（3）小鼠遭受电刺激后会逃离，此过程中电刺激产生的兴奋沿神经纤维以    形式传导．研究发现突触后膜电位变化与结合的神经递质的量有关，当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激，突触间隙中神经递质的量增多，但反应强度不变，原因是    ．

难度：中等

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10．现有一只患甲状腺功能异常的小鼠A，患病原因未知，但其血液中促甲状腺激素含量较高．某科研小组用正常鼠与A鼠连体共生（即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通），处理一段时间后，测得正常鼠耗氧量无明显变化，A鼠耗氧量明显增强．请回答：
（1）为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组    处理作为对照．
（2）棍据实验结果分析，A鼠患病的位置在    （甲状腺、垂体、下丘脑），连体前A鼠的体温比正常鼠    ，其自身的产热量    散热量．
（3）连体共生一段时间后，正常鼠耗氧量无明显变化，这是激素    调节的结果．

难度：中等

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