知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某生物兴趣小组设计实验探究药物对神经传导的影响。下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：
（1）图中A是反射弧的______，C是______。
（2）某人体内产生一种抗体，这种抗体能与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致该人肌肉萎缩、说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于______。
（3）某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在Z处，刺激Y点，则突触后的神经元将发生______。
（4）在Z处，兴奋只能单向传递的原因是______。

难度：较易

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2．下列甲图表示缩手反射相关结构，乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请分析回答问题

（1）甲图中A表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图。
（2）缩手反射属于______（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制，产生痛觉的部位是______。
（3）如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予D点一个强刺激，电流计指针发生______次偏转。

难度：较易

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3．如图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f是______。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为______。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为______电位。
（3）乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫______，它包括______三部分。

难度：较易

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4．如图表示反射弧的模式图，请据图回答：
（1）反射弧是由______、传入神经、______、传出神经和效应器组成的．
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为______．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为______，因而与邻近未兴奋部位间形成了______，使兴奋依次向前传导，神经纤维上兴奋的传导方向是______的．

难度：中等

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5．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______ （填字母）的亚显微结构放大模式图。乙图中的B可能是下一个神经元的胞体膜或______膜、______膜。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______。若刺激图丙中b点，图中除b点外______ （字母）点可产生兴奋。
（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有______、______。

难度：较易

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6．不久前去世的英国著名物理学家霍金患有肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS）俗称“渐冻人”，该病也叫运动神经元病，是累及上运动神经元（大脑、脑干、脊髓），又影响到下运动神经元（颅神经核、脊髓前角细胞）及其支配的躯干、四肢和头面部肌肉的一种慢性进行性变性疾病。临床上常表现为上、下运动神经元合并受损的混合性瘫痪。风靡全球的“ALS冰桶挑战赛”活动的初衷是为了让人们了解并体会被称为“渐冻人”的罕见病，同时为患者募捐治病。科学家尝试从不同角度揭示“渐冻人”病因根据所学知识回答下列问题。
（1）如图为“渐冻人”的某反射弧，若刺激Ⅲ处，在③处______（“能”或“不能”）检测到神经递质的释放，若以针刺S“渐冻人”______（“能”或“不能”）感觉到疼痛。
（2）ALS有20%的病例是由于基因和DNA变化而引起的，生理学中这类病例属于______病。
（3）有学者指出，肌肉萎缩性侧素硬化症病因是自由基攻击神经细胞内的______，加快神经细胞衰老；也有学者指出，其病因是某些因子激活人体的免疫反应去对抗运动神经元，造成运动神经元的死亡，从免疫角度分析该病属于______病。
（4）研究发现“渐冻症”的病因之一是由于运动神经元中D-丝氨酸分解酶基因发生变异，导致D-丝氨酸分解酶功能降低，进而使激活神经的D-丝氨酸增加并蓄积，破坏了运动神经元的正常功能，引起肌肉萎缩。请提供一种治疗该病的设想：______。

难度：中等

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7．如图为反射弧的模式图。请分析回答相关问题：

（1）结构4是反射弧组成中的______。
（2）若在3处给予一适宜刺激，则在1、2、3、4处可发生钠离子内流现象的是______。
（3）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”，请你利用图中A、B、C三处实验点，提出你的实验设计方案：
①______
②______。

难度：较易

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8．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是______。
（2）乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图，是由______ 三部分构成，乙图中兴奋的传递方向只能为A传递至B的原因是______。

难度：易

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9．某兴趣小组的同学以蛙为实验材料，开展了神经系统结构与功能的研究。所有实验均在条件适宜的环境下完成。请你帮助该小组分析回答下列问题：
（1）若验证脊蛙（去除大脑，保留脊髓的蛙）屈腿反射的反射弧是完整的，实验思路是用1%H₂SO₄溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，若出现屈腿反射，则说明该反射弧是完整的。若需验证刺激感受器与产生屈腿反射不是同时发生的，则实验思路是（请简要写出实验思路，具体实验操作过程不作要求）______。
（2）结合所学知识，分析刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的主要原因有______、______。
（3）若用5% H₂SO₄溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后，再用1% H₂SO₄溶液刺激该趾尖，没有观察到屈腿，分析其原因可能是______。
（4）若取蛙的一段神经，用某种药物处理阻断了Na⁺通道，然后刺激该神经，其动作电位将______（填“增大”、“减少”或“无法产生”）。
（5）将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为-70mV．若在一定范围内增加溶液中的K⁺浓度，并测量膜静息电位变化。请预测实验结果，并在下图中表示出来。见图1：（答案见图2）

难度：较易

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10．如图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：

（1）神经纤维受到刺激时，______内流，使兴奋部位形成动作电位，表现为______（填“外负内正”或“外正内负”或“零电位”）。
（2）④中的物质释放到⑤的方式是______。
（3）若刺激A点，图中电流计B将偏转______次。
（4）若某患者体内产生抗体，该抗体能与突触后膜上的受体结合，这种疾病属于______。
A．过敏反应 B．自身免疫病 C．免疫缺陷病

难度：较易

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