知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：

(1)当血糖浓度降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_______(用图中汉字、数字及箭头表示)。

(2)分析图示可推测，图中D代表______________，丙代表________________，丙细胞表面受体的化学本质是________________。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的特点____________。

(3)通过图示可以看出，C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。

(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于______________病。

（5）如果图中下丘脑相应区域被破坏，其血糖调节能力会不会完全丧失？为什么？_ __。

难度：中等

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2．图甲表示反射弧模式图，图乙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）甲图中a表示的结构是 ______ ；f表示的结构是 ______ ，b表示的结构是 ______ ，它是由 ______ 构成的．
（2）因为某种原因反射弧从c处断裂，如果在e处给予一个适当电刺激，e处细胞膜内外电位变为 ______ ，结构a和结构b能收缩的是 ______ ，这一现象属于反射活动吗？ ______ （“属于”或者“不属于”），为什么？
（3）乙图是甲图中某处的亚显微结构放大模式图，此结构叫 ______ ，它包括[④] ______ 、[⑤] ______ 、[⑥] ______ 三部分，因为此结构的存在，所以神经元之间兴奋的传递方向是 ______ 的．

难度：较易

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3．如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，请据图分析说明：

（1）图中有分泌激素功能的结构除A外还有 ______ 和 ______ ．
（2）据图判断，能确定组成A的细胞能识别的信号分子有 ______ 和 ______ ．
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 ______ ．
（4）若上图表示体温调节过程，体温调节中枢在 ______ 这种调节方式是 ______ ．
（5）若幼年时期缺碘，会导致 ______ 激素缺乏，影响脑的发育；成年时，该激素分泌不足会使神经系统的兴奋性 ______ ．由此可见，激素也可影响神经系统的 ______ ．

难度：较易

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4．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：

（1）激素A是 ______ ．
（2）当体内缺乏 ______ 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 ______ ．
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会 ______ ，这是由于激素A、B的含量 ______ 所致．这种生理过程是由 ______ 共同调节的．
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是 ______ ．这是一种 ______ 调节机制．

难度：较易

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