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          50条信息

            • 1.
              血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,葡萄糖转运蛋白(GLUT-4)是位于细胞膜上的载体,如图为胰岛素作用机理模式图,请据图分析并回答:

              (1)含GLUT-4的囊泡直接来自 ______ (细胞器),它与细胞膜的结合过程体现了生物膜的结构特点是 ______ 。
              (2)胰岛素受体结合后,一方面通过促进囊泡的转运,使细胞膜上的 ______ 增加,促进了细胞对葡萄糖的摄取;另一方面通过促进 ______ ,从而降低血糖浓度。
              (3)有人因感染某病毒后,胰岛B细胞被自身的免疫细胞攻击,引起I型糖尿病,这在免疫学上称为 ______ 病。若对I型糖尿病患者进行胰岛移植前,科学家还需解决器官移植所面临的 ______ 问题。
            • 2.
              为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:
              a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。
              b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。
              c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。
              回答下列问题:
              (1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是 ______ 。
              (2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会 ______ 。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有 ______ 。
              (3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于 ______ 的渗透压感受器,从而引起尿量减少。
            • 3.
              血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,如图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答问题:

              (1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器,接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 ______ 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是促进淋巴细胞对葡萄糖的 ______ ,从而降低血糖浓度。胰岛素与靶细胞上的受体结合发挥作用后,胰岛素将被 ______ ,以确保信息传递的准确性。
              (2)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由 ______ 决定的、针对胰岛B细胞的一种 ______ 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 ______ 免疫导致的。
              (3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围时加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水,该实验的观察指标是血液中 ______ 的浓度。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 ______ 状态。
            • 4.
              机体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。胰岛素和胰高血糖素在 调节血糖平衡方面起着重要作用。如果给动物注射较大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克,注射胰高血糖素能促进血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品,请设计实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。
              实验材料:小白鼠若干、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水、蒸馏水。
              实验方案: ______
              预期结果: ______ 。
            • 5.
              研究发现,热(38摄氏度)会激活下丘脑视前区的亚区(VLPO)神经元.激活这些神经元会触发强烈的体温下降和活动度降低;而抑制这些神经元则会迅速升高体温,达到高烧水平(40.7摄氏度).因此,VLPO神经元主要负责散热和降低体温.请运用所学知识回答下列问题:
              (1)体温平衡调节是通过 ______ 机制完成的.
              (2)亚区(VLPO)神经元接受刺激后,通过 ______ (结构)将兴奋传递给下一个神经元;在刺激亚区(VLPO)神经元导致体温下降的过程中,可能参与的腺体是 ______ .
              (3)当人处于寒冷环境时,体内会分泌多种激素来适应所处环境,由下丘脑直接分泌的激素是 ______ ,此激素的作用对象是 ______ .
            • 6.
              如图所示,正常人一次饮用1000ml清水和0.9%NaCl等渗溶液的尿量变化。
              (1)曲线 ______ (填“A”或“B”)代表的是喝清水的尿量变化。
              (2)大量喝清水后血浆渗透压 ______ , ______ 激素分泌减少,肾脏对水的重吸收 ______ ,尿量增加。
              (3)血量过多时,左心房被扩张,刺激了容量感受器,产生冲动经迷走神经传入中枢,抑制了下丘脑一神经垂体系统释放抗利尿激素,尿量增加。综合以上情况说明尿量的调节属于 ______ 调节。
              (4)如曲线图所示,人体能维持排尿率的基本稳定,说明它的调节机制为 ______ 。
            • 7.
              “今朝春气寒,自问何所欲。酥暖薤白酒,乳和地黄粥。”面对如此“倒春寒”,大诗人白居易是用“吃”“喝”来御寒的,这未尝不是一个好方法。在即将来临的寒冬,你打算如何度过呢?请回答下列相关问题:
              (1)寒冷的户外,低温会刺激冷觉感受器,受刺激部位的细胞膜内电位变为 ______ ,电位变化产生神经冲动,该神经冲动在机体的传导方向是 ______ (填“单”或“双”)向的。
              (2)在寒冷环境中,下丘脑分泌的 ______ 增加,该激素作用于 ______ 细胞,使其产生的激素促进甲状腺激素的分泌。
              (3)通常情况下,人体的血糖浓度是 ______ g/L.当血糖浓度降低时,下丘脑通过相关神经刺激 ______ 释放胰高血糖素,从而升高血糖。
              (4)经研究发现,神经系统可以通过两条途径来影响免疫功能,一条是通过神经末梢释放神经递质来发挥作用,另一条是通过改变内分泌的活动转而影响免疫功能,乙酰胆碱能增强免疫反应,这说明免疫细胞上有 ______ 。
            • 8.
              阅读下列材料,回答下列有关生命活动调节的问题。
              Ⅰ.人们很早就确定了胰腺与糖尿病之间的联系,但如何提取胰岛素,众多科学家尝试后都以失败告终。直到年轻科学家班廷及助手查尔斯。贝斯特偶然发现可以直接用酸化酒精处理胰脏,成功防止了胰岛素降解。
              Ⅱ.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,在适宜环境下才排尿,但婴儿经常尿床。
              (1)胰岛素的功能是 ______
              (2)酸化酒精防止了胰岛素降解的原理是 ______
              (3)成人可以有意识的控制排尿,婴儿却不能,原因是 ______
              (4)材料Ⅱ说明神经中枢之间有什么联系 ______ 。
            • 9.
              科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应,并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞,最终引发一种糖尿病.
              (1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成 ______ .
              (2)在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时,人体常会出现发热症状,是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的 ______ 中枢,使有关腺体分泌的激素量增加,从而使产热增加.体温升高又有助于免疫系统发挥作用.因此, ______ 调节之间可以相互作用,共同调节,使人体内环境达到稳态.
              (3)该抗原引发的糖尿病属于 ______ (填一种免疫疾病).
              (4)这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低,导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少,以及葡萄糖在组织细胞内的 ______ (至少填2个)过程减弱等现象发生,最终使血糖升高.
              (5)患者由于血糖过高,导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多,无法被全部回血液,而部分留到尿液中,并由此带走一定量的水,使患者“多尿”,继而出现“多饮”的症状.请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程 ______ .
            • 10.
              如图为有关血糖调节部分过程的示意图。请回答相关问题:

              (1)图中E、F过程表示人体调节血糖浓度的一种方式,a、b代表该过程所释放的 ______ 。
              (2)胰岛B细胞分泌的激素可以 ______ 血糖(促进/抑制)的氧化分解,促进 ______ 的合成以及非糖物质的转化。
              (3)从激素发挥的作用角度考虑,胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素互为 ______ 关系。
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