知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应．
（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于．在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以的形式沿着传入神经传导，并传递给下一个神经元．
（2）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体免疫，体现了免疫系统的功能，从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．请回答下列有关免疫调节的问题：
（1）免疫系统在人体生命活动调节中具有    功能．
（2）在体液免疫中，受到抗原刺激的B细胞可在T细胞产生的    作用下，大部分增殖分化为    ，该细胞可产生    ，参与体液免疫过程．
（3）某人手指意外受伤，伤口发生感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于    免疫．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力．请回答：
（1）上述实验中产生抗体的细胞是指    ，它可由    细胞增值分化产生．
（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射    ，然后检测相应的抗体．
（3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是    ．在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是    ．
（4）人体感染HIV后，HIV主要攻击    细胞．导致    （选填体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫）免疫下降．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．某研究者用抗原（免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示．

若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目60条）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选后得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞．
请结合所学知识回答下列问题：
（1）制备融合所需的细的胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过    次免疫后才能有符合要求的．达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是    小鼠，理由是    ．
（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含    有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有    细胞和    细胞．
（3）杂交瘤细胞中有    个细胞核，染色体数目是    条．
（4）未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活，原因是    ．
（5）制备单克隆抗体过程中需要经过2次筛选，第1次是用    培养基筛选出杂交瘤细胞，第2次是用    法筛选出能产生抗A抗体的杂交瘤细胞．

难度：中等

解析收藏试题篮
5． 2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情．
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的    ，以致感染信息不能呈递给    ，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的    免疫功能下降．因此，病毒在体内快速增殖、致病．
（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有    ．此后当外界埃博拉病毒侵入机体，机体就会启动二次免疫，此过程的特点是：    ．
（3）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和    组成．
（4）免疫系统的防卫功能分两类，其中非特异性免疫的特点是    ．
（5）在特异性免疫中，T细胞可产生    因子，受到抗原刺激的    细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生    ，参与体液免疫过程．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．（2016春•潍坊期中）根据人体免疫的相关概念图回答问题：
（1）如图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有    ．b细胞成熟的场所是    ．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[    ]    ．概念图内以下细胞中，具有分化能力的是    ．
A．记忆细胞     B．B      C．c      D．d．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．如图为艾滋病病毒（HIV）侵入人体淋巴细胞及繁殖过程示意图．请据图分析说明（提示：HIV是一种球形病毒，外有蛋白质外壳，内有两条RNA）：

（1）图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞，进入淋巴细胞内的是病毒的    ．
（2）图中4至5的过程在生物学上称为    ，该过程必须在    酶的参与下才能完成．
（3）图中5通过    进入淋巴细胞的细胞核中，并结合到淋巴细胞的DNA上．
（4）图中6至7是形成病毒蛋白质的过程，该过程需要经过    和    两步．
（5）图中6至8是形成病毒的RNA过程，其中6的腺嘌呤与8的    互补配对．
（6）目前科学家研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行，其原理是抑制    的活性．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．（2016春•贵州校级期中）根据人体免疫的相关概念图回答问题．
（1）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要原因是    ．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[    ]    ．
（3）概念图内的细胞中，具有分化能力的是    ．
（4）形成[c]的途径有：
①    ； ②    ； ③    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化，其中X表示抗原，数字表示过程，m、n代表细胞发育场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答：

（1）图中场所m表示    ，c是    细胞．
（2）属于免疫活性物质的有    ．
（3）图中的③表示    过程，该过程属于    免疫．
（4）注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，上图中相应的记忆细胞    （填字母）能    ，增强机体的免疫力．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．

（1）图中④为    细胞．⑦为    细胞
（2）⑦与④功能上的区别是    ，抗体的化学本质是
（3）    细胞可产生淋巴因子．HIV主要攻击    细胞．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷