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          50条信息

            • 1.

              如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:

              (1)图甲中,b表示____________系统,c表示_______________系统。

              (2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应,使血液的pH维持在_________________的范围。

              (3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_________________调节网络的调控下进行。

              (4)图乙中,②为_________________,其渗透压的大小主要与_________________的含量有关。

            • 2.

              如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示结构,①②③④表示液体。据图回答下列问题:


              (1)图中                共同构成内环境。

              (2)D细胞生活的内环境是             (填序号)。

              (3)B产生的CO2和代谢废物要依次经过               (填序号)才能排出体外。

              (4)④的渗透压主要由              决定,若其含量减少,会引起            

              (5)④和③相比,在成分上的主要区别是                                      

            • 3.

              据图回答下列问题:

              (1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[  ]     中的液体增多,其结果将会引起      

              (2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的     ;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的    ;①④⑥合称为   ,④的渗透压大小主要与     的含量有关,③的具体内环境是     

              (3)某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降?       

            • 4.

              填概念图

               

               

              A____________________、B____________________、


              C_____________________、D__________________、

            • 5. 下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题:

              (1)人的体液是指图中标号_____________,而内环境不包括其中的标号______部分。

              (2)毛细血管壁细胞的直接生活环境是______(用图中的字母表示)。_____________________

              (3)A和D比较,成分中A明显减少的物质是________。

              (4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是________。(填字母)

              (5)组织细胞所需的营养物质通过___________、____________等系统才能到达各种组织细胞,而组织细胞代谢产生的终产物要通过__________、__________、__________等系统才能排出体外。

            • 6.

              下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:


              (1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是__________(填标号)。

              (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是__________; 红细胞所携带的氧气至少需要经过________层膜才能被组织细胞①利用。

              (3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是_______________________________________________________________。

              (4)画图表示出②③④彼此间物质交换的关系(用箭头辅助)。_____________________________

              (5)下列物质属于内环境的成分的是:__________________。

              ①血红蛋白②胃蛋白酶③尿素④神经递质⑤载体蛋白⑥血浆蛋白⑦ATP合成酶

              (6)某人因营养不良,②内的蛋白质减少,从而使______(填标号)的量增多导致组织水肿。

              (7)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压______,但机体能通过神经和体液的共同调节,使其保持相对稳定。

              (8)与内环境稳态直接相关的4个系统包括消化、呼吸、________和________系统。

            • 7.

              在“天宫”中生活的航天员的生理状况,由地面指挥中心实时监测。图甲、乙和表丙测得了某位航天员的三项生理指标,请分析回答下列问题:


              图甲 进食后血糖的变化              图乙 体温的日变化             表丙 体内液体的pH

                 

              ⑴上述三项生理指标正常的是___________。属于内环境指标的是_______________。

              ⑵某病人胃口不好,医生常用葡萄糖氯化钠注射液进行静脉滴注,该注射液配制过程中,氯化钠浓度为_____________ (质量分数),不能过高或过低,原因是___________________________________________________。

              ⑶由图乙可得出的结论是___________________________________________________。

              ⑷从表丙看出,不同消化液的pH存在明显差异,这反映了___________________________________________________。

            • 8. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

              (1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是     。(填数字标号)

              (2)CO2从体内细胞产生到排到体外的顺序依次是(填标号)____→____→____→____→呼吸系统→体外环境

              (3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是                               

              (4)如果该图为肌肉组织局部结构模式图,则B端(静脉端)与A端(动脉端)液体相比较,明显减少的物质有            (答1项即可),明显增加的物质有            (答1项即可)。

            • 9.

              根据下图,回答问题:


              (1)图中所画人体反射弧有①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]____________;([ ]中填图中序号,横线上填名称)

              (2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为______________,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导;

              (3)C细胞直接生活的内环境是________(填序号);

              (4) ⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是________________;

              (5)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2浓度最高的是__________ (填序号)。

            • 10. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:


              (1)毛细血管壁细胞生活的具体内环境是     。(填标号)

              (2)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多       (填标号),其结果将会引起组织水肿。

              (3)物质进出细胞的方式有多种,氧气从血液中进入组织细胞的方式是     ;红细胞所携带的氧气至少需要通过      层膜才能进入组织细胞①的线粒体中被利用。

              (4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过      系统、      系统。

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