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            • 1． 登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒科通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题

              （1）物质甲为    ，该物质和抗体I能促进    ，使复合物增多，加重病症．
              （2）图中血管通透性增大，致使病人的    外渗，引起组织水肿压迫神经，兴奋传至    形成痛觉．
              （3）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于    体温调节中枢，导致    激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高，同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：    ．
              难度：中等
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            • 2． （2016•虹口区二模）回答有关人体免疫的问题．
                  当病原微生物穿过人体的皮肤和粘膜，进入机体内部后，体内的免疫细胞就启动了免疫应答．如图表示人体几种免疫细胞参与免疫应答的过程．其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质，数字表示作用过程．请据图及所学知识回答问题．
              （1）图中过程①→②→③表示由    细胞发挥的免疫作用，称为    免疫．
              （2）比较细胞A、B、F，对其结构和功能描述正确的是    （多选）．
              A．A、B均由F增殖分化而来，因此三者的遗传物质完全相同
              B．B和F结构和功能相同
              C．B的细胞膜上有特异性识别的抗原
              D．A分泌的物质C具特异性
              （3）细胞G吞噬病原微生物形成吞噬泡，细胞内的某一结构随即会与吞噬泡融合，则该结构名称是    ，其内部杀灭病原体的物质是    ．
              （4）引起细胞H增殖分化的诱因是    ；物质E作用于细胞G的过程属于    免疫（填体液或细胞）．
              难度：中等
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            • 3． （2016•鹰潭一模）过敏反应与免疫系统功能的异常有关，地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂．寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点．
              研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型．将这批小鼠分成五组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应．诱发前的0.5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设健康小鼠为对照组．诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图：
              ①胸腺是    细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态．与A组相比，B组小鼠的胸腺指数    ，原因是    ．
              ②C、D、E组结果与    组比较，说明青蒿素具有    作用．当青蒿素的浓度达到    时作用效果超过了地塞米松．
              难度：中等
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            • 4． 请分析回答下面有关动、植物生命活动调节的问题：
              （1）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）．据表分析，实验组是    组小鼠，如果    ，则该抗原属于第二类．
              处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体
              甲组小鼠切除
              乙组小鼠不切除
              科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，结果如图1所示．该实验结果说明LPS不能刺激机体产生    ．
              （2）下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率（单位时间内的兴奋次数）与体温变化之间的关系如图2所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度．由图可知，当体内出现发热现象时，冷敏神经元的放电频率    （“低于”、“高于”或“等于”）热敏神经元的放电频率．此过程中基础代谢加快，耗氧量增加，病人会感到肌肉酸痛，原因可能是    ．

              （3）图3和图4分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响．

              ①据图3可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图4所示），则其向光侧生长素浓度范围是    ．据图4可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为    ．
              ②有同学设计如图5的实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明．
                  
              ③若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复上述②实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理可能是    ．
              难度：中等
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            • 5． 人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热．为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究．
              （1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为    刺激机体产生    性免疫反应．
              （2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平．据图1，应选取    的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体（单抗）．

              （3）将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率．根据图2，抑制效果最好的两种单抗是    ．
              （4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点．为了研究上述两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验．

              ①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处（填“A”或“B”或“无关抗体”），完成实验方案（一种即可）．
              抗体
              组别              		未标记抗体荧光标记抗体
              实验组i    ii    
              对照组1iii    iv    
              对照组2同ii同ii
              ②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应    ．
              （5）中国科学家用分子结构成像技术正式了A、B与EV-GP结合的位点不同．基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016•房山区二模）白细胞介素是一类淋巴因子．研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中，使其分泌出有活性的白细胞介素．
              （1）在体液免疫过程中，白细胞介素是由T淋巴细胞分泌的，可作用于受到抗原刺激的B细胞，使B细胞增殖，分化、形成    细胞．
              （2）从健康人体外周静脉血分离得到淋巴细胞，于37°培养48h，提取细胞总RNA，生成cDNA．根据已知目的基因的核苷酸序列，合成引物、通过PCR扩增获取目的基因，此时需要加入物质与生成cDNA时所加物质不同的是模板cDNA、引物、    ．
              （3）用两种限制酶EcoR1与EcoR52处理载体和目的基因后，用    酶处理，形成重组载体．该载体与细胞膜上载体的化学本质分别是    ．
              （4）将重组载体导入酵母细胞，在培养液中培养一段时间后，收集菌液离心取    （上清液/菌体）进行产物鉴定．若要统计培养液中酵母菌的活菌数目，常用的方法是    ．
              （5）利用纯化的产物进行细胞培养实验，可研究人白细胞介素对于    的作用．
              难度：中等
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            • 7． （2016•安徽校级一模）某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存货的大鼠，进行了相关研究．
              （1）实验一：按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白．培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）．

              组别材料准备数量（只）培养液的OD值
              甲手术损毁组（做手术 并损坏下丘脑前部）120.20
              乙正常组（为做手术）120.40
              ①向大鼠皮下注入SRBC的目的是    ．
              ②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有    物质，产生该物质的细胞称为    ．
              ③有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑．你认为有必要吗？    ，请说明理由：    ．
              ④请为此实验拟定一个题目    ．
              （2）实验二：另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量．正常鼠的结果如图所示．
              ①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线．
              ②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是    ．
              ③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的     减少，使垂体释放的    降低所致．
              难度：中等
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            • 8． 弥漫性毒性甲状腺肿（Graves氏病）是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，请根据图分析问题：

              （1）B为    激素，与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更    ，Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是：一方面    ，使甲状腺机能增强，另一方面    
                  ．
              （2）Graves氏病是一种    病，糖皮质激素（一种肾上腺皮质激素）可以有效治疗Graves氏病，糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程，D物质为    ，F过程代表    ．
              （3）下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，健康人受到刺激后，使垂体的    分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌．
              （4）某人下丘脑功能正常，但血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射促甲状腺激素后，甲状腺激素含量明显升高，表明该患者的    部位发生了病变．
              难度：中等
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            • 9． 动物以外来方式除去生殖系统或使其丧失功能称为去势．为探讨促性腺激素释放激素（GnRH）主动免疫对SD雄鼠下丘脑GnRH合成及性腺反馈系统的影响．科研工作者将36只SD雄鼠随机分为三组，处理方法及结果如下，分析并回答下列有关问题
              实验结果一
              处理方法睾丸重量（g）睾丸体积（mm3）下丘脑细胞GnRH含量（ng）
              完整对照组不做任何处理31.11851.078073.66
              免疫去势组注射疫苗0.62190.210949.81
              手术去势组手术摘除睾丸--34.70
              注：GnRH主动免疫是指用外源性GnRH主动免疫动物；“-”表示未检测到
              实验结果二（注：FSH为一种促性腺激素）

              （1）实验前对免疫组SD鼠注射疫苗，经检测，血浆中含有大量抗GnRH抗体，说明该组鼠发生了    免疫；由于血清中    等激素含量下降，导致睾丸严重萎缩，这种现象在免疫学上属于    病．
              （2）关于免疫去势鼠下丘脑细胞中GnRH含量明显降低的原因，存在着两种可能性：一是GnRH主动免疫降低了FSH含量，进而降低了睾酮含量，最终使下丘脑GnRH分泌量增加，细胞中剩余的就少．二是GnRH主动免疫降低了下丘脑细胞GnRH自身合成．
              ①根据上述实验结果分析：手术去势组由于血清中缺少    ，解除了其对下丘脑分泌GnRH的调节作用，即不会导致下丘脑GnRH释放量增加，推测该组鼠下丘脑细胞中GnRH含量的减少可能是由于手术去势    ．
              ②免疫去势组血清睾酮含量在免疫10周后下降到检测不出水平，且该组下丘脑GnRH含量变化与手术去势组基本一致，表明GnRH含量下降的原因与手术去势组    ．
              （3）为了探讨GnRH免疫去势的分子机理，研究者进一步测定了雄鼠下丘脑细胞中雌激素a的受体（ER-a）、雄激素（睾丸酮）受体（AR）及GnRH基因mRNA表达水平，结果三如图丙所示．
              ①由图可知，免疫去势组的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相对表达水平均明显低于完整对照组，说明免疫去势原因之一是    ．
              ②由图可知，手术去势组与免疫去势组    均低于完整对照组，说明免疫去势的原因之二是    ．
              难度：中等
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            • 10． 图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系，图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图．请据图分析回答：

              （1）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点．若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是    ．
              （2）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是    ，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了    ．由该刺激引起的反应是否属于反射？    （属于或不属于）．
              （3）图乙中，a、b为    ．图乙中显示的效应器有    ．
              （4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于    ．临床上可以切除    来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗体的产生，当然这种治疗方式的副作用是    ．
              难度：中等
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