利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪便，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产一成左右。

  (1)若调查该稻田生态系统鲫鱼的种群密度应采用___________方法，调查时，若重捕计数后操作不当使部分被标记的个体死亡，造成调查结果与实际值相比_______________(填“偏高”“偏低”或“基本无差别”)。若调查群落的丰富度，需要统计各样方中________________的数值。

  (2)有人尝试用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫来防治害虫。这种方法的原理是希望能改变害虫的性别比例以改变害虫的__________，来降低种群密度。稻田中经控制后的有害生物，密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。下图中曲线_________(填“I”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的作物价值。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C 三点，则控制在__________点时收益最小。

某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：

① 下图A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是__________________。

② 这种鱼在t₂时期后，种群数量不再增加，其主要原因是_________和_________。

③ 在t₁时该种群的年龄组成可能为____________型。

④ 若在t₂时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在___________水平，因为在此水平_______________。

薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效 防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示(说明：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后；simpson多样性指数值越大，物种多样性越高)。请分析回答

(1)获得表中数据所用的调查方法是________,其关键是要做到___________。

(2)分析表中数据可知，薇甘菊对所处群落物种多样性的影响最可能是______（增加、降低）了物种多样性：不同地段的样地内，植物种类不同，这说明珠三角群落具有__________结构。

(3)与引入田野菟丝子之前相比，引入田野菟丝子之后样地薇甘菊种群密度较_______,这是由于菟丝子寄生于薇甘菊体表，导致薇甘菊种群的___________率升高。

(4)引入田野菟丝子后，当地群落的物种种类及各种群数量都发生变化，这种变化过程称为________演替，引入田野菟丝子前后的该群落的变化说明人类活动使______按照不同于自然的方向和速度进行。

科学家在研究北美两种不同果蝇(种1与种2)的进化过程时发现:①在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型为aabbccDDeeff,随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型(见图)。②当基因A与B同时出现在个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也发生胚胎早亡。

(1)甲地所有的果蝇可被称为____________。 

(2)北美大陆不同区域果蝇在阶段出现了基因结构的差异,这种变化说明基因突变具有______的特点。 

(3)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间差异的最高级别属于____(填“物种”“个体”或“基因”)之间的差异。

(4)北美大陆在阶段Ⅱ时,一些地区的果蝇类型消失,其消失的原因可能有_____(多选)。 

A.某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境

B.环境导致果蝇基因定向突变

C.突变产生了新的致胚胎早死基因

D.某些果蝇类型的天敌大规模增加

(5)若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15 000个基因,甲地共有果蝇50 000只;戊地果蝇(种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38 000只。那么,两地果蝇种群基因库较大的是_____地。

根据图1、图2和图3回答相关问题。

（1）图1中四种鱼在池塘中的分布现象属于群落的__________结构，其中水草和浮游植物的关系、浮游植物和浮游动物的关系分别是____________________。

（2）研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线。从图2中可以看出，该种群数量在前5年呈__________曲线增长，20～30年间种群增长速率为_________，在第______年时种群的数量达到最大值。该草原曾发生过火灾，火灾过后生物群落发生的是___________演替过程。

（3）某山区地震导致山体滑坡，生态环境破坏严重，人们根据不同坡度分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图3所示。图中0→a,物种①密度上升，原因是在适宜条件下物种①的出生率__________死亡率；b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受________环境。

在一个小岛上，开始只有甲种鸟，它可以随意吃岛上的果实。当乙种鸟迁入后，与甲种鸟争夺果实。图甲是乙种鸟迁入前甲种鸟的种群增长速率曲线。图乙是乙种鸟迁入后，研究人员根据调查了f年间乙种鸟种群数量的变化，绘制的λ值变化曲线。请据图回答：

（1）甲、乙两种鸟之间存在着________关系，可能是导致甲种鸟种群密度变化的重要因素，而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有_________（至少两种）。

（2）图甲中，用___________方法来调查甲种鸟种群密度，在第t₁年用该方法调查甲种鸟的种群密度，首次捕获60只并标记后释放，一段时间后第二次捕捉100只，其中有标记的有20只，估算该期间甲种鸟种群的K值是__________，若标记后个体被重捕的几率下降，则估算值比实际值_________（偏高、偏低）。

（3）图乙中d～e年，乙种鸟的种群数量_________（增加、降低或不变），其年龄组成是________；种群呈“J”型增长的时间段为___________。

福寿螺原产于亚马逊河流域，我国引入后进行人工养殖。后来由于福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的秧苗遭到啃食，农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。请回答下列问题：

(1)在亚马逊河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了________关系，从而有效地抑制了福寿螺的________。

(2)福寿螺在我国野外由于缺少________而迅速蔓延，此时期其种群数量增长类似于________型曲线。欲调查福寿螺种群数量，一般采用________法。

(3)研究发现，中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进行生物防治实验。如图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化情况。

①________时间段，福寿螺种群密度下降最明显，此时，________（填幼年期|成年期|老年期）福寿螺的数量会明显减少。

②从种群特征上分析，导致8～9月份福寿螺种群密度很低的主要原因____________________________。

③实验结果证明：_________________________________________。

图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图,图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图,请据图回答:

（1）图1所示的某温带稀树草原食物网中,共有食物链_________条，其中狼属于第__________营养级,狼和红狐的关系是___________。

（2）图1所示的某温带稀树草原食物网中,能量损失最少的一条食物链是_____________，能量流动的特点是________________。

（3）图2所示的某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系中，E点时,种群的年龄组成类型为______________。人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_______点之后进行，原因是____________。

某调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：

（1）调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般采用的调查方法是________，取样时，关键要做到_________。

（2）下图是某小组的同学在进行某植物种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。

（3）该调查小组调查结果如下表所示(单位：株/m²)。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是____________，该入侵物种在入侵初期类似于_______型增长。

（4）下图为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第__________年，第20～30年间种群的出生率________(填“<”“＝”或“>”)死亡率。第15年时，种群的年龄组成是________型。

Ⅰ.下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题:

（1）图中①表示__________________________。

（2）种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N₀λ^t中，λ值与增长率的关系是：增长率=________________。

（3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________(填"偏大""偏小"或"相等"）。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常___________，从而降低该种群密度。

Ⅱ.研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化，设置了 A、B、C、D四组实验（每组接种酵母菌数量一致），测得种群数量随时间的变化如图所示。各组的培养条件为实验A组:20 mL培养液；实验B组:20 mL培养液并在a点后定期补充适量培养液；实验C组：20mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液；实验D组为理想条件。请回答下列问题：

（1）实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的__________曲线种群增长的"J"型曲线和"S"型曲线属于_______（填"数学"或"物理"）模型。

（2）对酵母菌进行计数应采用__________的方法，在计数板上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时，正确的操作顺序是__________在前。为提高实验的精确度，吸取培养液进行计数之前，应将试管__________。

（3）已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为__________个。