在一片农田中，长有很多杂草，还有昆虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题：

（1）该农田中，所有生物的集合称为______，整个农田属于生命系统结构的_______层次。

（2）若要用样方法调查该农田中蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到________，取样时常用到的方法是___________和___________。

（3）同学们还对农田的土壤小动物进行了调查，对一些个体微小，数量多的小动物，采用的计数方法是___________。

（4）若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为______，其分为两种类型，即_________和_________。

灰茶尺蠖是茶树主要害虫之一，对茶叶生产影响较大。回答下列问题：

（1）茶园单位面积中灰茶蠖个体数量称作_____________，调查茶园中灰茶尺蠖虫卵的数量时，可选择样方法，采用样时应注意________________________（答出一项即可）。

（2）温度等气候条件能影响昆虫生长发育进而影响种群数量，此外影响灰茶尺蠖种群数量的外界因素还有____________、_________________等。

（3）为保证茶叶的品质，不宜采用化学农药灭虫，种植人员在茶叶种植区留置一定区域，不种植茶树，让其它植物生长，从而使灰茶尺蠖危害减少，从生态系统稳定性方面分析，原因是______________________________________________________。

北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠（雷鸟等动物，也生活着主要以旅鼠为食的北极狐．请分析回答：

（1）驯鹿属于第_____（个）营养级．当驯鹿数量增多时（不考虑迁人、迁出），驯鹿种群的出生率_____（大于/小于/等于）死亡率．

（2）从能量流动的角度分析，雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是雷鸟摄取的食物中有一部分以____的形式通过消化系统排出．

（3）当旅鼠数量增加时，北极狐的数量随之增加；北极狐的数量增多后，又会使旅鼠的数量降低，该过程属于_____调节，这种调节方式是生态系统_____能力的基石出．

（4）该生态系统除上述材料所涉及的成分外，还应具有的生物成分是____（生产者/消费者/分解者）．

（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。（填“增加”或“降低”）

（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是________。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________。（填“偏高”或“偏低”）

某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。左图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：

（1）该公园生物群落的变化属于___________演替。

（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。

（3）在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草丛间产卵，可采用_______________法了解该蛙卵块的密度。

（4）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是_______________。

请根据调查种群密度的过程，回答下列问题：

（1）样方法调查植物种群密度时，宜调查        草本植物，取样的关键是要做到            ，不能掺入主观因素．常用的取样方法有                 和                ，其中               （方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。

（2）某同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于               的动物进行调查．由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏     。

（3）在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以用             的方法。