知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
一片低洼的稻田内和稻田旁生长着成片的青蒿，稻田中有按蚊等动物。雌性按蚊通过吸取人血液的同时将唾液中生活的疟原虫传播给人体，使人体患疟疾。请回答下列问题：

（1）雌性按蚊是根据人体的气味、呼出的CO₂以及皮肤颜色、温度找到吸血对象的，在此过程中，人体传给雌性按蚊的信息类型属于________。

（2）从种间关系角度看，水稻与青蒿属于________关系；屠呦呦提取青蒿素治疗疟疾，体现了青蒿素的________价值。从生态系统的稳定性角度看，除去稻田中杂草会________（填“提高”或“降低”）生态系统的抵抗力稳定性。

（3）将农田废弃一段时间后，该区域的生物群落发生了很大变化，这说明人类活动可以改变自然群落演替的________。

难度：中等

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2．
某生态系统中有四个生物种群a、b、c、d，其中a、c、d的营养关系为a→c→d，且a、b体内均有叶绿体。请回答：

（1）该生态系统中的所有生物共同构成一个________，若其中的________种群数量增加，则一定时间内d种群密度会增加。当d种群的数量增加时，c种群的增长就会受到________，这种________调节机制是生态系统自我调节能力的基础。

（2）流经该生态系统的总能量是________（填字母）所固定的太阳能。

（3）为调查c种群的密度，捕获了50只c个体，将这些个体标记后放掉。一段时间后重新捕获了80只c个体，其中有10只带有标记，则c种群的数量约为________个，这种方法适用于调查________的种群密度。调查b种群的密度一般采用________法。

难度：中等

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3． 34．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

（1）森林生态系统中的各种生物称为_______。用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到__________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_____。

（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g.d)）

不同处理	蒙古栎	杨	红松	白桦
未分解叶	2．44	5．94	4．79	7．30
半分解叶	7．20	9．42	8．71	5．23

①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓要，为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行________ 处理。

②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_______最为喜好。由此说明___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_________的数量和种类，从而增加整个生态系统的______________。

难度：难

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4．在一片低洼的稻田旁生长着成片的青蒿，稻田中还生活着按蚊等动物．雌性按蚊在交配后，通过吸取人的血液并将其唾液腺中生活的疟原虫传播给人体，使人体患疟疾．请回答下列问题．
（1）水稻种群的空间特征属于 ______ 分布，调查其种群密度通常采用 ______ ．
（2）雌按蚊吸血是根据人体的气味和呼出的CO₂，以及皮肤颜色、温度找到吸血对象的，在此过程中人体传给雌按蚊的信息种类属于 ______ 、 ______ ．
（3）从种间关系角度看，水稻与杂草属于 ______ 关系；从生态系统的稳定性角度看，除去稻田中杂草，将 ______ （提高/降低）生态系统的抵抗力稳定性．
（4）屠呦呦提取青蒿素治疗疟疾，体现了青蒿素的 ______ 价值．

难度：较易

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