知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，但不知控制该性状的基因是位于常染色体上还是X染色体上。已知有一长期自由交配的果蝇群体，请你设计一个简单的方案进行调查，预测调查结果，并回答相关问题
（1）调查果蝇的体毛形状，常用的方法是 ______ （填“样方法”“标志重捕法”或“抽样调查法）
（2）调查方案：寻找截毛的果蝇进行调查，统计 ______ 。
预测调查结果
① ______ ，则控制该性状的基因位于常染色体上
② ______ ，则控制该性状的基因位于X染色体上。
（3）等位基因B与b的本质区别在于 ______ 不同。若控制该性状的基因位于X染色体上，则这群自由交配的果蝇中，雌雄配子间的结合方式有 ______ 种。

难度：较易

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2．
图1表示某草原牧场生态系统的部分食物网简图，图2表示其中鼠与猫头鹰之间的能量流动关系（字母代表能量值，①、②代表能量去向）

请问答：
（1）流经该生态系统的总能量是 ______ 。图2中，①的能量属于第 ______ 营养级，②的能量去向是 ______ 。“鼠→猫头鹰”的能量传递效率为 ______ （用图中字母表示）。
（2）蛙与蛇的数量有着明显的季节变化，这说明群落具有 ______ 结构。
（3）用标志重捕法调査鼠种群密度时，在2km²范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获40只，其中有标记的是5只，则该鼠的种群密度是 ______ 只/km²。

难度：较易

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3．
将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m²）和3种杂草（均为1株/m²），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物），一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示．

（1）本实验的自变量是 ______ ，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有 ______ ．
（2）稻田生态系统中的福寿螺属于 ______ ，它和鸭舌草之间构成 ______ 关系．
（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率 ______ 死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈 ______ 型增长．
（4）若实验结果后停止人工管理，低密度处理小区将经历 ______ 演替，时间足够长，最可能演替为以 ______ 为主的水生植物群落．
（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的 ______ 稳定性将降低．

难度：较易

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4．
如图是某草原生态系统中的食物，回答下列问题：
（1）图中食物网共有 ______ 条食物链，食物网中各个生物种群的数量能基本上维持相对稳定，这与生态系统的 ______ 调节机制有关。
（2）假设该食物网中生产者固定的能量为a，上一营养级流向下一营养级的能量均等分配，能量传递效率按照10%计算，则鹰同化的能量为 ______ 。
（3）若要调查该草原上鼠的种群密度，常用的调查方法是标志重铺法。标志重捕法常用来调查 ______ 的动物种群密度。若被标记的鼠更容易被蛇捕食，则调查的鼠的种群密度可能比实际值 ______ 。
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经过 ______ 的传递后，可在不同的生物体内积累，通常生物所处的 ______ 越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。在环境治理时如果盲目引入外来物种，可能会因为与本地物种之间形成 ______ 关系而导致该生态系统内群落的物种丰富度降低。

难度：较易

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5．
研究人员对河北省某地的森林/草原过渡地带的鸟类进行调查，获取了某些数据。请结合所学知识回答下列问题。
（1）调查鸟类的丰富度和相互之间的关系，属于 ______ （填“种群”或“群落”或“生态系统”）水平的研究范畴。调査结果显示，森林的鸟类有68种，灌木的鸟类有38种，草原的鸟类有25种，分析其原因，主要是森林复杂的 ______ 结构为鸟类的生存提供了更加多样的食物和 ______ ，避免了生活习性相近的鸟类之间过分激烈的 ______ 。
（2）调査表明，森林中各种鸟类的种群密度也比较稳定，这从一个侧面反映出森林具有较强的 ______ 。
（3）某个食虫鸟种群的能量流动关系如下表所示（单位：×10²J/m²•a）。

摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级

31.6 15.8 12.6 0.6

该食虫鸟种群用于生长发育繁殖的能量为 ______ ；该种群与其捕食者之间的能量传递效率约为 ______ 。

难度：较易

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6．
某生物兴趣小组为了了解草原生态系统，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：
（1）该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①样方大小要适宜；②取样时要做到 ______ ；该小组还采用标志重捕法对草原田鼠进行了种群密度的调查．田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值 ______ ．
（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：

①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为 a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍，则在此条件下繁殖 n 代以后，田鼠的种群数量为 ______ ．
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药一段时间后，田鼠种群数量回升的原因是 ______ ．
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中 ______ 点不可能出现该种年龄组成．

难度：中等

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7．
下列是关于种群、群落的相关叙述。请分析回答下列问题：
（1）种群的性别比例可通过影响其 ______ 来影响种群密度，种群增长的“S”型曲线中的K/2点对应的年龄组成为 ______ 。
（2）用标志重捕法调查某草原动物的种群密度，若被标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值将比正常值 ______ （填“偏高”或“偏低”）。若这种草原动物的栖息地遭到破坏，其K值将会 ______ （填“变大”或“变小”）。
（3）群落自然演替过程中，物种丰富度缓慢 ______ ，直至顶级群落。群落演替到森林阶段，其利用阳光等资源的能力最 ______ 。

难度：较易

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8．
藏原羚是青藏高原特有物种，属于国家二级保护动物。由于人类活动及盗猎的影响，其种群数量大幅减少甚至濒临灭绝。自九十年代羌塘自然保护区成立以来，藏原羚的数量得到恢复，植被亦得到有效保护。请回答下列问题：

(1)藏原羚种群最基本的数量特征是________，自羌塘自然保护区成立后，藏原羚种群的年龄结构属于________。为调查保护区中藏原羚的数量，研究人员在1km²范围内，第一次捕获并标记10只藏原羚，放归后，第二次捕获9只，其中有标记的6只，则该种群密度是________只／km²。

(2)藏原羚所同化的能量中只有极少一部分用于自身的________，绝大部分在呼吸作用中以________的形式散失。

(3)狼能够依据藏原羚留下的气味去猎捕，藏原羚同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。可见，信息传递能够调节________，以维持生态系统的稳定。

(4)羌塘自然保护区受到轻度污染后很快恢复原样，这说明生态系统具有________能力，其基础是________调节。

难度：较易

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9．

现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。

年龄	0+	1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
个体数	92	187	121	70	69	62	63	72	64	55	42	39	264

注：（1）表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。
（2）该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。

回答下列问题：

①该研究小组研究中，采用了何种调查方法获取研究对象——鱼？说明你的判断理由？

②分析该湖中鱼种群的年龄结构特征及数量变化趋势。

难度：较难

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10．

某研究小组对某草地生态系统进行深入调查,获得下面有关信息资料,请回答下列问题:

(1) 为了解该草地上某植物的种群密度,用样方法取样时应注意____。若调查该地区物种数量时,依据图1可知选取样方的最佳面积为____。

(2) 调查获得数据见下表1。不同物种A~J之间的形态结构差异属于____多样性,样方1中B物种的两个个体之间的差异属于____多样性,产生这种多样性的原因主要是由________引起的,样方1与样方2的差异是由__________引起的。

表1　某草地生态系统物种数调查结果(个·m^-2)

物种数目样方	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	0	2	2	0	6	3	0	4	10	0
2	6	4	0	3	0	0	5	3	0	8
3	3	0	2	6	8	4	6	5	12	6
4	5	2	0	6	4	0	8	0	8	10
5	2	0	4	5	0	3	0	6	9	10

(3) 若该生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,各种群同化量如表2所示。

表2:各种群同化量(J·hm^-2·a^-1)

种群	甲	乙	丙	丁	戊
同化量	1.1×10⁸	2×10⁷	1.4×10⁹	9×10⁷	3.4×10⁶

种群乙属于该生态系统营养结构中的第____营养级,若丁的数量减少,戊的数量____(选填“会”或“不会”)发生明显变化。

难度：中等

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摄食量	粪便量	呼吸散失	流向下个营养级
31.6	15.8	12.6	0.6