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            • 1．

              下侧图像能表达的生物学意义是


              A．酵母菌有氧呼吸速率与环境中氧气浓度的关系
              B．在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系
              C．某物种迁入新环境后种群数量与时间的关系
              D．一对相对性状的杂合子自交后代中杂合子占比与代数的关系
              难度：较难
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            • 2． 用如图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（　　）
              A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
              B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率
              C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
              D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力
              难度：较易
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            • 3． 如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此可以得出的结论是（　　）
              A．1～5年种群呈“J”型增长
              B．20～30年之间种群增长率为零
              C．到20年时种群的数量最多
              D．15～20年间种群数量不断减少
              难度：较易
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            • 4． 下列有关种群和群落的叙述，正确的是（　　）
              A．某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构
              B．森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定
              C．在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关
              D．种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt中的λ是指增长率
              难度：较易
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            • 5． 在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图．有关叙述正确的是（　　）
              A．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱
              B．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退
              C．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关
              D．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁入有关
              难度：中等
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            • 6． （2016春•保定校级月考）科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食．实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示．下列叙述错误的是（　　）
              A．大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型
              B．大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布
              C．大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于竞争
              D．常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
              难度：中等
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            • 7． （2016春•广州校级月考）图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（　　）
              A．当种群数量到达e点后，种群数量增长速率为0
              B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
              C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
              D．若该种群在c点时数量为200，则该种群的K值为400
              难度：较难
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            • 8． 如图分别表示某种群数量的增长曲线和种群增长速率曲线，下列与此相关的叙述错误的是（　　）
              A．图甲中c点种群增长速率对应图乙中的f点，ac段为“J”型增长
              B．当种群增长速率对应图乙中的f点时，该种群数量将达到最大值
              C．图乙中g点相当于图甲中d～e段
              D．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点
              难度：较易
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            • 9． 图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化趋势）．下列可用此数学模型表示的有（　　）
              A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
              B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
              C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用
              D．若x表示时间，y表示种群数量，则a可表示竞争中的优势种群，b可表示劣势种群
              难度：较易
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            • 10． 如图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）
              A．在t0～t2时间内，种群数量呈“S”型增长
              B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为
              C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
              D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
              难度：中等
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