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            • 1． 下列关于科学研究与所用科学方法对应错误的是（　　）
              A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验﹣﹣同位素标记法
              B．研究酵母菌种群数量变化﹣﹣抽样检测法
              C．调查作物植株上蚜虫的密度﹣﹣样方法
              D．土壤中小动物类群丰富度的研究﹣﹣取样器取样法
              难度：中等
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            • 2． 下列关于科学研究与所用科学方法对应错误的是（　　）
              A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验﹣﹣同位素标记法
              B．研究酵母菌种群数量变化﹣﹣抽样检测法
              C．调查作物植株上蚜虫的密度﹣﹣样方法
              D．土壤中小动物类群丰富度的研究﹣﹣取样器取样法
              难度：中等
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            • 3． 某小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如图1所示的实验装置，图2是对酵母菌进行计数的血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）的计数室．以下说法错误的是（　　）
              A．在最适状态的情况下，关闭出入口流速控制阀，则装罝中酵母菌种群增长为S型曲线
              B．将计数板放在载物台中央，待醉母菌沉降到计数室底部后，再在显微镜下观察、计数
              C．对酵母菌样液稀释时，如果加入的无菌水过多，会使酵母菌细胞膨胀破裂
              D．计数室每个小格中的平均酵母菌数为A个，且稀释倍数为B，则lmL培养液中的酵母菌数为4AB×106个
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            • 4． 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
              A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
              B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
              C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样
              D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
              难度：中等
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            • 5． 有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（　　）
              A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
              B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
              C．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
              D．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
              难度：中等
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            • 6． 某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获得了“S”型增长曲线．下列有关该实验的说法错误的是（　　）
              A．4个试管内的种群同时达到K值
              B．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小
              C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
              D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
              难度：中等
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            • 7． 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的（　　）
              A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
              B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
              C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
              D．样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体
              难度：中等
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            • 8． 有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（　　）
              A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
              B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
              C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
              D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
              难度：中等
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            • 9． 下列调查活动或实验中，所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（　　）
              A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落
              B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
              C．调查土壤中小动物类群的丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
              D．标志重捕法调查草原田鼠种群密度时，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉
              难度：中等
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            • 10． 某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（　　）
              A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
              B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
              C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
              D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得
              难度：中等
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