知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

	实验名称	操作	调查或实验所得数值与实际数值相比
A	调查草地中的荠菜的种群密度	未统计在样方线上的个体	偏小
B	调查树林中灰喜鹊的种群密度	部分灰喜鹊腿上的标志物固定不牢脱落	偏小
C	探究培养液中酵母菌种群数量的变化	从试管上层液体中吸出培养液，计数前没有振荡试管	偏大
D	调查土壤中小动物类群的丰富度	用诱虫器采集小动物时没有打开电灯	偏大

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：较易

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2．

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm²。统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：

	捕獲數／只	標記數／只	雌性個體數	雄性個體數
初捕	50	50	28	22
重捕	50	10	32	18

以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（）

①该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm²

②田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

③综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为3∶2

④此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

A．①④

B．①③

C．①②③

D．①②④

难度：易

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3．有关土壤动物研究的叙述，正确的是 (　　)

A．土壤动物群落不存在分层现象

B．土壤动物种间关系主要是互利共生

C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异

D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度

难度：易

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4．

	捕获数／只	标记数／只	雌性个体数	雄性个体数
初捕	50	50	28	22
重捕	50	10	32	18

以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（）

①该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm²

②田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

③综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为3∶2

④此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

A．①③

B．①④

C．①②③

D．①②④

难度：易

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5．

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标．如表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度（个/m²）调查数据．根据表中数据可以得到的正确结论是（）

A．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高

B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少

C．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

难度：中等

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6．

调査法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是( )

A．调查土壤小动物类群丰富度常用抽样检测法

B．样方法只适用于调査植物种群的密度

C．对于分布范围较小，个体较大的种群时，可以逐个计数

D．调查酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入计数室后盖上盖玻片，再用显微镜观察

难度：较易

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7．

在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是（）

A．随机观察法

B．取样器取样法

C．标志重捕法

D．目测估计法

难度：易

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8．

下列关于种群和群落的叙述，错误的是( )

A．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

B．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

C．生物进化必然伴随着种群基因频率的改变

D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

难度：较难

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9．

下表是某学习小组调查的土壤中小动物类群的丰富度，分析正确的是（）

A．表中所列出的三种动物均为消费者

B．可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度

C．实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响

D．调查时应尽量在土壤深层取样

难度：易

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10．下列调查活动或实验中，所得到数值与实际数值相比较，可能偏小的是（　　）

A．用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯

C．调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内

D．在调查抗维生素D佝偻病的发病率时，以多个患者家系为调查对象

难度：易

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