下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

（1）对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可以得知，当水体营养化程度处于___________时，有利于能量流向对人类最有益的部分。

（2）绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，研究成果表明，生物多样性具有______价值。

（3）从生物的种间关系角度考虑，控制水体中藻类生长、繁殖的具体措施主要有_________。

（4）在对每次采集的水样测定微囊藻密度前，需要先搅拌培养液，其直接作用是_______，然后在培养瓶中吸取样液，滴加在___________上的盖玻片边缘，待培养液渗入且藻细胞全部沉降到计数室的底部，再利用显微镜进行观察、计数，进而计算出藻细胞密度。这种对微囊藻细胞进行计数的方法叫做______________。

（5）罗氏沼虾以绿藻、蓝藻等单细胞藻类为食物。科研小组又对该湖泊中的罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如下表（数字为能量值，单位是KJ/(cm²．a)）

据表分析，沼虾用于生长发育和繁殖等的能量是________KJ/(cm²．a)，从藻类到罗氏沼虾的能量传递效率为________（小数点后保留一位小数）。沼虾呼吸作用散失能量的同时伴随的碳元素的变化是_____________________________。

（6）在“养鱼抑藻”的过程中，若使用方法不当也可能导致一些物种在地球上消失。从生物多样性的层次考虑，会使___________的多样性降低了。

酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌，某研究小组用它进行了如下三组实验。图甲为在注射器中加入5 mL含酵母菌的培养液，吸入10 mL空气后加塞密封，一段时间后，发现针筒内的气体体积增加。图乙为①号、②号试管均加入3 mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)。图丙为“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释10³倍后，用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)进行计数，观察到的视野。请回答问题：
 

          图甲                             图乙                                    图丙　

(1) 图甲中，实验起初一段时间内，针筒内的气体体积未发生变化，但溶液中有气泡产生，与气泡产生有关的细胞结构是________。实验一段时间后，发现针筒内的气体体积开始增加，此时，酵母菌细胞开始进行________呼吸。

(2) 图乙中，①号试管内溶液颜色变化是由蓝绿色变成________。

(3) 若要证明甲、乙两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的，都需要设置一个对照组同步实验，对照组的设置为另取一相同装置，将容器中含酵母菌的培养液换成________，其他条件相同。

(4) “探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，为减小实验误差，取样前需将培养液振荡摇匀；滴加样液之前需在计数室上方________；计数时，应待酵母菌沉降到计数室底部再记数。依据图丙结果，估算培养液中酵母菌密度为________个·mL^－1。

种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。图1表示酵母菌的个体数量变化的曲线，图2表示与甲图对应的酵母菌种群增长速率的变化曲线。请据图回答

                       图1                                                   图2

（1）获取酵母菌种群数量的主要计数工具是显微镜和 ___________________板。

（2）决定酵母菌种群密度大小的直接因素是___________________，t₂后种群数量不能无限增长的原因是受到_________________________________________等因素的制约

（3）图2中的a₁、a₂分别对应于甲图中的_____________时间点。

（4） 若上图表示的是池塘中某种鱼种群随时间变化的曲线，则捕获该种鱼的最佳时期为_________(填“早于t₁”或“t₁”或“t₁—t₂”或“t₂”)。

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是（ ）

下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（  ）

下列调查活动或实验中，错误的是（ ）

已知0.5mg/ml范围内的二氯二乙胺可抑制癌细胞增殖，且效果与浓度正相关。又有科研发现二氯二乙胺与药物H同时作用效果更加明显。现提供下列材料，请对上述现象进行验证。

材料：小鼠肝癌细胞、0.5mg/ml二氯二乙胺溶液、a浓度药物H溶液、蒸馏水、生理盐水、培养瓶、全营养培养液及相关培养和计数设备。

（1）完善实验思路：

①取培养瓶若干，编号1、2、3……

②分组及加样：请用表格表示，并注明添加的成分，用“+”表示添加，空格表示不添加；（注：若各组添加某一相同成分时，应注意“等量且适量”。）

③将上述培养瓶置于        环境中培养一段时间；

④从各培养瓶中取等量的培养物，用         对其进行计数。若发现压在方格上的细胞，应         ；

（2）结合所学知识，请分析：

①研究表明二氯二乙胺作用一段时间后，可使细胞停留在G₁/S临界处，则其可能干扰了一种酶的作用，这种酶是          ；

②再经药物H作用后，又发现有部分细胞中染色体数与核DNA的比值为0.5，则药物H的作用机理可能是         。