回答有关种群和群落的相关问题：

Ⅰ. 随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等,该地分布着多种动物。

（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用________________法，调查野兔的种群密度可采用_____________法。

（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指___________________________________________________________________________。

（3）森林生态系统中的生物群落具有明显的______________结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

Ⅱ.研究人员将S₁、S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁、T₂条件下，测得的种群数量变化如图1中A与B所示：  

（4）S₁种群与S₂种群的关系是_____________。

（5）如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如C图，S₂种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

（6）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示。据图分析， 在________点时，种群补充量最大，在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。

Ⅲ.甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。

（7）甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图像如图所示。已知计数板方格总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm。若计数得到每一小格中酵母菌平均为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约________________个。

​

（8）乙同学将500个红细胞与该1ml培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：则：该同学模拟了种群密度调查中的___________________(方法)原理。该1mL培养液中共含有酵母菌大约__________________个。

  (1)当酵母细胞处于5％的蔗糖溶液中时，可构成一个渗透系统。由图中的______(填序号)将该渗透系统分隔为外界溶液(5％的蔗糖溶液)与______(填序号)二个区域。

(2)探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，若在氧气不充足条件下，丙酮酸氧化分解的场所有____         __(填序号)。

(3)家庭“制作葡萄果酒”中，发酵所需的菌种主要来自于__            ____。

(4)制备固定化酵母细胞时，若操作的其他过程符合规范，但观察制作的凝胶珠颜色过浅，最可能的原因是___             ___。

(5)在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程如下：A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，把酵母菌培养液放置在冰箱中培养；B．静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；E．将血球计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数；F．若出现气泡，则应重新滴加样液。该同学实验操作中错误的步骤有____                __(填字母)。

酵母菌生长的最适宜温度在20～ 30 ℃之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1 .5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，

实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用多套相同装置，按下表步骤操作。

第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。     

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。      

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题：

（1）改正实验操作步骤第五步中的一处错误　     　。

（2）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管　     　，目的是使培养液中的酵母菌　    　，以保证估算的准确性，减少误差。

（3）某同学第5天在使用显微镜计数时，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当　     　后再计数。

（4）在理想环境中，即资源和空间充足、没有天敌和灾害等，酵母菌种群数量呈　  　型增长，自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈　   　型增长。

                甲                                                        乙

（1）获取酵母菌种群数量的主要计数工具是显微镜和                    板。

（2）决定酵母菌种群密度大小的直接因素是                    ，t₂后种群数量不能无限增长的原因是受到                                          等因素的制约

（3）乙图中的a₁、a₂分别对应于甲图中的_____________时间点。

（4） 若上图表示的是池塘中某种鱼种群随时间变化的曲线，则捕获该种鱼的最佳时期为_________(填“早于t₁”或“t₁”或“t₁—t₂”或“t₂”)。

(1)实验前，需对酵母菌进行活化处理，目的是________。

(2)配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则会导致________。对培养液进行灭菌时，切断高压蒸汽灭菌锅热源后，须待观察到________时，才能打开放气阀以释放锅内余气，最后开启锅盖取出培养液。

(3)接种量相同时，摇床转速为250 r·min^-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是________。

(4)根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有________、________。

(5)下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线________，依据是________。

（1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供         （写全得分），该培养基从作用看属于        培养基。制备固体培养基时调节PH在           步骤后；对接种环进行灭菌的是方法                    。

（2）右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是              。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目        ，其原因是                               。在探究“酵母菌种群数量变化” 实验已知每个计数室由25×16＝400个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm³，观察到右上图中该计数室所示a、b、c、d、e  5个中格共有蓝藻80个，则1ml样液中约有蓝藻             个

（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加              可初步鉴定该种细菌能够分解尿素，原理用方程式表示为                                          .

（１）与噬菌体相比，酵母菌细胞最主要的结构特点是        ，甲图中含双层膜的结构是        (填图中数字)，酵母菌细胞无氧呼吸的场所是        (填图中数字)，产物以        (方式) 运输到细胞外。

（２）装置乙中的凝胶珠是利用         法固定化而来，与直接使用酵母细胞相比，使用固定化的酵母细胞进行酒精发酵的优点是       。

（３）若装置丙的X溶液为NaOH溶液，酵母菌一旦进行       呼吸，液滴便会向左移动；若X溶液为        ，可依据液滴的移动，直接判断出酵母菌进行的无氧呼吸强度。（不考虑环境因素对液滴移动的影响）

（４）在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血细胞计数板计数的方法。血细胞计数板的每个计数室有16个中方格(见图)，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为amm，加盖盖玻片后的深度为bmm。若显微镜下观察4个中方格内的酵母菌数为c，则1mL(1mL=1000mm³)培养液中酵母菌数可表示为          个。

酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了下图所示的实验。请据图回答：

 （1）用血球计数板制片时，应先将    放在计数室上，再用吸管滴加样液。

 （2）左下图是一块血球计数板正面示意图，其上有    个计数室。右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为    个。

（3）该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到下图所示的现象，则应采取的措施是    。

（4）为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响，请你简要写出实验的主要思路。