据图回答下列有关生态系统的问题：

（1）若该图表示生态系统的四种成分，则甲、乙、丙、丁中，不属于生物群落的是________，丁代表的是___________,丙代表的生物在生态系统中的功能是___________________。

（2）乙₁与乙₂之间的信息传递能调节生物的__________，以维持生态系统的稳定。 

（3）若调查某新迁入种群的数量，连续十几年该种群数量每年均比上一年增加10%，由此可以构建出该种群数量增长的数学模型为           (N_t表示t年后的种群数量，t表示年数，N₀表示起始种群数量)。

（4）若该生态系统是湖泊，它具有蓄洪防旱等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的______________价值。近几年由于污水大量排放使湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量继续下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为____________调节。

下图表示某经济动物种群密度N_t与N_t+1/N_t的关系图，下列叙述错误的是(　　)

科研人员对某板栗园生态系统进行研究，连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化，结果如图，由此推断

某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。图中曲线分别表示食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。下列相关分析错误的是( )

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得如下图有关信息资料,请分析回答相关问题：

（1）该调査小组获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1所示。调查该地区物种数的样方面积最好是_______________，选取样方时，常用的取样方法是______________。

（2）该调查小组对海洋中某种食用动物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化关系，如图2所示。图中表示种群增长速率最快的是_________点；既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中__________点所代表的水平上。

（3）图3是该调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化曲线图。据此分析，在第1～5年间，种群数量的增长模型为________；种群数量最少的是第______年；第20～30年间种群数量的增长率为_______________。

下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（ ）

下图1是某草原生态系统食物网部分示意图，请据图回答：

(1) 该生态系统中的鹰处于第________营养级。

(2) 该食物网中属于次级消费者的生物有________；鹰和蛇两种生物之间的种间关系为                          。

(3) 写出该生态系统营养级最多的食物链_______________。   写出图示食物网中未包含的生态系统的组分_________________________

(4) 调查发现该草原生态系统中鼠种群数量增长速率随时间变化的曲线如图2所示，据图分析：在t₀～t₂时间内，鼠种群数量增长呈“________”型曲线；t₁时鼠种群的年龄组成可能为________。该鼠种群在T ₂时期后，种群数量变化是 ______ ，主要原因是 __________

 (5)与森林生态系统相比，该生态系统的________稳定性较弱；生态系统中的绿色植物为消费者提供了食物、为人类提供了药材等，这些体现了生物多样性的________价值。

（6）随着生态文明建设的不断深入，草原生态系统的物种丰富度不断提高，其生物多样性体现在分子水平上就是________多样性。

图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速度变化曲线。图2为λ（λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值）随时间的变化曲线。下列有关叙述错误的是（ ）

7、图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是（　　）