知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．贺兰山生态系统的某山坡，因封山禁牧草木逐渐茂盛起来，偶尔可以看到岩羊在活动．请回答下列相关问题：
（1）山坡上的杂草分布并不均匀，有些区域茂密，有些区域则稀疏，这表现出群落的    结构．
（2）山坡发生的这一变化属于    演替，如果气候条件适宜，该生态系统的抵抗力稳定性在    （填“增强”或“不变”或“减弱”）．
（3）岩羊摄入的能量一部分随粪便排出，其余的能量被称为    ，该能量除用于    外，剩余部分则用于生长、发育和繁殖．

难度：中等

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2．查干湖原是吉林省一个较大的湖泊，上世纪70年代湖面开始缩小，最后接近干涸，当地政府为改善湖泊环境，开始了“引松入湖”（将松花江水引入查于湖）工程，查干湖的面貌从此发生了变化．回答下列问题：
（1）查干湖中生物群落在上世纪70年代发生的变化过程在生物学上称为    ，政府通过“引松人湖”改善查干湖环境中生物群落的过程体现了人类活动能影响    ．
（2）查干湖生态系统的结构包含    ，不同鱼类分布于不同的水层，这与    有关．
（3）在引松入湖的初期，需要向湖内投入一些有机饲料，从能量流动角度分析这样做的原因可能是    ．

难度：中等

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3．淡水养殖业者喜欢养殖“四大家鱼”．青鱼栖息在水域底层，以螺蛳等软体动物为食；草鱼栖息在中下层，以水草为食；鳙鱼栖息在中上层，以浮游动物为食；鲢鱼栖息在上层，以浮游植物为食．请回答：
（1）青、草、鲢、鳙混养能够获得高产的原因是充分利用了它们在群落结构中的
现象，在种间关系中它们    较弱，能有效利用各种资源．
（2）鳙鱼最可能处在食物链中的    营养级，理论上它们若增重1kg，至少需要消耗浮游植物     kg．当看到上层浮游植物明显减少时，部分个体会下沉至中层另觅食地，这体现了生态系统的    功能．
（3）“四大家鱼”和该水域中的其他生物    （填“能”或“不能”）称为一个生态系统．长期喂养，该水域中底泥会很肥，底泥中的能量    （填“能”或“不能”）重新被生产者如水草等利用．

难度：中等

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4．回答下列有关芦苇塘内种群和群落的问题：
（1）利用样方法调查单子叶植物种群密度时，有代表性的样本一般原则有：    ；    ；    （答出三点）．
（2）该芦苇塘内，某动物种群的增长曲线模型应呈“    ”（填“S”或“J”）型，理由是    ．
（3）芦苇塘内的芦苇有高有矮，该现象不能反映群落的垂直结构，理由是    ．
（4）如将芦苇塘内的水全部抽干，则该芦苇塘内群落演替的    都将发生改变．

难度：较易

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5．蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂，它们在蜂群中起不同作用．蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其它雌性的卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂．
（1）“蜂王物质”属于    信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行，另一方面维持蜜蜂种群的    ．
（2）蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵，回到蜂巢中吐出．由此可知，人类所喝蜂蜜中的能量来自    同化的能量．
（3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于    ．同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是    ．
（4）当蜜蜂受到敌害攻击时，蜂巢的蜜蜂一起向敌害进攻，此时蜜蜂之间的关系叫    ．蜜蜂螫敌害时，因尾刺有倒钩，常将自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，这种现象对种群的生存是    （有利、有害）．

难度：中等

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6．一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物．在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见图．

（1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落     结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是    ．
（2）该生态系统的生物成分还应有    才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是    ．
（3）图中曲线    （填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的    （填字母）．
（4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取     的措施来增加沉水植物的种群密度．该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是    ．

难度：中等

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7．生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护，形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术．下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图．请据图分析并回答问题：

（1）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等，在高潮带和超高潮带种植像柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的    结构．
（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这说明人类活动可改变群落演替的    ，这属于演替类型中的    演替．
（3）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值如图．图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为    ；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为    ．若字母代表能量值，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是    （用图中字母表示）．
（4）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：
地点土壤肥力土壤含水量
有机质含量% 氮含量% 表层～60cm%
海挡林带 0.595 0.015 7.0
灌草从带 0.202 0.003 15.0
某研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”，并进行了实验验证．将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植，A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同；B组设计方案应为    ，结果A组长势显著高于B组，证实了研究者的假设．
（5）目前生态护坡逐渐取代了传统的砖石、混凝土护坡，这样做不仅可以保持水土，净化空气，以上实例主要体现了生物多样性的    价值．在护坡生态系统中，也存在物质循环、能量流动，信息传递．其中能量流动是指    ．

难度：中等

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8．随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等．该地分布着多种动物．
回答下列问题：
（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用    法，调查野兔的种群密度可采用    法．
（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指    ．
（3）落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其    稳定性较低．
（4）森林生态系统中的生物群落具有明显的    结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力．

难度：中等

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9．蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄绛、它们在蜂群中起不同的作用．回答问题：
（1）未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由    决定．
（2）若调查蜜蜂幼虫的种群密度，应采用    的取样方法，金凤碟能采食花粉和花蜜，蜜蜂和金凤蝶的种间关系是    ．在我国某些地区，中华蜜蜂和意大利蜜蜂的分布出现重叠，两种蜜蜂依靠不同的性外激素维持    ．
（3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于    ．同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是    ．
（4）交配时，蜂王从蜂巢中飞出，全群中的雄蜂随后追逐，蜂王通过飞行比赛择偶，只有获胜的一个才能成为配偶，此时雄蜂之间的关系在生态学属于    ，其意义是    ．

难度：中等

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10．回答与草原生态系统相关的问题；
（1）调查该地某双子植物的种群密度可采用    法，调查野兔的种群密度可采用    法．用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到    ．草原上野兔的天敌从野兔获得的能量最终来自于    固定的能量．
（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的    、    、年龄组成和性别比例等因素的影响．
（3）由荒漠到草原过程中群落演替的类型为    演替．草原遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的    条件也得到基本保留．
（4）草原生物群落的空间结构包括    和    ．

难度：中等

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地点	土壤肥力		土壤含水量
地点	有机质含量%	氮含量%	表层～60cm%
海挡林带	0.595	0.015	7.0
灌草从带	0.202	0.003	15.0