知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

2．科研人员为研究人工引入互花米草后对某湿地生态系统的影响，在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫的种类数和种群密度进行了调查，结果如下表．请回答：
主要植被类型昆虫种类数昆虫种群密度（只/m2）
实验前试验后实验前试验后实验前试验后
实验区海蓬子互花米草 47 20 14 2.3
对照区海蓬子海蓬子 47 40 13 11
（1）生态系统中的各种组成成分之间是通过    和    紧密联系在一起而形成的统一整体，同时信息传递能够调节生物的    关系，以维持生态系统的稳定性．生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有    能力．
（2）人工引入互花米草后，实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小，最可能的原因是    ，预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是    ．
（3）实验区与对照区相比较，抵抗力稳定性    ；实验结果说明了人类活动能影响群落演替的    ．

难度：中等

解析收藏试题篮

3．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替．下列关于演替的叙述，正确的是（　　）

A．初（原）生演替历程短．速度慢

B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低

C．在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化

D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子

难度：较难

解析收藏试题篮

4．在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题．
（1）该农田中，所有生物的种群的集合称为    ，其物种数目的多少叫    ．
（2）若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到    ，取样时常用到的方法是    和    ．
（3）若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为    ，其分为两种类型，即    和    ．

难度：中等

解析收藏试题篮

5．下列关于群落演替的叙述，不正确的是（　　）

A．人类活动可以影响演替的方向和速度

B．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林

C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物

D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

难度：较难

解析收藏试题篮

6．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林．在此过程中（　　）

A．群落的结构逐渐复杂

B．进行的演替属于初生演替

C．群落的优势物种未发生明显变化

D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失

难度：较易

解析收藏试题篮

7．森林被砍伐殆尽后，经历较长时间仍可恢复成森林．关于这一演替过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．这一演替过程中无机物循环更加开放，与环境的物质交换加快

B．初期，群落生产大于群落呼吸，有机物质不断积累，种类增加

C．中期，物种多样性增加，营养结构逐渐趋向复杂，抗干扰能力加强

D．后期，群落的有机物收支接近平衡，这是群落达到顶极的重要特征

难度：中等

解析收藏试题篮

8．下列属于初生演替的是（　　）

A．火灾过后草原的演替

B．过量砍伐后森林的演替

C．弃耕农田的演替

D．裸岩上的演替

难度：中等

解析收藏试题篮

9．关于种群和群落的叙述，正确的是（　　）

A．种内互助有利于种群的发展，种内斗争不利于种群的发展

B．种群密度越大，其种群数量就越多，种内斗争也就越激烈

C．生态系统中捕食者的存在不利于增加物种多样性

D．群落演替都会出现一个相对稳定的顶级群落

难度：中等

解析收藏试题篮

10．下列说法正确的是（　　）

A．火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后次生演替

B．阳光、空气、水、土壤和所有生物构成生态系统的营养结构

C．海洋生态系统无机环境条件相对陆地生态系统比较稳定，所以生物进化速度较慢

D．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

	主要植被类型		昆虫种类数		昆虫种群密度（只/m2）
	实验前	试验后	实验前	试验后	实验前	试验后
实验区	海蓬子	互花米草	47	20	14	2.3
对照区	海蓬子	海蓬子	47	40	13	11