河北某地实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量的变化情况。

注：上表所示为科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果。

请根据图形及数据回答下列问题：

（1）该群落的演替类型是________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为________关系。该群落在垂直方向上应具有________现象。

（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即________提高，导致生态系统的________稳定性会逐渐提高。

（3）根据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是________。该群落中某些植物种子的萌发需要一定的光照，这说明________离不开信息的作用。

（4）在群落演替过程中判断刺槐是否发生进化的依据是________，刺槐进化的方向是由________决定的。

河北某地实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量的变化情况。

注：上表所示为科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果。

请根据图形及数据回答下列问题：

（1）该群落的演替类型是________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为________关系。该群落在垂直方向上应具有________现象。

（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即________提高，导致生态系统的________稳定性会逐渐提高。

（3）根据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是________。该群落中某些植物种子的萌发需要一定的光照，这说明________离不开信息的作用。

（4）在群落演替过程中判断刺槐是否发生进化的依据是________，刺槐进化的方向是由________决定的。

请回答下列与生态有关的问题：

（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_________________。

（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示。

分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于__________。

（3）该山区25年前发生过森林火灾，焚毁了所有林木。现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如上表，回答下列问题。

①火灾后该地区群落的演替类型是_________________。

②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：

通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化?________________。判断的依据是_____________________。

薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一。某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，他们选取未被入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林—薇甘菊”群落、重度入侵且以薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，实验结果如下表。

（1）研究人员采用样方法调查各群落的植物种类，选取样方的关键是________，表中数值应是植物种类________。

（2）调查结果显示随薇甘菊入侵强度增大，群落中植物丰富度的变化是________（“增大”、“减小”、“不变”）。

（3）薇甘菊入侵使植被凋落程度________（“增大”、“减小”、“不变”），表层土壤有机碳含量________（“升高”、“降低”、“不变”），最可能的原因是________。

（4）调查研究说明外来物种的入侵能改变群落演替的________。

下图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具 有捕食关系的四种生物，其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量)，请回答下列有关问题：

(1)图中A生物的下一营养级生物为_____(填字母)。②过程中碳的传递形式是_____。

(2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为_____(保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含_____中的能量。

(3)此草原正向森林演替。在演替过程中，_____(填甲、乙、丙、丁)利用阳光的能力提高，固定的CO₂量_____整个生物群落排出的CO₂量。与草原生态系统相比森林生态系统的_____稳定性更强,原因是____。

(4)用样方法调查该草原植物类群丰富度时，样方的大小一般为1 m×1 m。若调查的是森林植物类群丰富度，样方面积应当_____。

下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答下列问题：

(1)统计表明，随着群落演替的进行，生态系统光能利用率变化与叶面指数的关系是：随着叶面积指数的增大，光能利用率___(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(2)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用样方法识别并记录各物种的名称来测定群落的__，同时注意调查不同物种___状况，以获得群落的垂直结构。

(3)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，分析该图，可以得出生物量的演变规律是：随着时间的推移，生态系统的生物量___。

(4)请在下图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。

生态学家对某海洋生态系统的生产者进行实地调查，部分调查结果如下图所示：

请回答：（1）调查发现从浅海区向海岸陆地方向依次分布着不同的动植物，这体现了群落在空间分布上具有________结构。从生态系统的成分看，生活在远洋水域100m以下的生物主要由_______________组成。

（2）该海洋生态系统随水深的增加生产者固定的太阳能逐渐减少，主要原因是______________；输入第一营养级的总能量中，一部分被初级消费者摄入体内，其余能量的去向是______________。

（3）据图分析，该海域物种丰富度最高的季节是________，原因是                      。该海域生物群落随季节变化而发生的演替属于_________演替，影响该海域群落演替的主要环境因素有______________________________等

为研究氮、磷对单细胞绿藻生长的影响，选择衣藻和小球藻分别进行单独培养和混合培养实验，氮源和磷源各设置5个含量（从N1到N5，氮含量逐渐减小；从P1到P5，磷含量逐渐减小）。在相同且适宜条件下培养一段时间后，取样计数，处理统计结果得到如下数据：

混合培养时两种绿藻的细胞数占单独培养时的百分比（％）

请回答下列有关问题：

（1）对衣藻和小球藻计数通常采用的两种主要器材是________，该方法所获得的衣藻及小球藻的数量为________（填“估算值”或“准确值”）。

（2）据表中数据分析，在________含量下时，混合培养对两种绿藻的种群数量变化影响最小。这两种绿藻存在________的种间关系，混合培养条件下，这种关系在5个水平的________源培养条件下更为明显。

（3）群落的演替是指________。如果利用小球藻制作一个小生态缸用以观察群落的演替，还需加入其他适宜的生物及土壤、水等。同时应注意：①装置置于散射光下，②生态缸必须透明，原因是________。

某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：

 (1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是　　　 　　　。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的　　 　　。

A.  B.  C.  D.

(2)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用 　　　  　,理由是 　　                                          。

(3)如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于　　　　　。

(4)参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是　                                            、                                        (至少说出两个原因)。