知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查．请你运用所学知识解决下列问题：
（1）该生态系统的结构包括______ 和______．
（2）在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是______．为了提高玉米的产量、研究能量流动的目的是为了______．
（3）当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息．这说明了信息传递在生态系统中的作用是______．
（4）若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度，常用______法进行采集、调查．
（5）当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为______．

难度：难

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2．河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后，会利用自我调节能力完成净化作用。请回答下列问题：
（1）在距排污口下游一段距离处，藻类大量繁殖的主要原因是______。
（2）统计该河流周边土壤中小动物的丰富度，常采用目测估计法或______法。
（3）生态系统的结构包括______，功能有______。
（4）若该河流生态系统受到生活污水轻微污染，则可以通过______等途径消除污染（任写一点），如果受到重度污染，则有可能造成河流生态系统______锐减。
（5）调查该河流中的鲤鱼种群密度常采用标志重捕法，若调查结果偏低，可能的原因是______。

难度：较易

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3．
土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称，在生态系统中起着重要的作用．对同一地区两块农田使用不同的肥料，测得每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据如图所示，请据图分析回答：

（1）土壤中小动物类群丰富度的研究中，常用 ______ 的方法进行采集、调查．丰富度的统计方法通常有 ______ 和 ______ ．
（2）分析图中数据可知，两种田地比较，抵抗力稳定性较高的是 ______ ，理由是 ______ ．
（3）土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等，土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面也起到了重要作用，这体现了生物多样性中的 ______ 价值．
（4）有多种生活在土壤中的植绥螨是某些农业害虫的天敌，可依据农业害虫的气味去捕食猎物，这说明信息能够调节生物的 ______ ，以维持生态系统的稳定．

难度：较易

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4．
土壤是无数小动物的家园．常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等等．回答下列有关土壤小动物丰富度调查的相关问题：
（1）丰富度是指 ______ ．调查土壤小动物丰富度时，不适于使用样方法，原因是许多土壤小动物 ______ 且身体微小．一般采用取样器取样法，取样地点的确定要有 ______ ．
（2）对于种群数目较多，个体较小的群落宜采用 ______ 法来统计土壤小动物丰富度．观察小动物时，如果无法知道小动物的名称，可记为“待鉴定××”，并 ______ ．
（3）土壤小动物属于生态系统组成成分中的 ______ ．从生态系统的功能角度分析，其作用主要是 ______ ．

难度：较易

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5．
请回答有关土壤中小动物类群及其丰富度的调查的问题：
（1）从生态系统的组成成分分析，土壤中的小动物在生态系统中属于 ______ ．调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是 ______ ．
（2）土壤中不同深度分布着不同的小动物，这体现了群落的 ______ 结构，土壤中小动物的这种分布的意义是 ______ ．
（3）长期分析，土壤中某些小动物用于自身生长发育和繁殖的能量最终都将流入下一营养级或者 ______ ．

难度：较易

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6．
淮北南湖湿地环境宜人、水质良好，是淮北的“掌上明珠”．回答下列问题：
（1）研究南湖湖岸土壤中小动物类群丰富度，由于许多土壤小动物具有较强的活动能力，而且身体微小，常用 ______ 的方法进行采集、调查．
（2）一般来说，生态系统的主要功能包括 ______ ，此外还有信息传递等功能．碳循环对生物和生态系统具有重要意义，碳在 ______ 之间的循环主要以CO₂的形式进行．
（3）南湖湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的 ______ 价值．若南湖湿地生态系统被破坏后，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加 ______ 的种类及数量．随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的 ______ 稳定性增强．为了保护湿地，我国已建立了多个湿地自然保护区，这属于 ______ ．
（4）南湖“鸟岛”中，某种鸟的食物来源中，植食动物所占比例为20%，其余食物均来自植物，若要使鸟体重增加akg，至少需要生产者的量为 ______ kg．

难度：较易

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7．
根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题．
（1）调查土壤中小动物的丰富度常用 ______ 进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有 ______ ．
（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是 ______ ．这种方法一般用于 ______ 的群落．

难度：中等

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8．
如图是以种植玉米为主的某农田生态系统整个生长季节能量流动示意图，数值单位为KJ/cm²，请回答下列问题：

（I）该农田生态系统的结构包括 ______ ．
（2）输入生态系统的总能量 ______ （小于、等于、大于）玉米固定的太阳能总量．已知图中生产者同化的能量尚有260KJ/cm²未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有 ______ KJ/cm²，由初级消费者到次级消费者的能量传递效率为 ______ ．
（3）通常用 ______ 和 ______ 方法统计农田土壤小动物的丰富度．
（4）玉米田中某昆虫种群雌雄个体通过气味相互识别，说明 ______ 离不开信息传递．

难度：中等

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9．
国家积极倡导“退耕还林”，某地区对低产农田退耕还林进行跟踪调查，如图、如表是采用样方法调查某喜光草本植物种群密度的相应数据资料．请根据调查数据分析解答下列问题．

年份 1 2 3 4 5 6 7

数量 120 2600 3600 3900 3900 1600

（1）图甲所说样方中该草本植物计数为 ______ 棵．
（2）根据数据推测前6年该种群的环境容纳量约为 ______ ．这段时间内的种群数量的增长形式符合 ______ 型曲线．
（3）导致第7年该种群数量急剧下降的原因为 ______ （从生物影响角度因素回答）．
（4）调查退耕还林过程中土壤小动物类群丰富度变化一般采取的方法是 ______ ．如果调查人员提供的数据为“较多”．这说明调查人员统计方法为 ______ 法．
（5）退耕还林过程中发生的群落演替属于 ______ 演替．人类活动往往可以改变演替的 ______ ．

难度：较易

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10．

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中．在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者．现将某动物新物种X引入该生态系统，调查表明鼠与X的种群数量变化如下表：

时间（年）	1	2	3	4	5	6	7	8
鼠种群数量（只）	18900	19500	14500	10500	9500	9600	9500	9600
X种群数量（只）	100	120	200	250	180	170	180	170

（1）据表分析，鼠种群与X种群的关系是 ______ ．若在第9年间，大量捕杀物种X，则第10年鼠种群数量变化趋势是 ______ ．
（2）对鼠种群数量进行调查，一般采用标记重捕法．由于鼠类在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏 ______ ．
（3）若调查弃耕农田土壤小动物类群丰富度，常采用 ______ 法．某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的土样中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法： ______ ．采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，通常的统计方法有 ______ 和 ______ ．

难度：较易

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年份	1	2	3	4	5	6	7
数量	120	2600	3600	3900	3900	1600