（2）碳元素在大气中与A、B、C、之间的流动是以_____形式进行的，在生态系统的各成分中，A为_________________，B为________________。       

（3）图中D→C过程是通过______作用实现的。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程。生物多样性主要包括三个层次的内容：_________多样性、物种多样性和生态系统多样性。

（4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以_____形式储存在地层中，碳在生物群落与无机环境之间主要以_____的形式循环。

反馈调节有助于生物的平衡稳定，下列有关反馈调节的叙述，错误的是( )

请回答问题：

（1）大气中的N₂进入该森林群落的两种途径有_____________。在森林群落中，能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是_____________

（2）氮元素以N₂、NO₃^-和________的形式被生物吸收，进入细胞后主要用于合成_____两类生物大分子。

（3）图中显示，1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化，其原因是不同季节生物_________。

（4）1966年5月后，2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高，主要的两个原因是_____。

（5）硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中，硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO₂^-能使DNA中C-G碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后，在该位点上产生的碱基对新类型是______________、______________。

（6）氮元素从森林群落输出的两种途径是_______________

（7）该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是______________

2017年洞庭湖环境保护行动全面展开：全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等一系列措施。根据以上措施及生物学原理，下列相关说法不正确的是

下列调节过程不属于反馈调节的是 （ ）

(1) 从生态系统的组成成分看,该生态系统中的浮游藻类属于____,该生态系统的能量来自____和____。 

(2) 鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等处于第____营养级。 

(3) 由于食性不同,湖泊中的鱼类等生物具有分层现象,在群落的空间结构中称为_______。生态系统具有自我调节能力,自我调节能力的基础是________。 

(4) 生态系统的功能包括_______、_______、_______。 

(5) 人们为了更好地利用该湖泊的能量,可通过调整_____________________。 

请回答下列有关草原生态系统的问题：

(1)采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意________。若选取5个样方，种群密度分别是n、n₂、n₃、n₄、n₅，则该植物的种群密度约为____________。采用标志重捕法调查草原上鼠的种群密度时，由于第一次被捕捉的鼠在第二次捕捉时难度偏大，则用这种方法调查得到的数据往往要比实际数值偏________(填“大”或“小”)。

(2)草原中的一些生物之间存在着如下食物关系：草→鼠→蛇→鹰。从生态系统的成分上看，蛇属于________级消费者。假设单位时间内草固定了10⁵ kJ的能量，能量的传递效率为10%～20%，则鹰至少可获得________kJ的能量。在草原中，当鼠数量增加时，蛇数量也会增加，这样鼠种群的增长就会受到抑制，由此体现出生态系统普遍存在着________调节，这是生态系统自我调节能力的基础。

(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整________________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。已知羊种群在某草原上的环境容纳量为200只，则该数值是否适合作为平时放养羊的数量？________，原因是__________________________________________。

图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

(1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示)，在②过程中碳主要以________形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中矢车菊的种群密度，通常采用_________法。

(3)图乙中，若羊、鼠和食草昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为_____________。

(4)该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是_______________。

(5)生态系统的功能除图甲所示以外，还有___________________。