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            • 1. 请回答下列与种群、群落和生态系统的问题:
              (1)理想状态下酵母菌种群数量增长的数学模型可表示为:Nt=N0λt (t表示酵母菌增殖的周期数,N0为该种群的起始数量,Nt表示t时间后该种群的数量)则λ-1表示    ,统计酵母菌种群数量的统计方法是    
              (2)生态系统中初级消费者同化的能量,一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失;一部分用于    ,这部分能量一部分被分解者利用,另一部分被    
              (3)利用性引诱剂诱捕农田害虫的同种异性个体,通过降低出生率,从而控制害虫的种群密度,这是利用了生态系统的    功能.
            • 2. 100多年前,位于亚利桑那州科罗拉多大峡谷北缘的卡巴森林是美国最美丽的森林之一,大约有1000多
              只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中,印第安人每到秋天就要狩猎这些鹿,他们的吃和穿全靠这些鹿.1906
              年该森林被列为国家禁猎区,政府奖励捕杀狼、豹、山狗等肉食性野兽.这个方案初期非常成功,到1925
              年鹿群增长到约1000000只,但是到了1930年鹿群下降到月25000只,到了1942年只剩下约8000只成活,
              森林已经面目全非,取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木.
              (1)人们在对鹿群种群密度调查时常采用的方法是    法.对调查数据分析,100多年前鹿种群
              数量变化还处于波动状态,而人为大量捕杀狼、豹、山狗等肉食性野兽后,鹿群数量大量增长后又急剧下
              降,种群数量下降的主要原因是    
              (2)随着时间的推移,该群落发生了    ,而人类在该过程中所起的作用是改变其        
              (3)事实告诉我们,自然生态系统具有一定的    能力,但这种能力不是无限的.
              (4)绘制鹿种群的能量去向示意图.
                  
            • 3. 某湖泊中生活着鱼类、青虾、水蚤和水生植物等生物.其中,肉食性鱼类以青虾为食,青虾以水蚤和水生植物为食,水蚤以水生植物为食,请分析回答:
              (1)湖泊中不同种类的鱼不属于同一物种的原因是它们之间存在    .各类鱼类生活在不同的水层.其意义是    
              (2)根据湖泊中上述生物的食物关系推算,若肉食性鱼类增加1千克,至少消耗水生植物    千克.若青虾被大量捕捞,短期内将直接造成肉食性鱼类的种群密度    (填“上升”、“下降”或“不变”).
              (3)水生植物在该湖泊的碳循环过程所起的作用是    
              (4)若水体受到重金属污染,该湖泊中体内重金属浓度最高的生物是    
            • 4. 回答下列有关果园生态系统的问题:
              (1)果园生态系统的结构包括    
              (2)果树害虫的天敌与害虫之间的关系为    .天敌控制果树害虫与喷施农药相比,其优点包括能够更有效控制害虫数量,作用时间也更为    ,并且能够减少    
              (3)某果园中,有一条食物链为:柑橘(W1)→蚜虫(W2)→七星瓢虫(W3),括号内为该生物每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于
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              W1,其原因是    
              (4)实践表明,在果园种草,可以大大降低害虫对果园的破坏作用,这主要是因为这一措施使果园生态系统    
            • 5. 图甲表示某农田生态系统的食物网,图乙表示某草原生态系统中的蒙古兔在一段时间内的种群增长速率变化曲线.据此回答下列问题:

              (1)该农田生态系统中猫头鹰处于第    营养级,若草提供1000KJ的能量,则第三营养级的生物最多可获得     KJ的能量.
              (2)农田生态系统需要人为的管理,定期施肥,则农田生态系统中的能量来源为    .农田生态系统常采用间种模式,即按照比例间隔种植两种以上的作物,从生态系统能量流动的角度分析,其目的是    
              (3)由图乙可知,在调查时间段内蒙古兔种群数量的增长呈现    型曲线.若想持续最大量的捕获蒙古兔,应使其种群维持在    (填“t0”“t1”或“t2”)时的数量.
            • 6. 玉米螟是玉米的主要害虫,赤眼蜂把卵产在玉米螟的卵内孵化,瓢虫则直接以玉米螟的卵和幼虫为食.回答下列问题:
              (1)一块玉米田里的玉米、杂草和玉米螟等生物共同构成    .赤眼蜂和瓢虫之间的关系是    
              (2)玉米螟在产卵时会释放信息素,据此赤眼蜂能很快找到玉米螟卵,这体现了生态系统的信息能够    ,以维持生态系统的稳定.
              (3)从生态系统的结构分析,玉米田易受玉米螟侵害的主要原因是    
              (4)合理密植可提高玉米产量,从能量流动角度分析,栽种密度过高会导致产量降低的原因是    
            • 7. 北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠(雷鸟等动物,也生活着主要以旅鼠为食的北极狐.请分析回答:
              (1)驯鹿属于第    (个)营养级.当驯鹿数量增多时(不考虑迁人、迁出),驯鹿种群的出生率    (大于/小于/等于)死亡率.
              (2)从能量流动的角度分析,雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是雷鸟摄取的食物中有一部分以    的形式通过消化系统排出.
              (3)当旅鼠数量增加时,北极狐的数量随之增加;北极狐的数量增多后,又会使旅鼠的数量降低,该过程属于    调节,这种调节方式是生态系统    能力的基石出.
              (4)该生态系统除上述材料所涉及的成分外,还应具有的生物成分是    (生产者/消费者/分解者).
            • 8. 某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机.假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍,图1为λ值随时间的变化曲线.图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm•a)],请分析回答有关问题.

              (1)山谷中该种群数量的增长曲线呈    型,种群增长率在    段最大,e点种群数量比d点    
              (2)曲线中d~e段变化表明该生态系统具有    能力,它的基础是    
              (3)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含    中的能量.该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是    
              (4)谷底盆地内人们开辟了多处农田,为了有效防治害虫,你建议不要使用下列哪种方法    :①连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫;②交替使用多种杀虫剂灭杀害虫.请说明原因:    
            • 9. 种植马铃薯的土壤中,蛴螬取食马铃薯块茎,食虫虻幼虫取食蛴螬,绿僵菌寄生于蛴螬体内.请回答:
              (1)绿僵菌在生态系统的成分中属于    ,它对蛴螬的识别体现了生态系统的    功能.
              (2)食虫虻种群与蛴螬种群之间存在    调节,有利于维持马铃薯田生态系统的相对稳定.这体现了生物多样性的    价值.
              (3)研究人员从一块马铃薯田(忽略害虫取食及枯枝败叶)中收获马铃薯植株共5000Kg,通过化学成分分析计算出总含碳量为240Kg(已知,1Kg葡萄萄储存1.6×104KJ能量),则理论上据这些数据,可计算出    (填“输入马铃薯种群”、“马铃薯种群储存”或“马铃薯种群散失)的能量有    KJ.
            • 10. 甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中.取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合,再平分为三组,分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物,种植方式相同,各种子均能发育成植株,并结种子),对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计,得到如下结果:
              A栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈6:3:1;
              B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:6:1;
              C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:3:4.
              请回答:
              (1)混合种植后,A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的    不同(填种群的特征).若环境条件不变,预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是    
              (2)混种实验过程中,需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查.为统计准确应如何对每个样方内的植物进行计数?    
              (3)在实验结束的若干年后,A实验地块演替的结果是形成    ;C实验地块演替趋势是群落的    结构和空间结构都向复杂化发展.
              (4)每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了,一部分用于丙的    等生命活动.此过程是    等元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分.
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