(1)流经该生态系统的总能量是通过________(填序号)过程实现的。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的________(填序号)箭头所示。

(2)该生态系统必不可少的两种生物成分除A外，还有______(填字母)。图中生物构成的食物链有______个营养级。

(3)如果该生态系统受到DDT(一种有机磷农药)污染，体内DDT含量最高的是__________(填字母)。

(4)大豆、蓝藻、硝化细菌都属于A生产者，其中硝化细菌是以__________作用的方式合成有机物的。这三种生物中细胞结构相似的是___________________，主要原因是__________________________________________。

(5)图中释放的能量d是通过生物E的__________作用实现的。

子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中，它们会分泌一种毒素，常以小型蛙类为食，子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇，驼背蝇将卵产在子弹蚁体表，幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率，图乙表示雨林生态系统的组成成分，图丙表示的是图乙的能量流动情况，据此回答下列有关问题：

（1）甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于    增长模型，图中的    时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。 

（2）子弹蚁与小型蛙类的关系为     ，有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”，指出其中的错误                           。

（3）热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁，它们的形态多样性是       的结果。

（4）图乙中代表分解者的是       （填字母）；分析图丙，流入该生态系统的总能量为      千焦，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为

       。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量变化情况是增加还是减少：           。       

（5）生态系统的组成成分除图丁所具有的成分外，还应该具有的成分是                 ，图丁中鹰与蛇的关系是           ，若鼠大量减少，短期内鹰的数量会            （填“增加”或“减少”或“基本不变”）；假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植物         g。

（6）调查动物的种群密度一般用标志重捕法，在某次调查鼠的种群密度过程中，若个别鼠标志物脱落，则调查结果                      （“偏大”或“偏小”）；调查植物的种群密度一般用样方法，常用的取样方法有五点取样法和              。对酵母菌计数，常用              法，计数时，直接从静置的培养原液中取样的操作是不正确的，正确的操作是                  和                 。

下图是食物网简图。分析并简要回答：

（1）该食物网含有___________条食物链，写出能量损失最少的一条食物链                                  ，该食物网的主要成分是               。

（2）图中的初级消费者是___________     ，蛇是___________消费者，鹰占有的营养级分别有                    营养级。

（3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系。图中所列生物是生态系统的一个部分，再与             一起，就构成了一个群落。

（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会_____                  ______。

（5）蛇每增加１千克体重至少需消耗的绿色植物____   ___千克。

如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解［能量单位为：J/(cm²·a)］，请回答：

（1）图中A代表______________ _____，输入此鱼塘的能量形式有________，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成______ __。与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较_______。

（2）植食性动物的能量有       (J／cm²·a)传递到肉食性动物体内。

（3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是________；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用_______ ___法。

（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为___________。

（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和____________三个方面的功能。

（6）建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是：实现了对能量的          。

（1）图甲中C指         ，生态系统的基石是     （填字母）各成分间的关系不完整，缺少一个箭头，其应位于图中字母_______之间；A-E中，构成群落的是_______。

  （2）草原中不同区域，因土壤条件不同，生长着不同种的牧草，体现了群落的_________结构。蚜虫以植物的叶汁为食，欲调查其数量，一般采用________法。

（3）该草原景色怡人令人流连忘返，体现了该生态系统的_______价值。该生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，体现了生态系统具有________的功能。

（4）图乙中的a、b表示的含义：a                 ，（2分）b                （2分）。

           图1                                      图2

（1）该生态系统是根据生态系统的原理来设计的。与传统农业生态系统相比，该生态系统能减轻环境污染的原因有。

（2）图1中的生产者有。维持该生态系统结构和功能的稳态，的作用最为关键。

（3）图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是。沼气池中的腐生细菌、真菌的作用是。

（4）独立的沼气池（能、不能）看作一个生态系统，理由是。

⑴该食物网共有     条食物链。

⑵鹰占有      个营养级，它与野兔的种间关系是            。

⑶流入该生态系统的总能量是            所固定的太阳能总量，能量沿食物链和食物网流动时的特点是：单向流动和               。

⑷该生态系统的组成成分除了图中所示生物外，还应有非生物的物质和能量及           。

（1）流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），蚕同化的能量D＝___________（填字母），一般情况下D／A的比值___________（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。

（2）蚕粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以___________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有___________。

（3）桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量___________。

Ⅱ．某小组拟调查一个池塘生态系统（如下图）的组成成分。请根据提示及提供的实验器材，回答下列问题。

（1）调查地点：池塘

（2）器材：温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。

（3）调查项目：非生物因素：调查的成分有____________________。（写出两个）。

生物成分：

（4）调查报告：该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型，（如右上图）则调查的①成分有_______________；调查的②成分有_________________。

（1）该生态系统的基石是上表种群的             ；碳在各营养级间是以         的形式进行流动的。

（2）在甲、乙、丙、丁、戊所构成的营养结构中，第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为          ；若要调查乙（野兔）的种群密度，一般可采取的方法是         。

（3）由于某种原因使物种丁灭绝了，但生态系统各营养级间的能量传递效率并未发生改变，则最终戊的数量会                ，该生态系统的抵抗力稳定性会            。

（1）图甲中有　　　　　　条食物链，雷鸟和北极狐之间的关系称为　　　　　　．

（2）与森林生态系统相比，冻原生态系统的抵抗力稳定性较　　　　　　，因为冻原生态系统　　　　　　．

（3）图甲中北极狐处于第　　　　营养级，图乙中D代表生态系统成分中的　　　　　．

（4）如表表示图乙生态系统的能量流动情况

分析表可知，流入该生态系统的总能量为　　　　　　J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为　　　　．从能量输入和输出来看，该生态系统的能量是否增加？　　　　　．