知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确．人们很早就认识到，苍耳需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花，16h的光照是一个临界点．20世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图1所示．

（1）图1所示实验中，各组处理的差异（变量）是 ______ ．根据本实验的结果，你认为对前人的认识应作何修正？ ______ ．
（2）有人进一步对此问题进行了研究，如图2所示．该实验是否支持你的上述结论 ______ ．并阐述理由 ______ ．
（3）进一步的实验（如图3所示）发现，在实验n处理的黑暗期中插入一段时间的光照，即使是极短的一瞬间，植物也不能开花；而在实验p处理的光照期间插入一段黑暗期，植物能够开花．图3未显示n，p实验的对照处理，请你参照图3画出对照组的处理． ______
（4）本实验除了题目中涉及到的控制因素外，为了保证实验结论的科学性和可靠性，你认为还应注意做到：（至少答出两点注意事项） ______ 、 ______ ．

难度：中等

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2．
社科院发布的《黑龙江生态环境建设及发展报告》显示，近年黑龙江省生态环境明显改善，野生丹顶鹤10年增加300多只．野生丹顶鹤对环境的变化相对明感，可视为环境变化的指示剂．请分析回答下列问题：
（1）在生态系统组成成分中，丹顶鹤属于 ______ ，该组成成分使生态系统的 ______ 和 ______ 的渠道增加，功能更加完善．
（2）若要调查该省某湖区野生丹顶鹤的种群密度，通常采用 ______ 法．该湖区次生杂木林、灌丛、农田等的分布具有镶嵌现象，这属于群落的 ______ 结构．
（3）该湖区的天鹅是一道靓丽的风景．天鹅个体之间的差异体现了 ______ 多样性，这主要是由基因突变和基因重组引起的．
（4）在调查中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的 ______ 信息，该事实说明信息传递有利于 ______ ．

难度：较难

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3．
调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只．请回答下列问题：

（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= ______ 只，该调查方法为 ______ ，适用于 ______ 的动物．由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏 ______ ．
（2）（双选）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是 ______ ．
A．有较多个体迁出调查区 B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生 D．有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图所1示．据图分析：甲草原的田鼠种群属于 ______ 型；乙草原的田鼠种群属于 ______ 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．
（4）若将雌雄成鼠各若干只放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为图2中的曲线 ______ ．这个鼠群种群数量大约在 ______ （40/20）只时繁殖最快．
（5）在该草原狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递的功能之一是 ______ ．

难度：较易

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4．

某弃耕农田多年后形成灌木丛，表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为10⁶kJ），标问号处表示能量暂时不详，但可以计算出来．回答下列问题：

营养级	同化量	未利用量	分解者分解量	呼吸量
一	2.48×10¹¹	2.0×10¹¹	1.69×10¹⁰	2.8×10¹⁰
二	3.1×10⁹	4.6×10⁸	6.6×10⁸	1.53×10⁹
三	？	8.0×10⁷	4.0×10⁷	2.3×10⁸

（1）该弃耕农田将经历 ______ 演替，演替的结果是将形成顶级群落．在此过程中土壤微生物起到重要作用，土壤微生物属于生态系统成分中的 ______ ．
（2）灌木群落中植物对水土的保持作用体现了生物多样性的 ______ 价值．
（3）当田鼠种群中有鼠疫发生时，鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是 ______ ．
（4）若田鼠为该荒地唯一植食性动物，田鼠粪便中的能量属于 ______ 营养级的能量．能量在二、三营养级之间的传递效率为 ______ ．
（5）该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 ______ ．

难度：较易

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5．

回答有关生物与环境的问题：某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm²•a）．

植物	田鼠			鼬
固定的太阳能	摄入量	同化量	呼吸量	摄入量	同化量	呼吸量
2.45×10¹¹	1.05×10⁸	7.5×10⁸	7.15×10⁸	2.44×10⁷	2.25×10⁷	2.18×10⁷

（1）此地形成的群落是 ______ 演替的结果．
（2）若要调查田鼠的种群密度，可采用 ______ 法．在2hm²范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的10只，则该种群密度是 ______ 只/hm²．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 ______ （偏小/偏大）．
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的原因是 ______ ，逐级递减的能量主要是通过 ______ 作用离开生态系统，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是 ______ ．
（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节 ______ ，以维持生态系统的稳定．
（5）如图为该生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分．图中以CO₂形式流动的是 ______ （填序号），丁是生态系统组成成分中的 ______ ．

难度：较易

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6．
如图中，图l所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，其中A、B、C代表三个不同的营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm²•a）；图2是由该生态系统中的主要种群构成的食物网．请分析回答：

（1）图l表明，该生态系统的生产者固定的太阳能总量是 ______ J/（cm²•a）；从组成成分上看，图2不包括图1中的 ______ ．
（2）图1中“未利用”的能量以 ______ 形式储存在A的体内，将用于A的生长、发育、 ______ 等生命活动．
（3）图2中乙和丙的种间关系为 ______ ；要维持生态系统的相对稳定，其各种种间关系的调节很重要，这有赖于生态系统的 ______ ．

难度：较易

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7．
请分析回答下列关于生态系统的问题：
（1）草原上的植被以草本植物为主，春天的时候，牧草由黄变绿，引来了众多捕食的牛羊，这体现了生态系统的信息传递具有 ______ 作用，除此以外，生态系统的功能还包括 ______ 和 ______ ．
（2）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统．当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多（以螺蛳为食），这样螺蛳种群的增长就会受到抑制．这是生物群落内部 ______ 的结果．该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 ______ ；修复后的南湖风景优美，这体现了生物多样性的 ______ 价值．
（3）黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成．将该湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区独特的生物资源，成就了黄河口湿地的科学考察、鸟类研究等多种功能．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是 ______ ，这些区域的不同体现了湿地群落具有 ______ 结构．

难度：较易

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8．
田鼠是农田生态系统的主要危害之一，请回答下列问题：
（1）调查田鼠种群密度的常用方法是标志重捕法，原因是 ______ ．若农田面积为10km²，初次捕获田鼠60只并标记，放回一段时间后，再次捕获田鼠75只，其中被标记的田鼠数量为25只，则该农田生态系统中田鼠的种群密度是 ______ 只/km²，若部分标志物在田鼠放回后脱落，则会导致测量值比实际值 ______ ．
（2）水稻田中长有水稻、杂草，水面的红浮萍、水中鱼、水底的田螺，该景象体现了生物群落具有 ______ 结构．水稻收割后稻田弃耕，物种丰富度增大，其群落演替类型属于 ______ ．
（3）引入天敌控制田鼠与用毒鼠强灭田鼠相比，其突出优点是 ______ ．从能量流动的角度分析，其意义是 ______ ．

难度：较易

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9．
某草原生态系统的食物网如图所示．请回答下列相关的问题．

（1）图中缺少的生态系统的成分有 ______ ；调查农田中鼠的种群密度常用 ______ 法．
（2）如将蛇的食物比例由青蛙：鼠=1：1调整为1：2，水稻生产量不变，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载蛇的数量是原来的 ______ 倍．
（3）田鼠都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于 ______ ，其余部分在呼吸作用中以热能的形式散失．
（4）你认为稻田中 ______ （“有”或“没有”）群落的垂直结构，无机环境中的能量主要通过 ______ （生理过程）进入生物群落．
（5）蛇能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够 ______ ，以维持生态系统的稳定．

难度：较易

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10．
阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题．
材料一　雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来．虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg，但雄蛾却仍对其作出反应．有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷．
材料二　卡尔逊（Karison）和林茨（Liischer）于1959年倡议采用性外激素（Pheromone）这一术语．它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故称为信息素，目前已人工合成20多种性外激素，用于防治害虫，效果显著，如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫．具体做法是，在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动．
（1）材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于 ______ 信息，而不是 ______ 信息，不是由视觉引起的．
（2）材料一体现了信息传递的什么作用？ ______ ．
（3）从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过 ______ ，从而使害虫种群的 ______ 率下降，降低对作物的危害．

难度：较易

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