知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

（1）表中太阳能的利用率最高的生态系统是 ______ ，作出这一判断的依据是 ______ ．
（2）假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能， ______ 更可能具有较多的能量可传递到下一个营养级．
（3）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一种害虫，人们引入天敌甲控制耕葵粉蚧的危害，却发生了天敌甲泛滥成灾的现象，原因是在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下，天敌甲种群呈 ______ 型增长．专家改进了防治耕葵粉蚧措施，建议：①及时中耕松土，清除禾本科杂草，以降低耕葵粉蚧种群的 ______ ；②可与大豆间作，以增加玉米田中物种丰富度，提高该生态系统的 ______ 稳定性，防止虫害爆发．
（4）湖泊从岸边到湖中心不同的生物分布，表明群落具有 ______ 结构，这种结构的特点是 ______ ．

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2．
图1表示某一人工鱼塘经济鱼类的种群特征，图2对应其所在的生态系统，请据图回答问题．
（1）为提高经济效益，在生物捕捞中最好把种群密度控制在 ______ 点．
（2）图2可表示生态系统碳元素的循环，其中甲代表的生物成分是 ______ ，A代表的生理过程是 ______ ；丙表示的生物成分是 ______ ，B代表的生理过程是 ______ ．
（3）该生态系统的能量流动开始于 ______ ，若该经济鱼类的食物有 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B2%7D$ 来自植物， $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B4%7D$ 来自草食鱼类， $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B4%7D$ 来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，一条长到4Kg的鱼最多需消耗海洋植物 ______ kg．
（4）与自然湖泊生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性较 ______ ．每年均有大量含重金属的工业废水进入海洋，请根据生态学原理，指出可能产生什么负面影响 ______ ．

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3．
如图示某水库生态系统的部分能量流动过程（能量单位为kJ，虚线箭头表示呼吸作用散失的能量）．请回答：

（1）生物A在生态系统中的组成成分属于 ______ ．输入该生态系统的总能量来自 ______ ．浮游动物→鳙鱼的能量传递效率为 ______ ．
（2）调查鳙鱼种群密度时发现标记物易脱落，这一现象会导致调查结果 ______ ．（填“偏大”、“偏小”或“基本不变”）
（3）当生活污水过度流入该水库会使生态系统遭到破坏，这说明生态系统的 ______ ．

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4．由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定，据此回答下列问题：
（1）在生态系统中普遍存在的 ______ 是维持生态系统自我调节能力的基础．
（2）信息传递的作用之一是能够调节生物的 ______ ，以维持生态系统的稳定．
（3）全球气候变暖的主要因素是大气中 ______ 含量过高，目前缓解温室效应最有效途径是采取 ______ 等措施，进而维持生物圈的稳态．

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5．
图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、III、III、IV分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网简图；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：

（1）生态系统的各组成成分通过物质循环和能量流动紧密联系，形成统一整体；同时，通过 ______ 调节生物钟间关系，维持生态系统的稳定．
（2）若对该生态系统中兔种群数量进行调查，通常采用的方法是 ______ ；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的 ______ 结构．
（3）图甲中能量m₂主要来自 ______ 作用，图乙中 ______ 属于图甲中的III．
（4）图乙中，若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的 ______ 倍（能量传递效率10%计算）（小数点后保留2位数字）．
（5）图丙中y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越大，说明该生态系统 ______ 稳定性越弱；x越大，说明该生态系统 ______ 稳定性越弱．

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6．
研究人员对某草原生态系统进行了有关生态学调査．请据图回答下列问题：

（1）研究人员要调查该草原生态系统中蒲公英的种群度，宜采用 ______ 法．要调查某种田鼠的种群密度，宜采用 ______ 法．如果在1公顷范围内第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获34只田鼠，其中带标记的田鼠15只，那么该草原中田鼠的种群密度约为 ______ 只/公顷．
（2）利用几十年所调査的该草原生态系统中该种田鼠种群数量数据，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值为λ，并得到如图所示的曲线．
①分析曲线可知第9年该田鼠种群的年龄组成可能为 ______ 型，田鼠种群数量最少是第 ______ 年．
②第4到第8年间种群数最在下降，原因可能是 ______ ；如果维持20年前后λ的增长趋势，种群数量将呈 ______ 型曲线増长．
（3）由于鼠害日益严重，该草原生态系统的植被遭受极大的破坏，这种现象说明草原生态系统的 ______ 稳定性较弱．当人们意识到保护草原的重要性后，通过多种方式控制住了鼠害，草原植被也逐渐恢复，此阶段草原生态系统发生的演替属于 ______ 演替，在这种演替过程中，人类发挥了巨大作用，说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 ______ 和 ______ 进行．

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7．
北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物，也生活着主要以旅鼠为食的北极狐．请回答：
（1）驯鹿属于第 ______ 个营养级．当驯鹿数量增多时（不考虑迁入、迁出），驯鹿种群的自然增长率 ______ （填“大于”、“等于”或“小于”）0．
（2）该生态系统除上述材料所涉及的成分外，还应具有的生物成分是 ______ ．
（3）从能量流动的角度分析，雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是 ______ ．
（4）旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化．当旅鼠数量增加时，北极狐的数量随之增加；北极狐的数量增多后，又会使旅鼠的数量降低．该过程属于 ______ 调节；旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象，说明群落具有 ______ 结构．

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8．
2007年5月，在无锡太湖蓝藻水华引起了自来水危机事件，进一步凸显我国湖泊富营养化的严峻局面．科学家从分析太湖富营养化发生、发展，蓝藻水华爆发的原因和机制入手，提出湖泊富营养化治理和蓝藻水华控制的途径和措施．
（1）从生态系统的成分上看，蓝藻属于 ______ ，水华主要是因为蓝藻数量过多，导致的一系列的生态危机．分析蓝藻大爆发的原因主要是 ______ ．
（2）为了研究太湖中鲌鱼和鲚鱼渔获量的变化，进行了数据的调查统计（如图）．
①由图可知，在1995年的水华之后，太湖中鲌鱼的捕获量 ______ ，说明此时湖中鲌鱼的数量 ______ ．
②1995年后，太湖中鲚鱼的数量 ______ ，请推测鲌鱼和鲚鱼的关系应该是 ______ ．鲚鱼数量的变化，最终导致以蓝藻等为食的浮游动物数量 ______ ，这也是导致蓝藻数量未得到有效控制的原因之一．请将本题中各生物之间的关系用一条食物链表示出来 ______ ．

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9．
湿地是一种特殊的生态系统，该系统不同于陆地生态系统和水生生态系统，它是介于两者之间的过渡生态系统．根据所学的知识回答有关问题．
（1）湿地具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的 ______ 价值．
（2）某湿地因过度排放工业废水、生活污水而遭到破坏，这是因为污染物的排放量超过了湖泊的 ______ ，使其 ______ 稳定性减弱．
（3）若将（2）中的湿地改为湿地公园则群落的演替方式是 ______ ．改造时，要适当增加生物的种类，这符合生态工程的 ______ 原理；此外，还要遵循协调与平衡原理，其目的是 ______ ，避免生态系统的失衡和破坏．
（4）改造后的湿地中，有一条食物链为甲（w₁）→乙（w₂）→丙（w₃），括号内为该生物的同化量．正常情况下测算，发现w₂远小于 $%20%5Cfrac%20%7Bw_%7B1%7D%7D%7B10%7D$ ，其原因除甲的同化量中有部分被自身消耗和被分解者利用外，还有一部分流入 ______ ．

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10．
云南省大山包黑颈鹤国家级自然保护区位于昭通市昭阳区西部，海拔2215-3364米，年平均气温6.2℃，总面积192平方公里，保护区内有维管束植物56科，131属181种；动物10目28科68种．区内有着广袤的、被誉为“地球之肾”的高原湿地，栖息着国际濒危物种、国家一级保护动物--黑颈鹤，该自然保护区主要保护对象就是黑颈鹤越冬栖息地--亚高山沼泽化高原草甸湿性生态系统，黑颈鹤数量已由1990年初建保护区时记录到的300只增加到了2016年记录到的1301只．请分析回答下列问题：
（1）如果要调查该生态系统中黑颈鹤的种群密度时，常用的调查方法是 ______ ，为避免调查者主观因素的影响，要做到 ______ ．
（2）太阳能不断输入是推动该生态系统能量流动、 ______ 、 ______ 功能实现的基础．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以 ______ 的形式进行．
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是 ______ ．湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏，要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加 ______ 的种类及数量．随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的 ______ 稳定性增强．
（4）在该生态系统中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 ______ ．

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