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          50条信息

            • 1.

              请回答下列与生物技术实践相关的问题:

              (1)无菌技术主要通过消毒和灭菌这两种方法来避免杂菌的污染,用酒精棉球擦拭接种环和用酒精灯火焰灼烧接种环分别属于________(方法)和________(方法)。

              (2)在腐乳、泡菜制作过程中,需要氧气的是________制作,该过程中起主要作用的微生物是________________。

              (3)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。

              ①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有________和________。

              ②虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、________________。

              (4)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。果汁发酵后是否产生酒精,可以用________________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现特定的颜色。

            • 2.

              番茄红素是一种类胡萝卜素(脂溶性),不溶于水,主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中.

              (1)提取番茄红素常用                    (乙醇、石油醚)萃取,影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外,还有                    (列举两种)等多种因素.

              (2)番茄红素提取实验的流程为:番茄→粉碎→①→萃取→②→浓缩→番茄红素,其中,①是                    ,②                    

              (3)利用改造的酵母菌生产番茄红素时,需要把改造后的酵母菌放在                    (选择、鉴别)培养基上培养,然后通过观察菌落的特征来确定目标菌株.

              (4)培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基,麦芽汁是大麦麦芽经过处理后的提取物,其中的蛋白质被酶解后生成小分子的                    ,有利于微生物的吸收.在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是                    

              (5)酵母菌可应用于酿酒,如果酿制过程密封不严会使酒变酸,原因是                    

            • 3.

              为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”某同学进行了如下实验:

              请分析回答下列问题:

              (1)配制的乳酸菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加人适量的_______和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是_________。

              (2)接种微生物的方法有很多,图中过程①②③所示的方法为__________。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是__________。用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/ml),据图分析,这里的n=___________。

              (3)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”的实验操作步骤:

              步骤1:分别取等量且适量的_______________________分别加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并冷却到 _________℃左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板。

              步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。

              步骤3:将接种后的三组培养基和一个__________________都倒置于适宜温度的恒温箱中培养一定时间,观察比较培养基中菌落生长情况。

            • 4.

              请回答下列有关“微生物的实验室培养”的问题:

              (1)微生物的接种技术操作方法各有不同,其核心都是__________________________________。

              (2)平板划线法是通过接种环在固体琼脂培养基表面连续划线操作,将聚集的菌种___________分散到培养基的表面。在数次划线后培养,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。

              (3)平板划线时,每次划线前都需要灼烧杀死上次划线残留的菌种,其目的是_________________________________________________________。

              (4)对水样中的大肠杆菌进行计数时,采用的技术方法为___________________,利用的培养基为___________________。

              (5)对于需要长期保存的菌种,可以采用________________法。

            • 5.

              紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基,二者容易发生一系列的氧化连锁反应,产生的某些氧化产物可以对细胞造成伤害。一些水果的果皮富含抗氧化剂,某研究小组的同学对“果皮成分能否保护细胞免受紫外线辐射伤害?”的问题进行了探究。(8分)

              实验材料与用具:适宜浓度的大肠杆菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、无菌水、已灭菌的大肠杆菌培养基(装在培养皿中)、接种环、紫外灯、恒温培养箱等。

               实验步骤: ①取6份大肠杆菌培养基,编号为a、b、c、d、e、f。

               ②按下表配方配制接种液,然后使用接种环分别将菌种接种到上述培养基上。

              ③紫外线照射:将a、b、c三份已接种的培养基置于紫外灯正下方]0cm处照射3min,然后立即用铝箔纸包住培养皿,与d、e、f三份已接种的培养基一起放入37℃恒温培养箱中培养。

              ④24h后,取出培养皿,观察、计数。

              (1)因紫外线辐射所产生的某些氧化产物,很可能是通过诱导_   ▲ _而对细胞造成伤害的。

              (2)a、d培养基接种液的配方是__▲ __+1mL无菌水,c、f培养基接种液的配方是__▲ _。

              (3)无菌技术的目的是     ▲ _ ;培养基的灭菌方法是     ▲ _

              (4)本实验的因变量是___ ▲ ___。

              (5)通过对实验结果的分析,可以得出的初步结论是__ ▲ ___。

              (6)为提高本实验的可信度,下一步需要做的是___ ▲ _。

            • 6. 某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数.请回答与此实验相关的问题.
              (1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______和______.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是______和______.
              (2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是______.
              (3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于______中培养,培养的温度设定在37℃.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验.
              (4)培养20小时后,观察到平板上有各种形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有______种细菌.一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越______.
              (5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐______细菌,这种培养基被称为______.
            • 7. 有机药苯磺是一种除草剂,期使用会环境.究发现,苯磺被土中某些微生物分.分降解苯磺的菌株和探索降解机的实验过程如图甲、乙所.
              生物生殖所需的主要营养物质有碳源水、______四类该实验所用选择培养只能以苯隆为一碳源,其原因是______.
              为探究苯磺隆的降解机制,将该菌培养滤心,取上清作图乙示实.该验的假设是
              与微物培养基相比,植物组织培养的培常需添长素和______,这些植激素一般需事单独配制成______存备用.
              ______,该实验设计是合为什么?______.
            • 8. 富集培养的微生物学中的最强有力的技术手段之一.主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,是仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物.富集条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度、PH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面.下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程.

              利用富集培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物请分析回答:
              (1)本实验所需培养基为______碳源为______.
              (2)实验原理是______
              (3)①→③重复培养的目的是______.
              (4)⑤的菌落中大部分是降解______微生物.设置⑥的目的是______.
              (5)⑤→⑥采用单细胞挑取法,将所选菌种接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止污染应注意的事项是 接种环要______ 灭菌,待其______后,再挑取菌落接种到试管中,并塞好棉塞,操作完成后需将接种环在火焰上灼烧,目的是______.
            • 9. 科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达.如图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程.请据图回答:

              (1)步骤①和②中常用的工具酶有______.
              (2)经过①和②步骤后,有些质粒上的______基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒.
              (3)步骤③是______的过程.
              (4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛选______.能在C中生长的大肠杆菌有______种.
              (5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示.含目的基因的菌落位于(选填“D”或“E”)______上,请在图中相应的位置上圈出来.
            • 10. 为获得果胶酶高产菌株,科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作.
              (1)为分离果胶酶产生菌,科研人员配制了下表所示成分的培养基,该表空白处的两种成分是 ______ .制备的培养基常用 ______ 法进行灭菌.
              (2)科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中,震荡混匀,制成悬液.为获得较均匀分布的单菌落,还需要将悬液进行 ______ ,用 ______ 法接种于固体培养基上.接种后的培养基 ______ 状态放人培养箱.
              (3)选择单菌落数目适宜的培养基,加入一定浓度的刚果红溶液(果胶与刚果红结合后显红色),一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液,观察并比较菌落 ______ 直径的比值,筛选果胶酶高产菌株.
              (4)将获得的菌株进行液体培养后,从培养液的 ______ (填“上清液”或“沉淀物”)获得粗提的果胶酶.将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合,一定时间后测定吸光值来测定酶活性.进行吸光值测定时,需将 ______ 与等量果胶溶液混合,作为实验的对照.
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