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            • 1. 请回答下列与玉米秸杆处理有关的问题:
              (1)秸杆的主要成分是纤维素,牛本身没有相应的消化酶,但胃内有一种微生物可以帮助其分解,这种微生物与牛的种间关系为______.尿素并不是牛马的必须营养,过多甚至有害,但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素,据此题的信息你认为尿素的作用是______.
              (2)分离纯化能分解秸秆的微生物时,需对培养基和接种针进行灭菌处理,常用的方法依次是______.
              (3)将玉米秸秆人工收获后,将其铡碎、压实、密封储藏.秸杆经此处理后,气味微酸芳香(主要由乳酸菌代谢产物造成).上述“压实密封”的目的是:人为造就一个______环境,利于乳酸菌的______.用这样处理后的秸杆饲喂牲畜的好处是______.
              (4)下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图:

              步骤(二)中选择培养基的营养物质的特点是______,步骤(三)中稀释的目的是______.
            • 2.

              酸奶是以牛奶为原料,经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌,经发酵制成。家庭自制酸奶的安全隐患是有害菌污染问题,为检测自制酸奶是否被杂菌污染,进行如图所示操作。回答下列问题。


              (1)制备牛肉膏蛋白胨培养基,倒平板待其冷却后将平板倒置的主要原因是________。

              (2)取最终的牛奶稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布,涂布前要将涂布器________才能涂布。如果培养基上出现________的菌落,说明自制酸奶已被杂菌污染。

              (3)在恒温培养箱中培养一段时间后,3个平板上菌落数分别为65个、63个、64个,则可以推测酸奶中每毫升含菌数为________个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小,原因是________。

              (4)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,进一步分离纯化乳酸菌的方法是________,该操作中常使用的接种工具是________。若培养后获得的某个平板,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落,造成第一条线上无菌落的可能操作失误有________、________。

            • 3. 某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

              (1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。筛选纤维素分解菌常用的方法是__________________。

              其实验流程是:土壤取样→选择培养→________→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生__________的菌落。

              (2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即_____________________________。前两种酶使纤维素分解成________,第三种酶将它分解成葡萄糖。

              (3)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是____________________________________________。

            • 4.

              [生物——选修1:生物技术实践]

              根据所学知识,回答下列问题

              (1)用萃取法提取胡萝卜素的原因是________。萃取的效率主要取决于萃取剂的________,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对新鲜胡萝卜进行干燥时,要注意控制________,否则会引起胡萝卜素的分解。

              (2)从橘皮中能提取出橘皮油,为提高出油率,需要将橘皮干燥,并用________浸泡。为探究浸泡时间对出油率的影响,应设置________作为对照。

              (3)酒精发酵时,当酒精含量达到12~16%时,发酵就停止了。为获得耐酒精的酵母菌,用涂布器在含高浓度酒精的培养基上进行________操作。这种培养基只允许耐酒精的微生物生长,该培养基称作________培养基。再根据菌落的________、隆起程度和颜色等菌落特征获得酵母菌。

            • 5.

              微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题:

              (1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自___________________________的土壤。

              (2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用__________培养基。常用的接种方法是_________和___________培养基。

              (3)接种后,应密封培养的原因是________________,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取___________就可获得高效菌株。

              (4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为____________个/mL。该统计结果_________(填“低于”或“高于”)实际值。

            • 6.

              分析回答下列有关微生物的问题。

              Ⅰ.下图是细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果。图中在________(填图中编号)区域出现了单个菌落,产生每个菌落的最初细菌数目是________个细菌。据图分析,在培养基上划线接种时,划线的顺序依次是_________________(用编号表示)。

              Ⅱ.下表是某微生物培养基成分,据表回答下列问题。

              编号

              成分

              含量

              编号

              成分

              含量

              粉状硫

              10 g

              (NH4)2SO4

              0.4 g

              K2HPO4

              4 g

              MgSO4

              9.25 g

              FeSO4

              0.5 g

              CaCl2

              0.5 g

              H2O

              100 mL




              (1)上述培养基所培养微生物的同化作用类型是________,判断依据是____________。

              (2)若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌,该培养基成分如何调整?___________________。依据是___________________________________________。

              (3)若表中培养基用于观察菌落形态,应增加的成分是________。

              Ⅲ.在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,某些微生物仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加________。

            • 7.

              乳酸菌是一种厌氧型细菌,实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选,其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现溶解圈,以下为乳酸菌筛选的步骤:

              ①制备乳酸菌筛选培养基(MRS培养基)(成分:蛋白胨、牛肉膏、无机盐、葡萄糖和水)

              ②调节pH,并将MRS培养基和CaCO3溶液灭菌后混合,倒平板制备培养基。

              ③梯度稀释样品,选择合适的稀释倍数接种。

              ④挑选产生溶钙圈的菌落。

              请回答下列问题:

              (1)乳酸菌常用于制作泡菜,用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水,其目的是___________,制作过程中亚硝酸盐含量的变化是______。

              (2)MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的____________,CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌,另一方面还可以________。对培养基一般采用________________法灭菌。

              (3)乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是_________。若要进一步纯化乳酸菌,可以采取的措施是________________。

            • 8. (每空0.5分,共5分)研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题.
              (1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和 ______ 酶.
              (2)若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是 ______ ,操作时采用 ______ 灭菌的方法.
              (3)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但并不与 ______ ______ 发生这种反应.常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在 ______ 时就加入刚果红. ______ (第一种、第二种)方法会使菌落之间发生混杂.
              (4)如果观察到产生 ______ 的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌.为了确定是纤维素分解菌,还需要进行 ______ 的实验.纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的 ______ 进行定量的测定.
            • 9.

              常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,科学家欲从果园的葡萄上或土壤中分离这种酵母菌。操作如下:

              (1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是______________________________________。获得纯净培养物的关键是____________________。

              (2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是________。在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是__________________________。划线的某个平板经培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误是______________________________。

              (3)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体用涂布器涂布接种于以木糖为唯一________的固体培养基上,在适宜的条件下培养一段时间,获得能利用木糖的多个酵母菌__________。实验中所用培养基按功能属于__________培养基。

              (4)若要检测土样中的酵母菌含量,应采用__________________法。在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是______________________________。然后,将1 mL土壤溶液分别稀释10倍和100倍,各在3个平板上分别接入每种稀释度的稀释液0.1 mL,经适当培养后,6个平板上的菌落个数分别为59、57、58、2、7和5,据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为____________个。

            • 10. 某种工业生产中会产生一些含碳有机废水(含氮量极少),某细菌X在该种生物处理废水中能发挥很大作用,现要对其进行筛选.
              (1)应选用上表中的 ______ (填图中字母)培养液,解释不选用其他培养液的原因:① ______ ,② ______ .
              (2)接种前培养基必须进行 ______ 灭菌,为确定培养基灭菌是否彻底,可设置 ______ 的培养基为对照组;若要制作平板,常在培养液中加入 ______ 作为凝固剂.对获得的目的菌种,可采用 ______ 法,长期保存.
              (3)为获得单个菌落,某同学将细菌X接种到正确的培养基中,经培养后,其中一个平板的菌落分布如图所示,该同学的接种方法是 ______ ,所用的主要接种工具是 ______ ,该同学可能的操作失误是 ______ .
              (4)对细菌X计数时,可吸取菌液1mL稀释1000倍,然后吸取稀释后的菌液0.2mL,接种于平板上培养,一段时间后观察到三个平板上的菌落数为61、62、63,则该菌液中的细菌X数量约为 ______ 个/mL.
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