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          50条信息

            • 1.

              如图表示利用纤维素生产乙醇的工业流程,回答下列问题:

               

              (1)②中的酶是含有3种组分的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将____________分解成葡萄糖。

              (2)若图中①所需的微生物来自土壤,分离该微生物宜从富含纤维素的土壤中取样,采用____________法接种到含有________染液的培养基上培养,挑取培养基上________的菌落进一步扩大培养。

              (3)若将100 mL该微生物培养液稀释106倍,取1 mL稀释液接种到选择培养基上,形成了270个菌落,则原菌液中每毫升有该微生物________个,该方法所得测量值比实际值偏低,原因是________________________________________________________。

              (4)④接种的微生物是____________

            • 2.

              进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系。为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力。缓解环境污染。试分析并回答有关问题:

              (1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合。其中_______________在细胞结构上与其他两者不同。

              (2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将____________分解为______________。

              (3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列______________,从而得到单个菌落, 再采用______________方法进行鉴定,得到上图的菌落。那么,图中降解纤维素能力最强的菌株是_______________(填图中序号)。

              (4)为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行____________________的实验,纤维素酶的测定方法,一般是用________________试剂对纤维素分解产物进行定量测定。

            • 3.

              如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:

              (1)依物理性质划分,该培养基属于         培养基;依用途划分,则属于     培养基。

              (2)根据培养基的原料,所培养微生物的同化作用的类型是            ,培养的微生物可能是            

              (3)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是            ,应加入的物质是            ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入       ,形成红色复合物,若产生            ,则证明有纤维素分解菌存在。

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