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            • 1. 请回答有关传统发酵技术的相关问题:

              (1)过程①需要先清洗后切块,以减少______,过程③发酵所需的微生物是_______,产生的酒精可以与______________(试剂)发生显色反应。

              (2)过程④为醋酸发酵,在变酸的酒表面观察到的菌膜是_________在液面大量繁殖而形成的。若要对该菌进行初步分离纯化,比较便捷的操作是采用_________(填“平板划线”或“稀释涂布平板”)法把它们接种到_____________(填“固体”或“液体”)培养基上,经培养得到肉眼可见的菌落。

              (3)在发酵装置示意图中,进行过程④需要将装置中的充气口开关_______________。果醋的制作是否成功,除了通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定外,还可以通过检测和比较________进一步鉴定。

              (4)测定亚硝酸盐含量的实验原理是:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生______反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行比较,可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量。

              (5)现有红萝卜和白萝卜,你认为更适合用做实验材料的是____,原因____。

            • 2. 某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:

              (1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是 _______________ 
              (2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ________ ,对人体无害.
              (3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋.某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓 ______ .另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是 ______________ .
              (4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 ______ 大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为 ______ ,然后变为醋酸.
            • 3.

              泡菜的制作是中国传统发酵技术之一,泡菜的制作离不开乳酸菌,某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基中添加碳酸钙显乳白色而不透明,乳酸能溶解碳酸钙。请回答下列问题:

              (1)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是___________________。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是__________________。

              (2)在纯化分离时应该挑选出有____________的菌落为候选菌。

              (3)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是________________________,原因是:_______________________。

              (4)若要测定滤液中菌体数可在显微镜下用_______________直接计数。若要测定其活菌数量,可选用________________法进行计数,使用该计数方法时研究人员分别在6个培养基平板上接种稀释倍数为104的滤液各0.1ml,培养一段时间后,平板上长出菌落数分别为19、130、166、400、188、116,则该泡菜滤液每1ml样品中活菌数为______________个。但该方法统计的结果往往___________(“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数,原因是_____________________________________________________________________。

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