知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．植物组织培养的培养基中加有激素．下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果，请分析回答：
实验组别 1 2 3 4
激素种类及浓度关系 6-BA 6-BA＞IAA 6-BA=IAA 6-BA＜IAA
结果组织块产生
愈伤组织愈伤组织
分化出芽愈伤组织
不断生长愈伤组织有
长根趋势
（1）6-BA属于    类激素，其作用是    ．
（2）IAA属于    类激素，它在本实验中的作用是    ．
（3）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验    中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验    中的激素浓度关系．
（4）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有，它的成分至少应该含有    等．
（5）判断愈伤组织是否产生，依据是：看是否产生了    的细胞．

难度：中等

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2． 1964年，印度科学家Guha和Maheshwari在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株．这个实验说明生殖细胞和体细胞一样，在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能．目前，花药离体培养已揭开了其神秘的面纱，发展成为一种常规的技术．请结合玫瑰花药离体培养的过程，回答下列问题：（注：玫瑰为二倍体植物）
（1）在实验时，实验材料宜选用    （时期）的花药．
（2）下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中A    、B    （发育阶段）的名称和①    、②    （发育过程）的名称．

（3）从消毒后的玫瑰花中分离几个花药，按严格的无菌操作要求接种到培养基上，并将每个花药捣碎，使其中的花粉释放出来．经过适宜培养，得到的试管苗是否可育？为什么？    ．

难度：中等

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3．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝一般是    ．对月季的花药离体培养来说，应选择处于    期的花粉．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：    ．
（2）在培养花粉的MS培养基中，使其各成分用量减半，并添加质量浓度为1.5mg/L的IAA，则可诱导    的形成．
（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一碳源的培养基中加入    指示剂培养几种细菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．为避免其他微生物对培养基造成的影响，且确保实验能成功，所以在进行接种时应注意    ．
①接种室要消毒  ②只要戴口罩，操作时便可说话  ③外植体要进行灭菌
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行  ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③④
（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过    阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于    ．
（5）图中的B过程都需要光照，因为    ．

难度：中等

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4．如图表示将水稻（AaBb）花药通过无菌操作，在一定条件下培育形成试管苗的过程．请回答下列间题：

（1）图中花药发育成试管苗的过程经历了    和    过程．通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径，请写出另一种途径（用文字和箭头的形式）：    ．
（2）花药培养过程中，选择    期的花粉培养成功率最高，为了挑选到该时期的花药，通常选择    的花蕾．
（3）选择花药时用肉眼无法分辨，一般要通过    法来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和    ．
（4）培育成的试管苗的基因型可能有    种，分别为    ，由于这些植株高度不育，所以必须用    （化学试剂）处理，才能获得理想的植株．

难度：中等

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实验组别	1	2	3	4
激素种类及浓度关系	6-BA	6-BA＞IAA	6-BA=IAA	6-BA＜IAA
结果	组织块产生愈伤组织	愈伤组织分化出芽	愈伤组织不断生长	愈伤组织有长根趋势