知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请根据图回答问题：
（1）由品种AABB、aabb经过 ______ （填图中序号）的过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，应用此育种方式一般从 ______ 代才能开始选育AAbb个体，是因为从这代开始出现性状分离．
（2）若经过程②产生的子代总数为1616株，则其中基因型为Aabb理论上有 ______ 株．基因型为Aabb的植株经过过程③就可获得较纯的AAbb与aabb的数量比是 ______ ．
（3）过程⑤常采用 ______ 技术可得到Ab个体幼苗，它属 ______ 体；再经秋水仙素处理，就可得到纯子AAbb，所以可以明显缩短了育种年限，它利用的原理是 ______ ．
（4）过程④是基因工程技术，它常用的运载体有 ______ 、噬菌体和动植物病毒；所用工具酶有限制酶和 ______ ，过程⑦与④的育种方式比较，过程⑦的明显优势是 ______ ．

难度：较易

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2．水稻是重要的粮食作物之一．已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有纯合的水稻品种甲（DDRR）和乙（ddrr）．请分析回答：

（1）在图A所示杂交过程中，F₁基因型为 ______ ，播种F₁，长出的植株将会产生基因型为 ______ 的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得 ______ 幼苗后再用 ______ 试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占 ______ ，此育种方法与杂交育种相比优点是 ______ ．
（2）若将图A中F₁与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是 ______ ．
（3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F₂后，应通过 ______ 的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体．按照现代生物进化论的观点，这种选择能定向改变种群的 ______ ，导致种群朝着一定的方向进化．

难度：较易

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3．如图中A～E表示几种不同的育种方法，请回答：
A、
B、
C．AABBDD×RR→ABDR $%20%5Coverset%7B%5Ctextcircled%7B1%7D%20%7D%7B%20%7D$ AABBDDRR
普通小麦　黑麦　不育杂种　小黑麦
D．高秆抗锈病DDTT×矮秆易染锈病ddtt→F₁ $%20%5Coverset%7B%5Cotimes%20%7D%7B%20%7D$ F₂→能稳定遗传的矮秆抗锈病的品种
E．高秆抗锈病DDTT×矮秆易染锈病ddtt→F₁ $%20%5Coverset%7B%5Ctextcircled%7B1%7D%20%7D%7B%20%7D$ 配子 $%20%5Coverset%7B%5Ctextcircled%7B2%7D%20%7D%7B%20%7D$ 幼苗 $%20%5Coverset%7B%5Ctextcircled%7B3%7D%20%7D%7B%20%7D$ 能稳定遗传的矮秆抗锈病的品种
（1）A图所示的过程称为克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的 ______ 个体相同．
（2）在B图中，由物种P突变为物种P′，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的 ______ 改变成 ______ ．（缬氨酸GUC，谷氨酰胺CAG，天冬氨酸GAC）
（3）C图所示育种方法叫 ______ ，该方法常用的试剂是 ______ ．该试剂作用的对象是 ______ ．
（4）D图所示育种方法是 ______ ，若要在F₂中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是 ______ ．
（5）E图中过程②常用方法是 ______ ，与D方法相比，E方法的突出优点是 ______ ．

难度：较易

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4．袁隆平院士因培育出超级杂交水稻而闻名于世．如图是以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：

（1）A→D表示的育种方法称为 ______ ，与A→B→C表示的育种方法相比，后者的优点表现在 ______ ．
（2）B常用的方法是 ______ ，其原理是 ______ ．
（3）E表示的育种方法是 ______ ，该过程的原理是 ______ ．
（4）如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最快捷的育种方法是 ______ ；如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体，则最快捷的育种方法是 ______ ．（用图中字母与箭头表示）
（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是 ______ ．

难度：较易

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5．粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加，耕地面积的减少，提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径．
（1）为提高农作物的单产量，得到抗倒伏、抗锈病等优良性状，科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业要求的新品种，根据以下提供的材料，设计最佳育种方案，尽快得到所需品种．
生物材料：A．小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种
B．小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种
C．小麦的高秆（显性）不抗锈病（隐性）纯种
非生物材料：自选
①育种名称： ______ 育种．
②所选择的生物材料： ______ ．（填写代表生物材料的字母）
③该育种方案最常用的方法是 ______ ．
④希望得到的是能应用于生产的 ______ 的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种．
⑤预期产生这种结果（所需性状类型）的概率： ______ ．
（2）随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入应用，如：①用普通小麦和黑麦培育的八倍体小黑麦的方法是 ______ ，常用的化学药剂是 ______ ．②通过基因工程培育的抗虫棉，其育种原理是 ______
（3）目前通过卫星搭载种子育成了太空椒，那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状？为什么？ ______ ．

难度：中等

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6．
[生物——选修1：生物技术实践]

石油是一种重要原料，但海洋石油开发中经常由于泄漏对海洋造成污染，自然环境中有一类叫作假单孢杆菌的细菌能够分解石油，图为分离和纯化假单孢杆菌的实验过程。

回答下列问题：

（1）图中②过程的目的是________，③过程培养出的是________。

（2）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是________，培养基灭菌的常用方法为________。

（3）③→④的接种可选用________法，通过培养能获得________。此菌种细胞呼吸的类型是________。获得假单孢杆菌菌落后，在进行扩大培养时，应选用________培养基。

（4）与酵母菌相比，假单孢杆菌在细胞结构方面最大的区别是________。

[生物——选修3：现代生物科技专题]

我国是糖尿病多发国家之一，对糖尿病的治疗多采用注射人胰岛素的方法。大肠杆菌是名副其实的生产胰岛素的“活工厂”。回答下列问题：

（1）制备人胰岛素，首先要获取目的基因，用________法获取的胰岛素基因没有________。

（2）如图表示人胰岛素基因及重组质粒构建过程，用BamHⅠ对胰岛素基因和质粒切割，质粒的酶切片段用去磷酸化酶或加尾处理，都可以防止________。

（3）利用双酶切（如BamHⅠ和HindⅢ）除了可以防止上述现象的发生，还可以避免________。酶切不能使用的酶是________，原因是________。

（4）双酶切后筛选出目的基因，形成的重组质粒导入大肠杆菌时，要处理大肠杆菌，使之成为________。检测导入成功后培养大肠杆菌即可。

难度：中等

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7．
（1）发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品，具有独特的风味，如腐乳、泡菜、食醋、葡萄酒等。请回答相关问题：

1.参与腐乳制作的微生物主要是________。在卤汤中加入香辛料的作用是________和________。

2.泡菜制作过程中，盐与水的质量比为________；在测定泡菜中亚硝酸盐的含量时，为使泡菜汁透明，可加入________乳液；在加入________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料，与标准液进行目测比较，就可估算泡菜中亚硝酸盐的含量。

3.在葡萄酒发酵过程中，若葡萄汁中含有醋酸菌，醋酸菌不能将葡萄糖发酵为醋酸的原因是________。

(2)用酵母菌生产人的乙型肝炎病毒（HBV）疫苗是第一个真核细胞基因工程的商业化产品。回答下列问题：

1.DNA重组技术的基本工具至少有三种，通常用加工处理过的动植物病毒或者质粒作为________，DNA连接酶可将HBV的遗传物质与目的基因连接起来，由此可以知道HBV是________（填“DNA”或“RNA”）病毒。

2.早期基因工程操作常用大肠杆菌作为受体细胞，首先用________处理细胞，使细胞处于________，从而容易吸收外界DNA分子。导入受体细胞后，目的基因的检测包括检测转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因、目的基因是否________和目的基因能否________。

3.用转基因动物生产药物时，转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产药物，因而称作________。科学家将基因表达载体用显微注射的方法注入受精卵中，受精卵在体外发育成胚胎后通过________技术，将其移入受体子宫内发育成转基因动物。

难度：中等

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8．图为小麦的五种不同育种方法示意图．

（1）图中A、D方向所示的途径表示 ______ 育种方式，A→B→C的途径表示 ______ 育种方式．这两种育种方式的原理分别是 ______ 、 ______ ．如果亲本的基因型为AAbb（矮秆粒少）和aaBB（高秆粒多），请写出A→B→C育种方法培育出矮秆粒多优良品种的程序．
A→B→C的途径： ______
（2）E方法所用的原理是 ______ ，而通过该过程出现优良性状也是不容易的，其原因是 ______ ．
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是 ______ ．
（4）由G→J过程中涉及的生物工程技术有 ______ 、 ______ ．

难度：较易

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9．玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高产（A）对低产（a）为显性，易感病（B）对抗病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb），欲培育AAbb品种．结合如图分析并回答：

（1）由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为 ______ ，F₂的重组类型占 ______ ，高产抗病玉米中纯合子占 ______ ．
（2）将图1中F₁与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为 ______ ．
（3）过程e常采用 ______ ，由AaBb得到Ab个体．与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是 ______ ．与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是 ______ ．
（4）欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ______ ] ______ 育种方法；若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种，可采用[ ______ ] ______ 方法．

难度：较易

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10．现代生物技术在花椰菜遗传育种工作中得到广泛应用．育种技术人员已经利用分子标记技术对花椰菜种质资源进行遗传多样性分析，并绘制了主要的花椰菜品种核酸指纹，为品种测试、新品种以及种质资源评价利用提供了重要依据．请根据相关信息回答下列问题：
（1）目前已经建立了花椰菜稳定的遗传转化技术体系，比如将抗虫基因、豇豆胰蛋白抑制剂以及抗黑腐病等目的基因导入到受体中，获得具有较高抗性的新种质，为育种提供了良好的材料．将其目的基因导入花椰菜植株细胞的方法通常为 ______ ．
（2）为加快花椰菜育种纯化的速度，育种技术人员利用了花药和小孢子等细胞进行培养．从细胞到形成纯合子所用生物工程技术是 ______ ．
（3）花椰菜的花为两性花，某二倍体花椰菜品种的正常体细胞中染色体数目为18条，在研究其核酸指纹（也是单倍体基因组）时，需测定 ______ 条染色体．
（4）育种工作者发现，利用白菜（2N=20）与花椰菜（2N=18）进行杂交，可得到白菜-花椰菜二倍体植株，但是却不可育，育种技术人员再用 ______ （化学试剂）处理白菜-花椰菜植株的 ______ 后，便可得到可育的新品种．接着育种技术人员又尝试将该新品种与白菜（2N=20）杂交，仍然可以得到种子，由该种子发育成的植株为 ______ 倍体（用具体数字表示），其染色体数目为 ______ 条．
（5）以花椰菜为材料也可提取DNA，常用的方法为研磨法，却不能像鸡血那样，用蒸馏水使其破裂，其原因是 ______ ．

难度：较易

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