知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图同答：

（1）分析可知，科学家获取绿色荧光蛋白基因所运用的限制酶是图中所示的 ______ ，最终获得的绿色荧光蛋白基因的末端类型属于 ______ ．
（2）图示工程中，将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的过程③称为 ______ ，常用的方法是 ______ ．
（3）图示中，作为受体细胞的去核卵母细胞一般处在 ______ 期，常通过 ______ （物理方法）进行激活，使其完成减数分裂和发育进程．
（4）培养图示重组细胞时，将细胞所需的营养物质按其种类、数量严格配制而成的培养基称为 ______ 培养基．通常在培养基中还需要加入适量的 ______ 等天然成分．
（5）图示重组细胞培养至一定阶段可通过 ______ 方法，从而一次获得多个转基因猪．过程⑧的实质是 ______ ．

难度：中等

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2．如图表示转基因马铃薯的培育过程，请回答相关问题：

（1）如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的 ______ 片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做马铃薯的 ______ ．
（2）据图分析，构建重组质粒时，用 ______ 酶对含目的基因的DNA和质粒同时进行处理．
（3）重组质粒中，目的基因的两端还必须有 ______ 和终止子．用含重组质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后，采用 ______ 技术检测转基因马铃薯的 ______ 上是否插入了目的基因，同时还要采用 ______ 技术检测目的基因是否在转基因马铃薯细胞中表达．
（4）培育愈伤组织的固体培养基中，除了无机盐、有机营养物质、琼脂、卡那霉素外，还需添加的物质是 ______ ，添加卡那霉素的作用 ______ ．

难度：较易

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3．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜．利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图．据图回答下列问题：

（1）若已获取PG的mRNA，可通过 ______ 方法获取PG基因．PCR技术扩增目的基因的前提是 ______ ，以便根据这一序列合成引物．
（2）该质粒含14000碱基对（14kb），若同时使用两种限制酶切割，产生的片段有5kb、7.5kb、1.5kb，则只用限制酶BamHⅠ切割时产生的片段长度分别是 ______ 和 ______ ．
（3）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有 ______ 的培养基进行筛选．如果想通过实验鉴别细胞壁是否再生，可将其置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，观察细胞 ______ 现象进行判断．
（4）由于导入的目的基因能转录出反义RNA，且能与 ______ 互补结合，因此可抑制PG基因的正常表达，使番茄果实的保质期延长．

难度：较易

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4．如图是科学家采用不同的方法培育良种牛的过程，其中①～③是结构，A～E是良种牛，a～h为操作过程．请据图回答有关问题：

（1）“试管牛”技术的操作流程是 ______ （用图中字母和箭头表示）．
（2）图中数字标号②代表的结构名称 ______ ，c操作时需注意将③ ______ ．
（3）A～E中性别一定相同的牛有 ______ （填字母），一定是雌牛的是 ______ （填字母）．
（4）图中所示的激素是 ______ ，过程h常用的方法是 ______ ．
（5）受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 ______ ．

难度：较易

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5．如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列问题．
（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-^↓GATC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G^↓GATCC-，那么在①过程中，应用限制酶 ______ 切割质粒，用限制酶 ______ 切割抗虫基因．①过程在 ______ （填“体内”或“体外”）进行．
（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用 ______ 技术进行扩增，其原理是 ______ ．
（3）通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有 ______ 的培养基上，若大肠杆菌能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于 ______ 培养基．
（4）⑤过程所用技术称为 ______ ，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有 ______ ．

难度：较易

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6．登革热病毒可以感染人类并导致严重疾病，为获得适用于临床检测的病毒抗原，研究者从登革热病毒中获取其外膜抗原基因，让它在大肠杆菌中进行表达，具体过程如图．
请回答下列问题：

（1）登革热病毒需培养在动物细胞中，原因是 ______ ．细胞培养液中常常需要添加 ______ ，以防培养过程中受污染．
（2）①过程包括 ______ 和 ______ 扩增，分别需要的酶是 ______ 和 ______ ．
（3）②过程需要的工具酶是 ______ ．
（4）获得的病毒蛋白可用于检测患者血清中的 ______ （抗原/抗体），以确诊疾病．

难度：较易

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7．转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：

（1）图中①过程用到的酶是 ______ ，这种酶主要有两类，一类是从T₄噬菌体中分离得到的，另一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为 ______ ．形成B的过程叫做 ______ ，这是基因工程的核心，除含目的基因外，还必须含有 ______ 、 ______ 、 ______ 等．
（2）②过程常用 ______ 处理农杆菌，使之成为 ______ 细胞，利于完成转化过程．
（3）图中③过程叫做 ______ ，④过程叫做 ______ ，将叶盘培养成草莓幼苗的技术是 ______ ．
（4）在分子水平上，可采用 ______ 的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．

难度：较易

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8．如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示线所示为三种限制酶的酶切位点．

据图回答：
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用限制酶 ______ ，同时酶切载体和人乳铁蛋白基因．筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 ______ 的培养基上进行．
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 ______ （填字母代号）
A．启动子        B．tetR       C．复制原点       D．ampR
（3）过程①可采用的操作方法是 ______ （填字母代号）
A．农杆菌转化      B．大肠杆菌转化      C．显微注射      D．细胞融合
（4）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用 ______ （填字母代号）技术．
A．核酸分子杂交   B．基因序列分析   C．抗原-抗体杂交    D． PCR
（5）基因工程的四个基本操作步骤是 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ ．

难度：较易

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9．黑麦草具有抗除草剂草甘麟的能力，是因为黑麦草拥有编码抗草甘麟酶的基因．科学家利用该基因．通过转基因技术获得了抗除草剂草甘磷的玉米新品种．培育新品种过程中用到了PCR技术（如图所示），请回答下列问题：
（1）通过反转录法得到 ______ 文库，从中选取抗草甘磷酶的基因．该方法获得的目的基因缺少基因表达所需的调控序列，即 ______ 和 ______ ．
（2）体外获得大量编码抗草甘麟酶的基因要利用PCR技术，该技术所依据的原理为 ______ ，图中物质A是 ______ ，B酶是 ______ ．PCR中A不能过短，主要原因是 ______ ．
（3）加热变性是使DNA双链打开，这一步是打开 ______ 键．在细胞内断此键用 ______ 酶．
（4）若需要对转入抗草甘麟基因的玉米进行个体生物学水平的鉴定，需要对玉米做 ______ 实验．
（5）若实验结果不理想，为了提高抗草甘麟酶活性，可以通过 ______ 工程设计和改造编码抗草甘麟酶的基因．
（6）第四轮循环产物中含有A的DNA片段所占的比例为 ______ ．
（7）PCR扩增中，理论上要获得等长的DNA片段，至少要扩增到第 ______ 次．

难度：较易

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10．如图是利用基因工程和植物组织培养技术获得新植株的过程，请回答：

（1）农杆菌的Ti质粒分布在细菌细胞的 ______ 中，图中A表示Ti质粒的 ______ ，它的特点是 ______ ，因为它含有控制合成 ______ 和 ______ 的基因．
（2）C→D过程，需要使用 ______ 处理，使D处于一种能 ______ 的生理状态．
（3）从E到表现出新性状的植物，需要用到 ______ 技术．此技术一般用 ______ 培养基．在此培养过程中，要求无菌操作的原因是：一方面杂菌的生长会与目标培养物 ______ ；另一方面杂菌会大量产生对目标培养物 ______ ．

难度：较易

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