知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1． [生物---现代生物科技专题]
如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

（1）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择 ______ 作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用 ______ 实验．
（2）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓，再用 ______ 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓，该技术常用的酶有 ______ ．
（3）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的 ______ ．（填选项前的字母）
A．物种多样性原理　　　　　　　　B．整体性原理
C．协调与平衡原理　　　　　　　　D．物质循环再生原理．

难度：中等

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2．袁隆平院士因培育出超级杂交水稻而闻名于世．如图是以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：

（1）A→D表示的育种方法称为 ______ ，与A→B→C表示的育种方法相比，后者的优点表现在 ______ ．
（2）B常用的方法是 ______ ，其原理是 ______ ．
（3）E表示的育种方法是 ______ ，该过程的原理是 ______ ．
（4）如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最快捷的育种方法是 ______ ；如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体，则最快捷的育种方法是 ______ ．（用图中字母与箭头表示）
（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是 ______ ．

难度：较易

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3．为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（1）取玉米幼苗的茎尖进行 ______ ，如图A→C，发育成植株D；取D的花药进行离体培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成植株G，如图E→F→G，属于 ______ ；
（2）取茎尖进行培养的原因是 ______ ．
（3）用E→G途径育种的优点是 ______ ；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用 ______ 育种．

难度：较易

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4．如图为以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）B常用的方法是 ______ ．C、F过程常用的药剂是 ______ ，该药剂的主要生理作用是 ______ ．
（2）突破物种生殖隔离界限的育种方法是 ______ （用图中的字母表示），该方法所遵循的原理是 ______ ．
（3）假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种，若它的优良性状都是由隐性基因控制的，则最简单的育种方法是 ______ （用图中的字母表示）；如果其优良性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是 ______ （用图中的字母表示）．通过这两种方法培育出的水稻品种中，一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是 ______ 条和 ______ 条．
（4）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要 ______ 年的时间．

难度：较易

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5．粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加，耕地面积的减少，提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径．
（1）为提高农作物的单产量，得到抗倒伏、抗锈病等优良性状，科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业要求的新品种，根据以下提供的材料，设计最佳育种方案，尽快得到所需品种．
生物材料：A．小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种
B．小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种
C．小麦的高秆（显性）不抗锈病（隐性）纯种
非生物材料：自选
①育种名称： ______ 育种．
②所选择的生物材料： ______ ．（填写代表生物材料的字母）
③该育种方案最常用的方法是 ______ ．
④希望得到的是能应用于生产的 ______ 的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种．
⑤预期产生这种结果（所需性状类型）的概率： ______ ．
（2）随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入应用，如：①用普通小麦和黑麦培育的八倍体小黑麦的方法是 ______ ，常用的化学药剂是 ______ ．②通过基因工程培育的抗虫棉，其育种原理是 ______
（3）目前通过卫星搭载种子育成了太空椒，那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状？为什么？ ______ ．

难度：中等

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6．
【生物—选修3：现代生物技术】本次未命制试题

难度：中等

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7．为探究SHH基因与角化囊肿发生的相关性，科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针，进行分子杂交实验，以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况．其基本流程如下图（Amp表示氨苄青霉素抗性基因；LacZ基因被SHH基因插入后不表达）

请回答：
（1）重组载体中SHH基因转录合成RNA探针时， ______ （填“需要”或“不需要”）启动子．
（2）步骤②中，用Ca²⁺处理大肠杆菌，使之成为 ______ 细胞，然后导入重组载体．实验中，用添加氨苄青霉素的培养基培养大肠杆菌，未导入质粒的细菌将会死亡，原因是这些细菌不含有 ______ 基因．
（3）能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成蓝色菌落，易于识别．根据上述原理可以初步判断 ______ （填“蓝色”或“白色”）菌落中的大肠杆菌为重组菌．
（4）将制备的探针加入角化囊肿切片中，探针将与 ______ 形成杂交带，进而判断SHH基因的转录情况．

难度：较易

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8．继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展．最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是 ______ ．
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入 ______ 细胞中，原因是 ______ ．
（3）通常采用 ______ 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组．
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的 ______ 细胞中特异表达．

难度：中等

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9．
请完成下列遗传知识填空：

（1）多倍体育种的基本原理是：            ；诱变育种的基本原理是：          ；基因工程所需要的“针线”指             酶。

（2）可遗传变异包括:基因突变、基因重组和               。

（3）生物多样性包括：基因多样性，          ，生态系统多样性。

难度：较难

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10．如图所示为人体正常红细胞和镰刀型细胞贫血症患者血红蛋白基因的部分区域及镰刀型细胞贫血症的基因治疗过程，请回答以下问题．

（1）根据图正常人与患者血红蛋白基因碱基序列比较，可知镰刀型细胞贫血症是由于 ______ 造成的．
（2）已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的血红蛋白基因部分区域（图1），那么正常人的会被切成 ______ 个片段；如果某人的血红蛋白基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型是 ______ （以P⁺表示正常基因，P^-表示异常基因）．
（3）根据图2基因治疗过程写出以下结构或细胞的名称：
A． ______ ；C．动物病毒； D． ______ 细胞
（4）该方法属于 ______ （填“体内”或“体外”）基因治疗，其特点是 ______ ．

难度：较易

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