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            • 1． 有关植物愈伤组织培养增殖过程叙述，正确的是（　　）
              A．若将处于间期细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期，每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H
              B．间期某染色体的1个DNA分子发生突变，则该细胞产生的2个子细胞均含有该异常DNA
              C．使用秋水仙素使得细胞周期被阻断，原因是在秋水仙素间期抑制了纺锤体形成
              D．愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多，体现了细胞的全能性
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            • 2． 下列有关动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（　　）
              A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基中的成分不同
              B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
              C．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒植株
              D．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢产物
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            • 3． 马铃薯是一种“高性价比农作物”。2015年我国启动马铃薯主粮化战略，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米外的又一主粮。但是目前生产上应用的马铃薯均为无性繁殖品种，连年种植产量降低。现采用植物细胞工程解决这一问题。
              （l）植物细胞工程最基本技术的理论基础是______。
              （2）研究人员常在热处理马铃薯母株后，剥离并接种______到培养基，经细胞的______过程形成脱毒苗。热处理温度（40℃）下并不能杀死病毒，但可以使马铃薯母株内的病毒______，失去传染能力。
              （3）马铃薯幼苗是否脱毒可以使用______观察，检查是否有病毒粒子的存在；还可以运用______的方法，用已知病毒的抗血清来鉴定未知病毒的种类。
              （4）利用植物细胞工程可以培育马铃薯新品种。用甲基磺酸乙酯对______进行处理，经诱导分化和筛选，可培育出抗病、高产的突变体。二倍体马铃薯野生种有许多优良基因，与四倍体栽培种很难杂交成功，可以通过______技术，培育出六倍体新品种。
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            • 4． 研究发现，经水浴处理后再组织培养获得的草莓幼苗脱毒效果更好。下列叙述错误的是（　　）
              A．病毒在植物体内的分布是不均匀的
              B．40℃水浴可能有利于延缓病毒增殖扩散速度
              C．剥取的茎尖需要进行无菌处理
              D．脱毒苗具有病毒抗性，不会再感染病毒
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            • 5． 细胞工程取得了伟大的成就，这些成就离不开科学家兢兢业业的研究请回答：
              （1）1958年，斯图尔德用胡萝卜根形成层培养出了胡萝卜植株，1970年，斯图尔德用悬浮培养的单个细胞也得到了再生植株，这证明了______。胡萝卜组织培养过程中，脱分化阶段和再分化阶段所使用的培养基不同之处主要是______。
              （2）1907年，哈里森用淋巴液（一种天然培养基）成功培养了蝌蚪的神经元细胞，证明了______。动物细胞培养也可使用添加血清等天然成分的合成培养基。合成培养基是指将细胞所需的营养物质按______严格配制而成的培养基。
              （3）1975年，米尔斯坦和科勒等创立了单克隆抗体技术。制备单克隆抗体的过程中，将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中产生的B淋巴细胞融合后，用特定的选择性培养基进行筛选，目的是筛选出______细胞。第选出的细胞，还需要进行克隆化培养以进行检测筛选，目的是筛选出______。单克隆抗体常用作于体外诊断试剂，原因是______。
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            • 6． 图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是（　　）
              A．若该图表示捕食食物链，则a为生产者，b为消费者，c为分解者
              B．若该图表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜
              C．若该图表示分泌蛋白合成与加工过程，则a为核糖体，b为内质网，c为高尔基体
              D．若该图表示植物组织培养的过程，则a为离体组织，b为愈伤组织，c为胚状体或丛芽
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