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          50条信息

            • 1.

              为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题:

              (1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是_________。构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有___________,它能把目的基因整合到水稻体细胞的________上。

              (2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体,诱导其融合的化学试剂常用______________。通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过_______________两个过程,在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外还需要添加_______________。

              (3)与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是_________________________。

            • 2.

              科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:

              (1)过程①常用的酶是________________,细胞融合完成的标志是____________________________________。

              (2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。

              (3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到______________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

              (4)过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。

              (5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。

            • 3.

              1971年,美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇,从此,国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉,同时获得紫杉醇,科研小组设计了如图所示的实验流程:

              (1)选用茎尖分生组织进行组织培养的目的是______,诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫______。以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经人工薄膜包装后就可得到______。 

              (2)茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是_____________________。在生物生长发育过程中,细胞并不会表现出全能性,原因是___。 

              (3)现有植物甲中提取的物质X,能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株,可利用__________技术获得杂种植株。该方法首先要利用____________除去细胞壁获得具有活力的原生质体,再经________(试剂)诱导融合形成杂种细胞。 

            • 4.

              “白菜―甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长周期短,耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜―甘蓝”培育过程示意图,请完成下列问题:


              (1)培育成白菜―甘蓝植株,采用的技术手段是_________________。该过程应用的原理是______________________________________。
              (2)在a过程中诱导原生质体融合的方法有____________________________,经此过程产生的细胞类型有3种。
              (3)要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。在实验过程中要选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是:__________________。

              (4)采用特异性引物对另两种植物花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种及纯种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定是杂种植株的是__________。


            • 5. 下图为植物体细胞杂交技术流程图。请据图回答:

              (1)过程①中去除细胞壁的常用方法为____________。

              (2)过程②中人工诱导原生质体融合的化学法一般是用___________。

              (3)植物体细胞融合成功的标志是杂种细胞再生出___________。

              (4)植物体细胞杂交利用了细胞膜具有一定的_________和植物细胞的__________的原理。

              (5)植物体细胞杂交技术的研究可以克服不同物种间的_______隔离,从而克服远缘杂交的障碍。

            • 6.

              细胞工程可分为植物细胞工程和动物细胞工程等,请回答下列关于细胞工程的问题:

              (1)下图所示为植物体细胞杂交的流程。图中“去壁”要使用的酶是________;①过程常用的方法有物理法和化学法,物理法包括________等;③过程和④过程分别表示__________、_______。

               

              (2)下图所示为制备单克隆抗体的流程。图中“筛选”包括选择培养和抗体阳性检测,其中能在特定的选择培养基中存活的是细胞,而抗体阳性检测的目的是______。

               

              (3)筛选中的目标细胞还可以注射到小鼠腹腔内增殖,从  _________中提取单克隆抗体。

            • 7.

              科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株(如下图),其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

              (1)过程①要用相关的酶除去细胞壁,其原因是____________________________。

              (2)实现过程②的技术是原生质体融合,番茄细胞和马铃薯细胞融合成功的标志是_________。与诱导植物原生质体融合相同,骨髓瘤细胞和浆细胞融合所依据原理是__________________。

              (3)过程④属于过程脱分化,过程⑤涉及的分裂方式为有丝分裂.利用杂种细胞培育杂种植株时,依据的原理是_____________。
              (4)与其它几个过程相比,过程⑤需要一个重要的外界环境因素是光照,其作用是___________。

              (5)植物细胞杂交育种与杂交育种相比,最大的优点是_____________________。

            • 8.

              科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株,如图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:


              (1)实现过程②的技术是______________,在此之前使用 ___________酶处理细胞以除去细胞壁,利用的是酶具有__________的特点。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到________(填字母编号)。

              (2)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内含n条染色体,则“番茄一马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株?_______________。

              (3)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是______________________。

            • 9.

              植物体细胞杂交技术为农业迅猛发展提供了坚实的技术基础与保证。据图回答下列问题:

              ⑴①过程表示_____________,可用____________酶进行。a、b融合得到 c一般常用的化学试剂是___________,同时说明了细胞膜具有_____________,融合成功的标志是杂种细胞________________。

              ⑵④过程是__________,⑤过程是__________。在培养过程中除了提供水分、矿质元素、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入__________。同时,培养中除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是_________。

              ⑶若番茄细胞内含 2m 条染色体,马铃薯细胞内含2n 条染色体,番茄和马铃薯之间存在着________________ ,采用常规杂交方法是不能得到二者的杂种后代,用图示的方法得到的杂种植株应含_______________条染色体。

            • 10.

              I 自然条件下,哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月,云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理,使其发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪。现将两种技术进行比较。

              (1)图中过程_____________(填序号)是获得核移植克隆猪的技术流程。

              (2)孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞的_______________,使其发育成早期胚胎,得到克隆猪。

              (3)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞,需要选择_________时期的卵母细胞,并用微型吸管吸出_______________________。欲得到更多的卵母细胞,需用______________________处理良种母猪。

              (4)早期胚胎移植时,必需移植到同种____________________的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。

              (5)当抗原进入动物体内时,动物体内的某些B细胞分化为浆细胞,这种浆细胞只分泌针对该抗原的一种抗体,但B细胞在体外培养不会无限增殖,解决这一问题的方法是通过动物细胞融合技术得到杂交瘤细胞,常用的化学诱导融合试剂为_______________,要分离出杂交瘤细胞,应该用________________培养基进行筛选,单克隆抗体最主要的优点是它的______________________________ ,并可大量制备。

              II   花椰菜易受黑腐病菌的危害而害黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图,据图回答下列问题:

              (1)过程①所需的酶是___________________________________。全部过程用到的生物技术的原理是________________________________________

              (2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的____________________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

              (3)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和______________________植株的根尖,通过解离、漂洗、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

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