优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              无论是植物细胞,还是动物细胞,都可以利用一定的方法诱导融合,可用模型图表示细胞融合技术的一些过程,有关叙述错误的是 ( )

              A.若该过程表示植物原生质体的融合,则甲、乙细胞可用酶解法获取

              B.若该过程表示动物细胞融合,可用灭活的病毒诱导

              C.若该过程表示制备单克隆抗体,则丙细胞是杂交瘤细胞

              D.以上三个过程体现了细胞的全能性
            • 2.

              下列关于细胞工程的叙述,错误的是

              A.动物细胞融合技术的利用了细胞的全能性
              B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
              C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
              D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不同
            • 3.

              在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交的方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株。如图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

              (1)      实现过程②的技术是________,植物体细胞融合完成的标志是___________________,与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________。

              (2)      在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是______________________,其中过程④相当于________过程,⑤涉及的分裂方式为________。

              (3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于______倍体植株。


              (4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是__________________。

            • 4.    在进行植物细胞融合实验时,要除去细胞壁,应选择(  )
              A. 淀粉酶                         
              B. 蛋白酶                         
              C. 纤维素酶                         
              D. 麦芽糖酶
            • 5.

              如图为种间植物细胞融合再生植物示意图。请据图回答:


              (1)步骤①使用________酶去除细胞壁获得具有活力的________。
              (2)步骤②一般要用_______________作为诱导剂诱导细胞融合,这个过程的原理是______________。
              (3)图中,可以表示组织培养过程的是_________(填数字编号)。
              (4)培养的杂种植株在形态上表现为杂种特性,其根本原因是_____________________。

              (5)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种,具体为_____________。

            • 6.

              (1)基因工程实现了______改造生物性状;基因工程的核心步骤是___________;利用PCR技术扩增目的基因的过程中,目的基因受热形成单链,并与______结合,在________酶的作用下延伸形成DNA。

              (2)植物细胞工程中,科学家采用体细胞杂交方法终于获得“番茄—马铃薯”超级杂种植株,该过程中可诱导原生质体融合的物理方法有________、_________和电激等,获得的杂种细胞还需经_____________技术培养成杂种植株,依据的原理是_______________;已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄-马铃薯”属于_____倍体。  

              (3)治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到去核卵母细胞中构建形成重组细胞,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。治疗性克隆采用的技术有体细胞________、早期胚胎培养技术和干细胞培养; ES细胞可从重组细胞培养到囊胚时期的___________中分离;ES细胞在功能上具有_____________性。

              (4)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点.下列叙述,错误的是( ) 

              A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质      

              B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆    

              C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿    

              D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力  

              (5)习近平在纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”请说出这段话包含哪些生态工程原理:_________________________________。(至少写出两个)

            • 7.

              下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( )

              A.诱导植物的原生质体发生融合的化学法一般用灭活病毒
              B.细胞工程只能在细胞水平上操作
              C.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
              D.豌豆的两个品种体细胞杂交,获得的后代染色体数目是两者染色体数目之和
            • 8.

              下列关于生物的工程的叙述中,不正确的是( )

              A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

              B.真核细胞基因结构中的非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列

              C.与血清抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、产量高和灵敏度高等特点

              D.植物体细胞杂交能解决让杂种植物按照人们的需要,都表现出亲代的优良性状问题
            • 9. 现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植。且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、抗盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是(    )
              A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
              B.将乙种植物耐盐基因导入到甲植物的受精卵中,可培育出目的植株
              C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株
              D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
            • 10.

              (一)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:

              (1)①表示___________。植物组织培养的原理是___________________。

              (2)②表示____,它与①相比分化程度_____,全能性_____。

              (3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)____。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)_______。

              (4)若①是花药,则④是____,继续对其使用_____处理可获得_____的正常植株。


              (二)  下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:



              (5)细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合:首先经_______酶的作用去除细胞壁,形成_________,再经物理或化学方法,促使二者融合,其中常用的化学诱导剂为____________,融合后符合育种条件的植物细胞中有_____个染色体组。

              (6)不同种植物之间由于存在______________而不能进行有性杂交,但植物体细胞杂交技术的成功为培育种间或属间杂种植株提供了新的思路

            0/40

            进入组卷