知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：
（1）图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是 ______ ，质壁分离指的是细胞壁和 ______ 的分离，后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的 ______ 。
（2）甲组将伊红（伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图 ______ （填图中数字），这体现了细胞膜的 ______ 功能。
（3）为了更好地观察植物细胞质壁分离与复原过程，通常选择洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料，原因是 ______ 。
（4）乙组用一定浓度的尿素溶液做该实验，发现在没有将尿素溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因 ______ 作用失水而发生质壁分离，后由于 ______ 能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。在此过程中，物质进出细胞的方式有 ______ 。

难度：较易

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2．

如图1是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，请回答下列问题．

（1）D过程在低倍镜下可观察到 ______ 和 ______ 分离．若低倍镜下观察到的视野如图2所示，则N处为 ______ ．
（2）花青素为紫色，它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的 ______ 中．如果用 ______ 进行处理，可得到原生质体，再加入清水后，视野中的颜色变化过程是 ______ ．
（3）该同学为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表所示．

组别	培养液中另添加的成分		结果
组别	NaCl	茉莉酸	结果
①	+	-	部分细胞质壁分离
②	+	+	细胞正常，无质壁分离
③	-	-	细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L^-1，茉莉酸浓度为10^-3mg•L^-1；“-”表示无添加
结果表明，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有 ______ 作用．

难度：易

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3．
图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，丁图是将结构④局部放大示意图．请据图回答下列问题：（其中甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：a必须具有[ ______ ] ______ ；b ______ ．
（2）甲图所示状态经过一段时间后变成了乙图所示状态，原因是水分子从 ______ 多于从 ______ ，从而使得漏斗内液面上升．
（3）甲图中③相当于丙图中的[ ______ ] ______ ，这两者最大相似点是 ______ ．
（4）把鲜活的细胞丙放在②中会发生质壁分离，但如果将溶液②换成30%的KNO₃溶液再重做此实验，观察到的现象是 ______ ，原因是钾离子、硝酸根离子是活细胞生命活动需要的无机盐离子，会通过丁图中的 ______ （填字母）过程吸收进入细胞内．
（5）构成丙图④的基本支架是丁图中的 ______ （填字母），④的主要功能有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流，这两方面的功能分别由图丁中的 ______ （填字母）承担．

难度：较难

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4．
请根据下列相关实验图，回答问题：

（1）图一所示实验，其结果为 ______ ．
（2）图二为质壁分离实验中观察到的视野，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为 ______ ．
（3）图三的实验目的是 ______ ；若添加的B为溶液，则B为 ______ ．
（4）图四为低倍显微镜下观察到的有丝分裂装片视野．若用高倍镜观察分裂期细胞，须将装片适当向 ______ 移动．
（5）图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置（其中通入的空气己去除CO₂）．为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是 ______ ．

难度：较易

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5．
洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤．据图分析回答：

（1）步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是 ______ ．步骤②的具体操作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，并 ______ ．
（2）图中的b是在步骤③中观察到的一个正在发生质壁分离的细胞，出现此现象的外因是 ______ ．若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象，可能的原因是 ______ 或 ______ ，导致细胞失水过多而死亡．
（3）步骤⑤的具体操作依次为解离、 ______ ．图中的a表示在显微镜下观察根尖 ______ 区细胞的一个视野，不能持续观察一个细胞完整分裂过程的主要原因是 ______ ．

难度：较易

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6．
为观察椬物细胞质壁分离的现象，某同学设计并进行了如下实验：材料用具：紫色洋葱鳞片叶，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等．实验步骤：
请回答下列问题：

（1）紫色洋葱鳞片叶表皮细胞原生质层的选择透过性取决于 ______ 和 ______ （填细胞结构名称）．
（2）植物细胞发牛．质荦分离的外界条件是蔗糖溶液浓度 ______ （填“大于”，“小于“或“等于”）细胞液浓度．
（1）步骤甲中，盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现 ______ ．
（4）步骤乙中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央．应将装片向 ______ 移动．
（5）步骤丙中．从盖玻片的一侧滴人蔗糖溶液．另一侧用吸水纸吸引，需 ______ 操作，以保证洋葱鳞片叶外表皮完全浸润在蔗糖溶液中．

难度：较易

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7．
如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与 ______ 分离的现象．
（2）有光的条件下，用¹⁴C 标记的CO₂进入叶肉细胞后，首先在叶绿体中发生反应，则在该结构中含¹⁴C的系列产物有 ______ ；该结构产生的含¹⁴C的产物主要在 ______ 中彻底氧化分解成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O），为细胞生命活动提供能量．而光反应产生的ATP只用于 ______ 活动．
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和 ______ ．
（4）若下面甲乙两图表示该绿色植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图回答：
①甲图中，A点时，表示植物只能进行 ______ 作用，B点表示 ______ 与 ______ 达到相等．
②从上述甲、乙两图所示的情况分析，影响光合作用的外界因素包括 ______ 等．
③已知甲图中曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，则其中表示20℃时光合作用效率的是 ______ 曲线．

难度：较易

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8．

如图1是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，请回答下列问题．

（1）D过程在低倍镜下可观察到 ______ 和 ______ 分离．若低倍镜下观察到的视野如图2所示，则N处为 ______ ．
（2）花青素为紫色，它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的 ______ 中．
（3）该同学为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表所示．

组别	培养液中另添加的成分		结果
组别	NaCl	茉莉酸	结果
①	+	-	部分细胞质壁分离
②	+	+	细胞正常，无质壁分离
③	-	-	细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加“-”表示无添加．添加后NaCl浓度为100mmol•L^-1，茉莉酸浓度为10^-3mg•L^-1．
结果表明，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有 ______ 作用．

难度：较易

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9．
如图为马铃薯-番茄植株的培育过程示意图．请据图回答：

（1）步骤①②应使用 ______ 和果胶酶处理细胞，去除植物细胞的细胞壁，获得 ______ ．
（2）步骤③常用的化学试剂是 ______ ，此过程的完成说明细胞膜具有 ______ ．
（3）步骤⑤应用的技术名称是 ______ ．该过程需要 ______ 两种植物激素共同作用．
（4）图示培育杂种植株的方法是 ______ ，其最大优点是克服 ______ 的障碍．

难度：较易

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10．在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，洋葱鳞片叶内表皮容易撕取，但内表皮无色透明，实验效果不理想．甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用伊红溶液和中性红溶液两种不同的染色剂进行实验，已知伊红是植物细胞不吸收的红色染料，而中性红能被植物活细胞吸收并进入液泡，死细胞用中性红染色后，不产生液泡着色现象，但可使细胞核染色．图2、图3和图4是兴趣小组观察到的实验现象，请回答下列问题：

（1）当外界溶液浓度大于洋葱内表皮细胞的______溶液浓度时，植物细胞发生质壁分离．图1中步骤B用显微镜观察的目的是______．
（2）甲组将伊红加入到蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图______（填数字），红色区域的边缘是原生质层中的______结构．
（3）乙组先用0.03%的中性红溶液对内表皮进行染色，清水漂洗后进行图1所示实验，观察结果如图3所示，其中I处的物质是______，细胞的细胞核被着色，而其他结构没有着色，可能的原因是______，且说明中性红染料属于______性染料．
（4）换用一定浓度的KNO₃溶液重复该实验，发现在没有将KNO₃溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象．在此过程中，物质进出细胞的方式有______．

难度：较易

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