知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在紫色洋葱表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液后，出现了如图所示的情形，请据图回答下面的问题．
（1）此细胞发生了 ______ 现象，是细胞 ______ 的结果．
（2）图中②的结构名称是 ______ ，②④⑤共同构成了 ______ ．
（3）图中⑦充满了 ______ ，其浓度 ______ ．
（4）将此细胞置于清水中，⑥的体积会 ______ ，是由于细胞 ______ 的结果．

难度：较易

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2．成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，图丙所示一紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞被放在30%蔗糖溶液数分钟发生的一种状态（此时细胞有活性），回答下列问题：

（1）图甲中当液面不再上升时，c两侧浓度大小是b侧 ______ （大于、小于）a侧．
（2）由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在 ______ ．
（3）图丙中相当于图甲中c结构的是 ______ ，两者在物质透过上的差异是 ______ ．
（4）若图丙中⑤的颜色正在逐渐变深，则发生该现象的内部原因是 ______ ，图丙中紫色分布的结构名称是 ______ ，影响色素分布的结构是 ______ ，图丙②中充满的液体是 ______ ．
（5）若将丙图细胞浸在一定浓度的KNO₃溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有 ______ ．

难度：较易

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3．将浸润在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片，放在显微镜下观察，结果如图甲所示．请据图回答下列问题．

（1）洋葱表皮细胞通过渗透作用失水，导致细胞发生质壁分离，原生质层在该过程中充当了 ______ ．
（2）以下结构或物质属于原生质层的是 ______ （填字母）．
A．液泡膜　　　B．细胞壁　　　C．液泡色素 D．细胞核
（3）请在图乙坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线．
______
（4）若在短时间内，在装片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，将观察到的现象是 ______ ．
（5）藓类小叶不适合作为观察线粒体的理想实验材料，为什么？ ______ ．

难度：较易

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4．小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏．某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验：
①配制不同浓度的蔗糖溶液；
②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；
③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度；
④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；
⑤观察并记录实验结果．
结果如下表（“-”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

蔗糖浓度/g．mL^-1	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50	0.55
质壁分离程度	-	-	-	-	+	++	+++	+++
气孔张开程度	+++	+++	+++	++	+	-	-	-

（1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是 ______ ，植物细胞原生质层的选择透过性取决于 ______ （结构）．
（2）实验步骤④的正确操作方法是 ______ ．
（3）换用高倍物镜观察时，应转动 ______ 进行调焦．
（4）小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在 ______ 之间的蔗糖溶液相当．
（5）结果表明，细胞 ______ 导致气孔关闭．这种现象在自然界中对植物体生存的意义是 ______ ．

难度：难

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5．洋葱是生物学中较常使用的实验材料，如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，如图1所示是有关该实验的主要操作步骤：

请回答下列有关问题：
（1）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 ______ （细胞器）的大小以及原生质层的位置．
（2）实验中三次使用显微镜进行观察，其中液泡颜色最深的一次观察是图中步骤 ______ （填字母）观察到的显微视野．若发生质壁分离前观察到的细胞如左下图所示，则发生质壁分离时所观察到的细胞是如图2所示4幅图中的 ______ ．
（3）该同学在低倍镜下观察到细胞已经发生质壁分离，为了观察清楚把显微镜由低倍镜换成高倍镜，但视野模糊，此时，他应该调节 ______ 使视野变得清晰．
（4）请描述C步骤的操作方法： ______ ，并重复多次．
（5）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 ______ ．

难度：较易

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6．某同学进行“植物细胞得吸水和失水”探究活动．回答下列问题：
（1）细胞的质壁分离指的是细胞壁和 ______ 的分离，后者的结构包括细胞膜和 ______ 以及二者之间的细胞质．
（2）将发生质壁分离的植物细胞，置于小于其细胞液浓度的外界溶液中，会逐渐发生 ______ ．
（3）如图1为探究活动过程中观察到某一时期的细胞状态，此时，细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是 ______ ．
（4）将性状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲-戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图2所示．则红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度 ______ ；在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会 ______ ．

难度：较易

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7．下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
（1）如用甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验，你认为选用的实验材料最好是 ______ （填代号）．提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有 ______ ；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是 ______ ．
（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的 ______ ，该处细胞大多处于A图中的 ______ 时期，A图中的 ______ 时期是观察染色体形态和数目的最好时期．观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧，那么应将装片向 ______ 侧移动．实验操作中压片步骤目的是 ______ ．
（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的 ______ 组成（填相应序号），此时细胞的吸水能力逐渐 ______ ．
（4）植物进行光合作用过程中，若光照正常，突然停止二氧化碳的供应，短暂时间内 ______ 增多， ______ 减少，较长时间后 ______ 停止．

难度：较易

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8．回答下列与细胞有关的实验问题．
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 ______ （填序号）．
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
（2）按下面步骤进行质壁分离实验．
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.39/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．
这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.39/mL的蔗糖溶液中．
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
①中A、B处的颜色分别是 ______ 、 ______ ．
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.39/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 ______ 、 ______ ．
③如果将步骤二中浸润在0.39/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.39/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 ______ 、 ______ ．如果A处呈绿色，可能的原因是 ______ ．

难度：较易

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9．如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

（1）你认为他做该实验的目的是 ______ ．
（2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 ______ 的大小及 ______ 的位置．
（3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是 ______ 组，在D、F之间属于对照组的是 ______ 组．
（4）该同学通过多次做实验，得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间，否则会导致实验失败，你认为最合理的解释是 ______ ．
（5）若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是 ______ ．
（6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．请据此拟定一个相关的研究课题： ______ ．

难度：中等

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10．图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：① ______ ，② ______ ．丙图中④的名称为 ______
（2）若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中，它会出现 ______ ，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？ ______ 为什么？ ______ ．

难度：中等

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