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          共50条信息

            • 1．

              模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（ ）


              A．若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
              B．若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
              C．若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
              D．若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更小
              难度：较易
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            • 2．

              在克隆牛的过程中，需先将甲牛的去核卵母细胞与乙牛体细胞的细胞核融合形成重组细胞，将此细胞培养至胚胎发育的早期，然后移入代孕母牛的体内，最后可得到克隆动物。下列有关叙述，错误的是

              A．克隆技术利用了动物细胞核的全能性
              B．代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系
              C．该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路
              D．核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植，会发生免疫排斥反应
              难度：较易
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            • 3．

              如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是

              A．乳腺细胞的
              B．卵细胞的

              C．胃腺细胞的
              D．早期胚胎细胞的
              难度：较易
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            • 4．

              下列有关细胞工程的说法，正确的是

              A．愈伤组织形成过程中，除需要适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要植物激素进行调节
              B．植物体细胞杂交前需要用相关的酶去除细胞壁获得原生质体，然后用灭活的病毒促进融合
              C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式
              D．动物细胞应在含5％CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源
              难度：较易
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            • 5．

              “多利”羊的克隆过程中完全不需要精子，关于这种克隆方法说法正确的是

              A．促进有丝分裂                       
              B．采用受精卵体外培养的方法

              C．采用高度分化的体细胞核进行核移植  
              D．采用孤雌生殖的方法
              难度：中等
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            • 6．

              科学家采用下图中两种方法来提高优良种牛的繁殖速度，下列有关说法准确的是（ ）


              A．试管牛E和克隆牛F的培育过程中均用到了动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植等方法或技术
              B．试管牛E和克隆牛F个体存在某些差异，是基因选择性表达的结果
              C．试管牛E和克隆牛F的形成需要细胞的分裂与分化，其理论依据是细胞具有全能性
              D．要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因导入受体细胞常用的方法是显微注射法
              难度：中等
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            • 7．

              把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛

              A．核基因型与甲相同，性别与乙相同    
              B．核基因型、性别都与乙相同

              C．核基因型与丙相同，性别与甲相同    
              D．核基因型、性别都与甲相同
              难度：易
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            • 8． 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对图所示生物概念模型的分析不正确的是(  )

              A．若该模型表示基因工程的操作流程，则C可表示重组质粒，D可以是细菌细胞
              B．若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示获能的精子
              C．若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象
              D．若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关
              难度：较易
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            • 9．

              如图为某哺乳动物的生殖过程图，正确的是( )

              A．动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同
              B．动物个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞
              C．产生动物个体2的生殖方式为有性生殖
              D．e细胞为已完成减数分裂的卵细胞
              难度：较易
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            • 10．

              对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（　　）


              A．若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞
              B．若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
              C．若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小
              D．若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成 d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
              难度：中等
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