类风湿性关节炎（RA）是一种自身免疫病，致残性强。研究表明，该病的病理改变与肿瘤坏死因子-α（TNF-α）密切相关，而一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗RA。下图为该单克隆抗体制备过程示意图。

（1）单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的                           技术。

（2）图中的抗原A是            ，促融剂常用                 ，HAT培养基的作用是                                。

（3）医疗上，把单克隆抗体与化学药物或细胞毒素相结合制成“           ”，借助抗体的定向作用将药物带到病变细胞并将其杀死。

（4）克隆动物是指用            方法得到的动物；为提高胚胎的利用率，可用           技术获得同卵双胎或多胎。

（5）在克隆技术伦理方面，我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不反对         克隆。

下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，与植物细胞相比，特有的方法是用__________________诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有某种特性，决定该特性的原因是_____________。

（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解掉了__________，融合完成的标志是 __________；形成的D细胞还要应用_________技术把D培养成植株。

（3）若该过程是制备单克隆抗体的过程,则最后将杂交瘤细胞在_____________________或_________________增殖。

（4）单克隆抗体最主要的优点在于__________________。（至少写出3点）

疫苗和抗体已被广泛应用于预防与诊疗传染性疾病的过程，已知某传染性疾病的病原体为

RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示，请回答下列问题：

（1）过程①代表的是    ，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，他们应该能被受体细胞的    所识别，以便于其催化转录过程。

（2）下图为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是     。

（3）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的   个数。

（4）在将X进行扩大培养前，至少需要经过     次筛选，扩大培养的原理是     。

（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的   来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分理出病毒与已知病毒进行    比较，或用图中的   与分离出的病毒进行特异性检测。

如图表示动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线（图中B、D两点表示经筛选后继续培养）。请据图回答下列问题：

（1）0～A段的培养称为________培养，AB段可能发生了________现象。

（2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行________，不同的是植物细胞还要进行________

（3）为制备单克隆抗体，需将________注射到小鼠体内，以获取某种细胞，同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取细胞的细胞膜上________比正常细胞的少；为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用选择性培养基进行筛选。

细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_________诱导融合，共可产生_________种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成____________，再经培养可以得到_____种不同于亲本表现型的玉米新品种。

（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞：

①在“番茄—马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的__________技术，植物体细胞融合完成的标志___________________。

②a、b细胞融合之前，要用到的酶是             _____，酶处理后得到____________。

（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞；为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是         ______。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有_______________等特点。

实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示，根据动物细胞工程的相关知识，回答下列问题：

（1）动物细胞工程常用的技术手段中，________技术是其他动物细胞工程技术的基础，图中过程③为________，过程④为________。

（2）培养瓶的悬液中分散的细胞会贴附在瓶壁上，称为________。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为________。图中“细胞培养Ⅱ”中有少部分细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得________，朝着等同于癌细胞的方向发展。

（3）在细胞内DNA合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内以糖和氨基酸等为原料合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而小鼠骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。利用DNA合成途径不同的特点配制的培养基中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用，筛选出来的杂交瘤细胞还要进行________和抗体检测，才能获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

下图是通过生物技术制备单克隆抗体的两种途径，请分析回答下列问题：

(1)在获取细胞A之前，需要向健康小鼠注射_________________，图中细胞A在小鼠体内主要参与___________免疫过程。

(2)过程①常采用____________________诱导融合，融合依据的生物学原理是____________________________。过程④需要用的酶是_________________。

(3)在结构甲中，氨苄青霉素抗性基因的作用是__________________________，启动子的作用是_________________________________。

(4)抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的生物活性___________（填“相同”或“不相同”）。

[生物选修3：现代生物技术专题]

图甲是抗寨卡病毒（一种RNA病毒）单克隆抗体制备的过程图，图乙是克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲和图乙所示的过程中，应该都会用到的动物细胞工程技术是____________。

（2）图甲中②过程常需要借助动物细胞融合技术，其过程中动物细胞融合所特有的方法是使用____________诱导细胞融合。

（3）利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗时，需要将重组DNA导入细菌细胞中，这一步骤常用的方法是____________。

（4）核移植时受体应选用_____________期的卵母细胞。

（5）在制备单克隆抗体的过程中，进行了两次筛选，第一次筛选是利用HAT______（填“选择”或“鉴别”）培养基，由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存，故只有____________细胞能长期存活；第二次筛选获得____________。

（6）通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是______________。

人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题。

(1)单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高。并可能_________。利用_____________的单克隆抗体，在特定的组织中成像的技术，可定位诊断肿瘤、心血管畸形等。制成的“生物导弹”，注入体内，借助单克隆抗体的_______作用，将药物定向带到癌细胞所在位置，在原位杀死癌细胞。

(2)在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。

①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。

②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是______________________。

(3)此过程生产的单克隆抗体可以与____________特异性结合，从而诊断早孕。

[生物——选修3：现代生物科技专题]

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①代表的过程是                     。

（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用                       两种工具酶。

（3）过程⑦的实验技术名称是                   ，在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是                  、                        。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的             所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行               比较，或用图中的               进行特异性结合来检测。