将一个正常的洋葱鳞片叶表皮细胞置于一定的蔗糖溶液中，观察到该细胞发生一定的变化，请据图分析回答下面的问题。

（1）该细胞形态的变化顺序将为如图所示的________→_______→________（填字母），在该过程中细胞的吸水能力________（变大、变小或不变），液泡的颜色将_____________（变深、变浅或不变）。

（2）图中①处充满了__________② ③④共同构成_______________，相当于半透膜。

（3）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度________ ，原生质层的__________ 性比细胞壁大。

科研人员为探究诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体的适宜条件，进行了如下实验。

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行  A  后获得叶绿体，加人2mL0.35mol/L氯化钠溶液,制成悬浮液。

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体。

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用  B  (化学试剂）处理60min后洗涤。用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A            ；B            。

（2）步骤①中加人0.35mol/L氯化钠的作用是                      。

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的                。

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是       。在适宜温度下，酵母原生质体容易摄人叶绿体与细胞膜的         增强有关。

(1)将上述A组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察，细胞中着色的小颗粒呈_______色，A组实验中体积分数50%酒精的作用是_______；

(2)B组实验中的错误是材料选择不对；原因是__________________________。

(3)C组实验中的X试剂是____________；

(4)与洋葱根尖细胞相比，D组材料是提取细胞膜的理想材料的原因是______________________________________________________________。

实验Ⅰ  同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；

实验Ⅱ  将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。

(5)本实验应用的原理是________________________。

(6)根据实验现象得出结论：A是______________，B是_______________。

(7)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用0.3g/mL的蔗糖溶液，观察指标主要有________________________、__________________________及细胞大小。

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察，分析回答：

（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、____。

（2）A组实验的目的是____；50%酒精的作用是____。

（3）B组实验的X染液是____，显微镜下看到的线粒体呈____色。

（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是_________________________________________________________________。

（5）在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是______________________________。

根据教材中的实验，回答下列问题

（1）用苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后需要用________洗去浮色；脂肪被染成________色。

（2）“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用，一方面能改变________，加速染色剂进入细胞；同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于________。

（3）体验制备细胞膜的方法中，选用哺乳动物成熟红细胞的是原因是：________。

（4）利用口腔上皮细胞观察线粒体时，要用________染液对线粒体染色，该实验不选用叶肉细胞的原因是________。

（5）植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度________（大于、小于或等于）细胞液浓度，内因是________。

小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验：①配制不同浓度的蔗糖溶液；②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度；④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；⑤观察并记录实验结果。结果如下表（“－”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

（1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是____________________，植物细胞原生质层的选择透过性取决于___________（结构）。

（2）实验步骤④的正确操作方法是____________________。

（3）换用高倍物镜观察时，应转动___________进行调焦。

（4）小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在_________之间的蔗糖溶液相当。

（5）结果表明，细胞失水导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是________________________________。

(1) 由杂种细胞D培育成白菜—甘蓝植株,采用的技术手段是______,该过程说明植物细胞具有____。 

(2) 在d过程培养中,培养基的成分通常包括水、____、有机营养和____等,同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证____。 

(3) 要获得图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。请从中选择合适的材料,完成下面检验是否已除去细胞壁实验的方法步骤,并预测和解释实验结果。

主要实验步骤:

① 选取适宜浓度的蔗糖溶液,加入适量纤维素酶和果胶酶配制成的细胞壁分解液。其中选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是:适宜浓度的蔗糖溶液____。 

② 检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法。

第一步:用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央,滴加适量细胞壁分解液,制成临时装片,得到实验组装片。

第二步:__________。 

第三步:__________。 

结果预测和分析:__________。 

在进行植物体细胞杂交时，首先需要去除细胞壁。现提供以下材料和用具：白色洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的盐酸、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶、果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片等。请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液，设计实验检验其除去细胞壁的效果，并预测和解释实验结果：

（1）实验步骤：

①首先选取________，配制成细胞壁分解液。这样选取的理由是______________________________________________________。

②检验细胞壁分解液除去细胞壁效果的步骤：（注意对照组的设置）

第一步：______________________________________________；

第二步：______________________________________________；

第三步：______________________________________________。

（2）实验结果的预测和解释：________________________________________________。

　　　表　亲本及融合子细胞体积和DNA含量的比较

(1) 步骤一:制备原生质体。培养C1、M1单倍体亲株,加入一定量的0.5%的蜗牛酶液,保温处理一段时间,在一定浓度的高渗缓冲液洗涤,以确保获得更多的原生质体。

①本实验中,蜗牛酶液的作用是_。 

②在无菌条件下,用____(A:高渗缓冲液、B:低渗缓冲液、C:生理盐水)洗涤,以确保获得更多的原生质体。 

③改变蜗牛酶液浓度进行多组实验,结果见图1,分别计算酶浓度为1和1.5时的形成率与再生率,相比较酶浓度为____时更适宜。 

(2) 步骤二:诱导原生质体融合。取C1、M1原生质体悬浮液等量混合,离心去除上清液,加入一定量40%的____溶液,30 ℃保温20 min,镜检并观察融合情况。 

(3) 步骤三:融合子的鉴定。测定细胞体积及DNA含量,结果见表1,从中挑选出融合子Z13、Z15、Z19、Z29,理由是__________________。 

图3　融合子Z29与亲株总酸降解能力的比较

细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。

 ①这两个品种的花粉可用化学诱导剂诱导融合，共可产生___________种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过____________技术可以得到玉米新品种。

 ②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养得到__________幼苗，再经过__________处理并筛选获得，这种方法叫做________。

（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，a、b细胞融合之前，要纤维素酶和果胶酶酶处理后得到_________________；诱导植物细胞融合的化学方法是_________________。

（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：

  ①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，其特点是_________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有_______________________等特点。

   ②下列各图表示单隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来_______________。