优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):

              (1)②过程常用________处理农杆菌,使之成为________细胞,利于完成转化过程。

              (2)图中③过程叫做________,④过程叫做________,将叶盘培养成草莓幼苗的技术是________,此技术是植物细胞工程的另一项技术:                 的基础。

              (3)在分子水平上,可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原,之前的导入检测方法是:_______________技术。如果目的基因是植物的抗盐碱性基因,则需将植株种植在盐碱地中观察生长状况,这属于 ____________水平的检测。

              (4)从题中可以看出这种新型疫苗的化学本质是___________,在免疫学中属于________。

            • 2.

              图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程。请据图回答下面的问题。

               


              ⑴ 在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________________。

              ⑵ 图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和获能的过程,才能与达到__________期的卵子受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。

              ⑶ 图3中过程①是植物细胞形成__________________的阶段,该阶段所用的酶是__________________________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________(填图中序号)。

            • 3.

              为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题:

              (1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是_________。构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有___________,它能把目的基因整合到水稻体细胞的________上。

              (2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体,诱导其融合的化学试剂常用______________。通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过_______________两个过程,在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外还需要添加_______________。

              (3)与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是_________________________。

            • 4.

              科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:

              (1)过程①常用的酶是________________,细胞融合完成的标志是____________________________________。

              (2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。

              (3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到______________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

              (4)过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。

              (5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。

            • 5. 应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

                (1)在培育转入甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是_____________,②过程常用的方法是_____________。

                (2)转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。

                (3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________________________________的特点。

                (4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术。与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用________________对细胞进行处理。

            • 6.

              I.如表所示配方的培养基可筛选某种细菌,该细菌可以在该培养基上生长,进而形成菌落.回答下列问题:


              KH2PO4

              1.4g

              Na2HPO4

              2.lg

              MgS04•7H2O

              0.2g

              葡萄糖

              10.0g

              尿素

              1.0g

              琼脂

              15g

              将上述物质溶解后,用蒸馏水定容至1000mL



              (1)该培养基可筛选的细菌是______,判断的依据是______。
              (2)如果从土壤中获取的样本含该细菌的数量较少,需要对样本中的细菌进行扩大培养,请判断能否用表格中的培养基来扩大培养______(填“能”或“不能”),理由是__________________。

              (3)如果需要对该细菌进行计数,则应用______法接种.为了确定该细菌确实属于所要分离的细菌,需要在培养基中加入______指示剂。另一种接种细菌的常用方法是____________。该方法在操作时,每一次划线前都要进行灼烧,目的是________________________。


              II.叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。回答下列问题:

              (1)转基因技术的核心步骤是______。为获得较多的目的基因可采用______技术进行扩增,该技术的原理是_______________。

              (2)将植物体细胞用纤维素酶和果胶酶处理得到______,再将目的基因导入其中,最后通过______ 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

              (3)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式______  (填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律,不会随______(填“花粉”或“卵细胞”)传给后代,从而保持了母本的遗传特性。

              (4)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,原因是 _________________。

            • 7.

              下图表示两个细胞通过某种方式融合的过程,请据图回答:

              (1)若该图表示植物体细胞杂交过程,则细胞①②应先使用________处理细胞去除植物细胞的____________。

              (2)若该图表示受精过程,圆形细胞①为精子细胞,经过____________变成蝌蚪型细胞,在该过程____________(细胞结构)发育为头部的顶体。在受精过程中首先发生顶体反应,穿越放射冠和透明带,透明带反应和____________是防止多精入卵的两道屏障。

              (3)若该图表示细胞核移植过程,细胞①为提供细胞核的体细胞,一般都选用传代10代以内的细胞,原因是____________。若细胞①含有n条染色体,细胞②含有m条染色体,则细胞③含有____________条染色体。

              (4)若该图表示动物细胞融合过程,可以使用____________(化学物质)促进细胞融合。

            • 8.

              如图所示为细胞融合技术的一些过程:

               (1) 若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,可以用_______( 写出一种)方法诱导融合。融合后的细胞种类多样,需要用特定的选择培养基筛选既能_____又能_______的D细胞。之后将D细胞在体外大规模培养,就可以从细胞培养液可以提取大量的纯度高、______的单克隆抗体了。      

               (2) 若A、B为单倍体烟草植物的原生质体,那么已经用___________酶降解脱掉了细胞壁。D细胞成活的标志是________。利用该技术培育烟草新品种依据的生物学原理是 ________________。

              (3) 若将二倍体基因型为AaBB的白菜体细胞,与二倍体基因型为ccDd的甘蓝体细胞融合,再由融合细胞培养成新个体,完成整个过程所用到的技术是________,新个体的基因型是______,是____倍体生物。

            • 9.

              下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题:

              (1)图示技术名称是______________;过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________,其依据的原理是_____________________。

              (2)①②过程使用了_________________酶,以获得植物的原生质体;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是_________________。

              (3)过程③在化学药剂_________________的作用下会发生植物原生质体的融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是____________________。

              (4)过程__________属于脱分化,完成此除了需要各种无机营养外,还需要在培养基中加入_____________、______________。(两类物质功能不同)

              (5)过程__________属于再分化,诱导生根时,培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程________(填“高”或“低”)。

            • 10.

              细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程,请据图回答相关问题:

              (1)若a、b分别为精子和卵母细胞,则从良种母牛体内采集的卵母细胞,一般要培养到________________阶段才能进行体外受精。

              (2)若a、b表示两种植物体细胞,在融合前,往往用____________________去除细胞壁。采用化学法形成c时,一般是用________________作为诱导剂。由d细胞形成杂种植株的原理是______________________,这种育种方法的优点是____________________________。

              (3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d细胞的特点是______________。用特定的选择培养基筛选获得d细胞,然后经_________________筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。其中d细胞克隆化培养的方法有两种:______________,这样经克隆化培养后制备的抗体有____________________________的特点。

            0/40

            进入组卷