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          50条信息

            • 1.

              下图是通过体外受精培育小鼠的过程图,请据图回答下列问题:

              (1)①所用的方法是用____________处理,从_______采集卵子,从雌鼠体内获得的卵母细胞需要到_______________(时期)才能与精子结合。

              (2)进行体外受精时,所用的精子是经过______处理的。防止多精入卵的屏障有________和_________。

              (3)②是_______过程,③过程是__________,④过程是________,移植的胚胎通常为_______________。

              (4)进行胚胎移植的优势是______________________________________。 

            • 2.

              为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示回答下列问题。

              (1)促使B牛多排卵的激素一般是___________,对D牛要进行同期发情处理。
              (2)在体外受精时,精子首先要进行________处理,卵细胞则要培养到减数分裂第二次分裂中期(或MII中)才能与精子结合。

              (3)在受精的过程中,精子入卵后会立即发生一种反应叫_______反应,以防止多精入卵受精。判断卵子是否受精的标志通常是______________________。

              (4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,科学家要将___________和乳腺蛋白基因的启动子、终止子重组在一起,通过显微注射等方法导入牛的受精卵中。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

              (5)“试管牛”的形成用到的生物技术有____ (填序号)

              ①早期胚胎培养   ②体外受精   ③胚胎移植   ④核移植

              (6)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可应用于治疗人类的某些疾病,如老年痴呆症、糖尿病等; ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于_______、研究体外细胞分化等领域。 

            • 3. I . 下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段,请据图回答问题:

              (1)A时期的细胞具有发育上的__________性,B时期开始出现___________________。

              (2)[2]的名称是_________________,将来发育成________________________________。

              (3)动物胚胎是由受精卵经有丝分裂形成的,受精卵只由一个精子和卵子结合,防止多精入卵受精的两道屏障分别是____________________、____________________。


              II .下图为牛胚胎移植及早期胚胎发育过程示意图,请据图回答问题:

              (1)牛胚胎移植过程中,②用___________________激素使供体母牛超数排卵。

              (2)③对胚胎进行质量检查时 ,胚胎应发育到______________或_____________阶段。 

              (3)在胚胎的移植前,通常取样____________(填“滋养层”或“内细胞团”)的细胞做DNA分析性别鉴定。  

              (4)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否相同? _________,原因是_______________________________________________________________。

              (5)进行胚胎移植的优势是______________________________________________。

            • 4.

              细胞的融合技术有着广泛的应用:有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合。下列为细胞融合的简略过程,请据图回答相关问题:


              (1)细胞融合利用的原理是:细胞膜具有___________________。

              (2)若图示方法表示培育良种牛,a是某良种牛的精子,则b须发育至_______________才能完成受精作用。哺乳动物受精时在卵细胞膜和透明带的间隙通常观察到两个极体而不是三个,因为____________________________________。

              (3)采用图示方法制备单克隆抗体,若a、b分别为小鼠骨髓瘤细胞和小鼠B淋巴细胞,用选择培养基筛选获得d细胞,d细胞的特点是_______________________。然后还需克隆化培养和_________检测才能进一步扩大生产。

              (4)若培育转基因动物,形成的受精卵d 常作为培育转基因动物的___________,外源基因导入d之前要构建基因表达载体,下列不属于基因表达载体组件的是(    )。(多选)

              A.目的基因       B.终止密码 

              C.启动子         D.标记基因 

              E.终止子         F.起始密码

            • 5. 2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。请回答下列相关问题:



              (1)图中“三亲婴儿”的染色体来自________和父亲提供的细胞核。

              (2)进行过程②时,所用的父亲精子是经过__________处理的。过程②中防止多精入卵的屏障有透明带反应和 ______________________________。

              (3)判断受精的重要标志是____________________________________。

              (4)过程③采用的是胚胎工程中的_______________技术,该过程所用的培养液的成分除了无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及_____________等物质。

              (5)B所处胚胎发育阶段是囊胚期,若要对B进行切割,以得到同卵双胞胎,切割的要求是_________________________________。

              (6)三亲婴儿的培育技术________(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,若捐赠者携带红绿色盲基因,则该基因不能传给“三亲婴儿”,原因是______________________________________________________。

            • 6.

              为加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请据图的信息回答:

              (1)试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有细胞培养、_________________。

              (2)用来促进B牛多排卵的激素是____________分泌的促性腺激素,E牛和F牛的性别分别是_____________和_____________。

              (3)产生F牛的理论依据是_________________________,其生殖方式属于_____________。

              (4)要培养高产奶率的转基因牛,一般将目的基因导入的受体细胞是__________;导入常用__________法。

            • 7.

              下图表示利用胚胎干细胞(简称ES细胞)所做的一系列研究,请据图分析回答:

              (1)上图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从________和________中分离获取。

              (2)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的________,加入抗生素是为了__________,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。

              (3)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有____________的特点。

              (4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是__________。该过程研究的意义在于解决___________问题。

              (5)该研究中,包含的生物技术有___________(至少写出两种)。

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