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            • 1. 生态工程可以帮助我们构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。下列相关叙述错误的是(  )
              A.生态工程是生态学与系统工程学的结合
              B.达到经济、生态和社会的同步发展是生态工程的目的
              C.整体大于部分之和体现了生态工程的整体性原理
              D.考虑环境承载力体现了生态工程的协调与平衡原理
            • 2.

              下图是某农户家庭种、养系统示意图。下列有关叙述错误的是




              A.设计该生态工程主要运用了生态工程的物质循环再生原理

              B.作物是该生态系统的主要成分,是其他生物所需物质和能量的来源

              C.该生态工程实现了物质和能量的循环利用,因而提高了经济效益

              D.塘泥、粪等为作物的生长提供营养,离不开土壤微生物的分解作用
            • 3. “退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施(  )
              A.小流域综合治理生态工程
              B.城市环境生态工程
              C.大区域生态系统恢复工程
              D.湿地生态恢复工程
            • 4. 如图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确是(  )
              A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率
              B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行
              C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
              D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高
            • 5. 10、下列关于生态学方面的知识,其中叙述错误的是 (    )
              A.“无废弃物生产体系”主要体现了物质循环再生的原理
              B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
              C.决定种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁出和迁入
              D.某玉米田中生长了许多杂草后将导致该玉米田的抵抗力稳定性上升
            • 6. 下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是
              A.该工程采用了工程和生物措施相结合的方法
              B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
              C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿或建立自然保护区就可以
              D.湿地的恢复除利用生物工程手段以外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
            • 7. 下列说法正确的是( &;  )
              A.用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄柱头获得无籽番茄,若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
              B.物种形成的标志是生殖隔离的产生,生物间存在生殖隔离的标志是不能产生后代
              C.茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性
              D.地衣中的真菌和蓝藻互利共生,当把它们分开时,两者都不能正常生长。这体现了生态工程中的整体性原理。
            • 8. 下图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图,相关说法正确的是


              A.流经该生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能
              B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的水平结构
              C.该人工湿地的构建充分运用了物质多级利用、能量循环再生的原理
              D.该人工湿地使污水净化,能体现生物多样性的间接价值
            • 9. 我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被某些领导硬性要求种植了属于乔木的杨树作为防护林带.生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城”.其失败的原因主要是违背了(  )
              A.物种多样性原理
              B.协调与平衡原理
              C.系统整体性原理
              D.物质循环再生原理
            • 10. “无废气物农业”所体现的生态工程原理主要是(  )
              A.物种多样性原则
              B.整体性原理
              C.物质循环再生原理
              D.协调与平衡原理
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