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            • 1. 近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行”,“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。
              材料一 读书开启民智
              为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求,全国各地开展形式多样的读书活动,引导人们多读书、读好书系列活动,坚持社会主义先进文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境界,推进了社会主义精神文明建设。
              材料二 书法陶冶情操
              为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。
              材料三 财政助力文化
              为了保障社会主义文化建设活动顺利开展,文化部、教育部等部门出台了一系列政策,如实施文化消费补贴制度,培育文化消费需求,扩大文化消费规模;继续扩大各类文化产品和服务的政府采购,加大对文化人才培养的投入力度。

              (1)结合材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义。
              (2)假如你是学校书法宣传大使,请结合材料二,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。
              (3)结合材料三,分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。
            • 2.

              阅读材料,完成下列要求。

              在推进健康中国建设进程中,坚持中西医并重,有利于极大助力提高人民健康水平,维护人民健康权益。

              中医药从古至今在人们生活中形成的顺应天时自然、讲究天人合一的理念和经验,与现 代社会天人合一的生态文明理念高度契合。要古为今用,实现中医药健康养生文化的创造 性转化、创新性发展,使之与现代健康理念相融相通,建设具有中国特色的健康文化,担 起服务于提高人民群众健康素养的时代使命。

              坚持中西医并重,须推动中医药与西医药相互补充、协调发展。随着健康观念和医学 模式的转变,分别源出于东西方文化的中_里和西医,1各自短长愈显互补,而将中西医优 势汇聚、提供最佳医疗养生保健方案,无疑是保护生命健康的最理想境界。针对西医学的 短处,应当发挥中医药在治未病中的主导作用、在重大疾病治疗中的协同作用、在疾病康 复中的核心作用。

              (1)结合材料,运用文化知识说明如何推进中医药健康养生文化的创造性发展。

              (2)运用矛盾观相关知识说明如何处理好中西医的关系。

              (3)推进中西医并重全面实现是一个漫长的过程,请你为如何实现中西医并重提两点建议。

            • 3. 材料一:

              我国社会经过30多年的改革发展,物质财富和精神财富取得了举世瞩目的成就,但贫富不均、物价上涨、环境恶化、教育不公平、诚信缺失等现象也使得人们的幸福感大打折扣,为此,许多地方提出了“幸福指数”这一概念,并把提高人民幸福指数作为考察政府工作的重要标准。

              材料二:

              2013年11月9——-12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全会强调,全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,坚定信念、凝聚共识、统筹谋划、协同推进,以促进社会公平正义,增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放和增强社会活力,坚决破除各方面的体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

              材料三:

              全会指出,建设社会主义文化强国,增强文化软实力,必须坚持社会主义文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,要完善文化管理体制,建立健全现代文化市场体系,提高文化开放水平。

              ⑴结合材料一,运用经济生活的相关知识,说明我国应如何提高人民幸福指数。

              ⑵结合材料三,运用文化生活知识,说明为什么要增强我国文化软实力?

              (3)结合材料三,运用文化生活知识,就增强我国文化软实力提出合理建议(不少于2条)。

            • 4.

              自媒体,是私人化、平民化、自主化、泛滥化的传播者利用现代化、电子化的手段和平台(如QQ、手机短信、博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等),向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体。某班开展主题为“自媒体与文化北京”的社会实践活动,邀你分享智慧和创意。

              A组同学关注蕴含传统文化的老字号企业,发现一些问题:企业和消费者沟通渠道单一,售后服务滞后,忠实稳定客户少,品牌在年轻消费者中知名度低。同学们为相关企业提出了如下创意:

                

                 (1)结合材料,运用《经济生活》相关知识,分析该创意将如何助推老字号企业的发展。

              B组同学关注北京旅游文化产品,在实地调研基础上提出一个创意:设立一个名为“传统北京,好礼相送“的微信公众平台,向来京旅客推介具有北京传统文化特色的纪念品(如下图)。

                      京剧脸谱手机壳            四合院3D立体拼图               故宫卡通人物U盘

                 (2)结合材料,运用《文化生活》相关知识,从文化传承与创新的角度,说明该创意的文化价值。

            • 5.

              今年年初,英国咨询公司Brand Finance经公众熟悉程度、推广活动、营销投资、员工满意度以及企业声誉等维度层层筛选后,出具了“2017年度全球最具价值品牌500强排行榜”。腾讯、中国移动、阿里巴巴、京东等16家中国企业跻进百强。经国务院批准,自2017年起,将每年5月10日设立为“中国品牌日”。结合材料回答问题。


              (1)商标是用以区分商品名称的标示,是生产者维护自身利益的依据;品牌更注重的是商品的品质,是生产者和消费者共同的追求,是供给侧和需求侧升级的方向,是企业乃至国家综合竞争力的重要体现。当前,国内外发展环境错综复杂。为应对新形势,适应把握引领经济发展新常态,加快经济发展转型升级,提高经济发展质量和效益,主动适应消费结构不断升级变化,必须加强自主品牌建设,发展品牌经济。

              结合上述材料,用所学《经济生活》知识,说明发展品牌经济的意义。


              (2)目前我国加快品牌发展的条件已经具备,发展品牌经济正当其时。但与发达国家相比,我国还存在国际知名品牌少、品牌影响力弱、品牌话语权小、品牌价值低、品牌总体形象欠佳等问题。下一步,将围绕加强品牌建设、发展品牌经济这条主线,全面改善品牌发展影响要素,做好顶层设计,建立完善协调机制,合力推进自主品牌发展。

              第一问:上述材料体现了“思想方法与创新意识”哪些方法论要求?

              第二问:结合上述材料,运用政府职能的知识,分析如何推进自主品牌发展。



              (3) 品牌建设的主体在企业,政府在促进品牌发展方面,应当也可以发挥作用,但其作用是有边界和有条件的。在规划和促进品牌发展过程中,应遵循“企业主体、市场主导、政府推动、社会参与”的基本原则,避免“计划思维”。

              用所学完善社会主义市场经济体制的有关知识,说明上述原则的合理性。



              (4)商务印书馆是我国出版界的百年品牌,要传承好、维护好、发展好这个“金字招牌”,必须始终秉持人民至上的价值取向,自觉担负起以文化人、以文育人的职责使命,通过编辑出版的作品传递向上向善的价值观,建设中华民族美好精神家园。要强化互联网思维,推动优质内容资源特别是精品图书的数字化、网络化传播。要拓展对外交流合作,推出一批阐释中国发展道路和社会制度、体现当代中国价值观念的学术著作和通俗理论读物,探索“走出去”的新内容新渠道新方式,更好传播中华文化。

              结合上述材料,用发展中国特色社会主义文化的知识,说明如何传承维护和发展好我国出版界的这个“金字招牌”。


              (5)根据所学知识,为发展中国品牌经济提出两条建议

            • 6.

              “一带一路”战略和“互联网”计划是优化我国经济结构的两项重大战略决策。阅读材料,回答问题。

              材料一:当前,我国经济运行中遇到的一个突出问题就是产能过剩。除钢铁行业外,电解铝、水泥等行业的产能过剩问题也相当严重。如何化解国内产能过剩问题就成为近年经济工作的首要课题,也是推进供给侧改革面临的严峻挑战。中央政治局会议指出,要积极稳妥推进企业优胜劣汰,通过兼并重组、破产清算,实现市场出清。清理过剩产能,必须以市场为导向,强化政府在债权、社会保障以及就业等方面的政策保障,最终实现生产要素重新组合配置,完成经济结构调整,打造经济长期稳定增长新动力。

              (1)结合材料一,运用经济生活知识,分析说明如何解决产能过剩问题,实现经济稳定增长。

              材料二: “一带一路”战略构想的提出是借用古丝绸之路的历史符号,秉承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神提出的战略倡议。“一带一路”经济带涉及国家众多,在历史传统、民族宗教、语言文化等方面存在诸多差异,“带一路”建设必须夯实文化基础,发挥中华优秀传统文化的作用。

              (2)结合材料二,运用《文化生活》知识,分析如何让文化助力“一带一路”战略的实施。


              材料三:稳步推进“一带一路”建设合作,“一带一路”旨在以对外开放的主动赢得经济发展的主动、赢得国际竞争的主动,在区域合作新格局中寻找未来发展的着力点和突破口。“一带一路”沿线总人口约44亿,经济总量约2亿美元,分别约占全球的63%和29%。“一带一路”建设契合了沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开户了新的机遇之窗,提供了国际合作的新平台。将世界的机遇变成中国的机遇,将中国的机遇变成世界的机遇,“一带一路”建设可谓是“一子落而满盘活”。

              (3)结合材料三,从辩证法角度,说明建设“一带一路”为什么实现“一子落而满盘活”。


              材料四:“互联网+”成为了社会的热词,政府要制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。

              (4)结合材料四,运用联系的观点,说明制定“互联网+”行动计划的依据。

            • 7.

              材料一 最是书香能致远。中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》邀请各个领域富有经历的嘉宾来到现场,分享自己的人生故事,并倾情演绎与自己经历有共鸣的中外经典美文。通过饱含深情的朗读,以及舞台视觉语言的辅助呈现,观众恰如其分地感受到文学之美、声音之美和情感之美。每位嘉宾在朗读之前分享的个人故事,也并非简单的过往经历,其深刻的人文精神内涵引起观众广泛共鸣,引发观众对人性和人生的思

              考。节目播出后备受好评,不少网友表示:“这是文化传播的又一股清流”。

              结合材料,回答下列问题:

                (1)运用《文化生活》知识,简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。

              材料二 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出经济发展进入新常态的科学判断,提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,开启了改革的新实践,特别是提出了供给侧改革,全面推进了依法治国,始终把人民放在最高的位置。在这一系列方针、政策的指引下,十八大以来经济社会取得了辉煌的成果:经济总量稳居世界第二位、经济结构逐步优化升级、经济增长获得新的驱动力、经济绿色化程度得到显著提升、人民生活水平实现持续改善、新型城镇化建设全面稳步推进、区域协调发展更加科学合理、深化对外开放取得重大进展、经济体制改革亮点频现。

              (2)结合材料,运用“中国共产党”的有关知识,说明中国共产党在十八大以来经济社会取得辉煌成果的过程中发挥了怎样的作用。

            • 8. 阅读材料,完成下列要求。

                 中央城市工作会议于2015年12月20日至21日在北京召开,这是时隔37年之后城市工作会议再度召开,体现了中央对城市工作的重视。

               材料一

               城市精神

                  中央提出城市发展要延续城市历史文脉,保护好前人留下的文化遗产。城市文脉是一座城市的气质和精神,文物、建筑是承载这种气质和精神的物质载体,如果城市文脉断裂,城市的风采、特色和精气神也将因此黯淡。“历史是根,文化是魂,,,文化在现代城市发展中日趋成为重要竞争力。在城市快速发展的今天,是该放缓脚步,重温民族文化,守住我们城市的历史文脉了。

              结合材料一,运用文化生活的知识阐述延续城市历史文脉对我国城市发展的作用。 

            • 9.

              让阅读成为生活方式,“全民阅读”第四次被写入政府工作报告。近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。

              材料一  2017年4月23日是第22个世界读书日,4月21日出炉的2016国民阅读调查数据显示:2016年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,远低于韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本;人均每天读书13.43分钟。而青少年阅读的现状更加堪忧,调查显示未成年人的阅读率虽然显著上升,但阅读数量同比却减少了很多。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养,影响全民族的文化素质。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。

              (1)运用“文化与社会”的知识,说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。


              材料二 近年来,在推进经济文化强省建设中,山东省一方面坚持依靠群众,大力支持群众文化创造,同时加强队伍建设,造就大批德艺双馨的文化艺术人才,截至今年4月底,已成功举办培训班50期,直接培训文艺骨干8000多人为文化发展繁荣提供人才支撑;大批文化品牌叫响全国,提高了山东的文化软实力。另一方面坚持发展公共文化服务体系与人民需求相对接,大力实施惠民工程,对博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放,让广大人民群众共享文化建设发展成果。

              (2)结合材料二,运用文化生活知识,谈谈你对“人民需要文化,文化更需要人民”的理解。


              材料三 为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读,建设“书香中国”的部署要求,全国各地开展形式多样的读书活动,引导人们多读书、读好书、好读书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境界,推进了社会主义精神文明建设。
              (3)结合材料三,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义。
            • 10.

              阅读材料,完成下列要求。

              “八年抗战”的说法在日常宣传及诸多影视剧中由来已久。“十四年抗战”这一说法也在建国初就出现并长期存在。军事科学院原军事历史研究部副部长支绍增表示,只说八年抗战,会把中共领导的东北抗联抗日排除在外,将民众自发抗战排除在外,也将抗战中涌现出的杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄人物排除在外。南京师范大学历史系教授经盛鸿也表示,“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始,也标志着中国人民反抗侵略者的开始,东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视,十四年抗战历史是前后贯通的整体。为加强爱国主义教育,全面真实地反映日本侵华罪行,教育部发文要求在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念。

              (1)结合材料,运用教育在文化发展中的作用的有关知识,说明为什么要在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念。

              (2)结合材料,运用真理的有关知识,分析我们将“8年抗战”改为“14年抗战”的正确性。

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