3．
阅读材料，回答问题：
材料一 2016年9月3日G20峰会在杭州召开，习近平总书记同美国总统奥巴马、联合国秘书长潘基文在杭州共同出席气候变化《巴黎协定》批准文书交存仪式。习近平在讲话中承诺：“我们将毫不动摇实施可持续发展战略，坚持绿色低碳循环发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策。我们推动绿色发展，也是为了主动应对气候变化和产能过剩问题。今后5年，中国单位国内生产总值用水量、能耗、二氧化碳排放量将分别下降23%、15%、18%。
材料二 据共同社2016年7月5日报道，日本经济产业省日召开了旨在讨论温室气体减排长期措施的专家会议。为了在确保经济增长的同时采取应对全球气候变暖的举措，会议将制定促进可再生能源和节能领域投资及技术革新的措施。然而在2013年《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议（COP17）上，日本反对《京都议定书》，并不认同新设定的减排义务，遭到了包括中国在内的多方批评。各国认为必须顺应气候变化规律，采取必要的具体措施削减温室气体的排放量，而这恰恰需要各国实实在在的努力与投入。
材料三 人类一直专注于经济增长，而气候变化问题在很长时间内都未受刭重视，最初是在科学家关于环境监测的各类实验中被讨论的。直到上个世纪中期，为了解决“没有发展的增长”这种情况，气候变化问题才全面引起了大众关注，人们也开始探讨引发气候问题的原因究竟是什么。很多自然科学家进行过多次勘测、实验、不断反复分析证实后作出了多份报告。从“自然界自身的产物”到“人类活动是重要影响因素之一”，人们日益发现各个国家都必须要承担这种“共同但是有区别的责任”，更多的科学家也在试图作出更准确的分析，以解决这举世瞩目的重大战略性问题。
（1）结合材料一、二，运用唯物论的相关知识分析材料中所体现的哲理。
（2）结合材料三，运用 “求索真理的历程”的相关知识说明气候变化问题为什么会被提出并不断深化。
