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          50条信息

            • 1.
              仿写句子。
              如果你是大河, ______ ;如果你是春色,何必为了一瓣花朵的凋零而叹息;
              ______ ,何必为没有结出果实而着急。如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。
            • 2.
              仿写:从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,要突出所写对象的特征。
              例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
              (1) ______ (2) ______ 。
            • 3.
              仿照下面的句子以“微笑”为话题仿写两个句子。
              例句:假如微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。
              仿句 ______ 。
            • 4.
              仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
                  要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯 
                  例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾;
              朋友是 ______ , ______ ;
              朋友是 ______ , ______ 。
            • 5.
              根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。
              自然是美的。美是游荡在蓝天上的几缕白云;美是偎依在山冈上的几点残雪;____________________________;_____________________________。
            • 6.
              在下面横线上填上适当的短语,使上下句构成对联。
              上句: ______ , ______ ;夏日炎炎,夜短昼长。
              下句:秋卷黄叶,金风送爽;冬飘瑞雪,新年在望。
            • 7.
              阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。
              成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成全黄;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长, ______ , ______ 。
            • 8.

              综合性学习。

              2017年4月23日,是第22个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

              (1)【宣传读书活动】

              下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

              好读书,读书让生活变得充实; 读好书,__________________。

              (2)【调查读书现状】

              读书现状调查表

                             学段

              调查项目

              七年级

              八年级

              九年级

              每日可供自由阅读的时间

              1.5小时

              1.2小时

              0.5小时

              经典书籍在阅读中所占比重

              27.8%

              35.8%

              45.6%

              分析上表,你得出的结论是:                                                                     

              (3)【探讨读书方法】 

              甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

              乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

              丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

              请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。

               向校长提建议:                                                      

                                                                           

              向同学提建议:                                                        

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