阅读下面文段，完成下列小题。

   “大年夜，点灯笼，一盏一盏红彤彤，山村娃娃闹年夜，灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌谣，你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景？你是否感受到了浓浓的喜庆气氛？

   每逢春节、元宵节，人们都会挂起这象征团圆的红灯笼，____①____（表现 表达）对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中，“灯”与“丁”谐音，家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中，以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时，长辈会为孩子准备一盏灯笼，由先生点亮，象征学生的前途一片光明，称为“开灯”，元宵节“提灯笼”的习俗就由此____②____（演变 蜕变）而来。

   人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然，门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。

   灯笼因其具有的丰富内涵，成为中国文化的载体之一，在世界各地展现着独特的魅力。

（1）对文中加下划线字的注音和对画线字笔画的判断，全都正确的一项是

A．气氛（fēn）   祈望（qǐ）   “长”字的第1画是“ ”

B．气氛（fèn）   祈望（qǐ）   “长”字的第1画是“ ”

C．气氛（fèn）   祈望（qí）   “长”字的第1画是“ ”

D．气氛（fēn）   祈望（qí）   “长”字的第1画是“ ”

（2）根据语意，在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。

①处应填：________   ②处应填：________

（3）运用对联知识，将下面的春联补充完整，其中最恰当的一项是

____①____晓唱____②____，

白鹭____③____万户春。

A．①金鸡   ②千家喜   ③晨飞

B．①雄鸡   ②千门开   ③放歌

C．①金鸡   ②千门开   ③晨飞

D．①雄鸡   ②千家喜   ③放歌

（4）对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是

A．“太平盛世”四个字是楷书，字体方正，笔画横粗竖细。

B．“太平盛世”四个字是隶书，字体扁平，笔画蚕头雁尾。

C．“吉祥如意”四个字是草书，笔画牵连，运笔潇洒飘逸。

D．“吉祥如意”四个字是篆书，笔画流畅，笔势强健有力。

某同学的书法笔力遒劲，大气磅礴，有同学写了一幅对联来赞美他，上联是“池墨泼光宇”，请你从下列句子中找出最符合的下联。（ ）

A.劲竹真君子 B.文坛花争艳  C.紫毫挥飞云  D.潮来天地清

综合性学习

   2016年3月11日，娄底·双峰第六届油菜花文化旅游节暨《锁石油菜花开》歌曲首唱仪式在锁石镇万亩油菜基地举行，盛会现场，文艺唱花海、摄友拍花海、书画名家画花海、绿色美食推花海，丰富多彩的节日吸引远近游客2万余人次。

（1）请你为此次油菜花旅游文化节活动拟写一句宣传标语。

宣传标语：

（2）娄底旅游资源丰富。请你为我市写一段推荐语，向中外游客介绍我市（娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区）旅游资源要求：语言优美，最少使用一种修辞手法，60字左右。

【A】不同学历的人对24节气的了解率统计表

【B】2016年11月30日，在埃塞俄比亚联合国教科文组织保护非物质文化遗产项目评审现场，我国申报的“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国农耕文化的产物，它的出现与中国古代以种植业为主、养殖业为辅的生产方式有密切关系，它标示着衣食农事依季候而作，随时光流转的规律，这是中国人诗意栖居的创造。

【C】                     二十四节气里的诗情画意

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”在没有温度计、没有天气预报的时代，我们的老祖先依据切身的感受、细致入微的观察，将天文、物候、农事完美地结合，从而制定出“二十四节气”，用于“指导农事”、“补充历法”。自秦汉始，至今，二十四节气已经沿用了两千多年。二十四节气的形成过程，是中国古人立足大地对于太阳周年运行规律的认识不断深化的过程。

惊蛰——气温回升较快,渐有春雷萌动，冬天蛰伏地下土中的冬眠生物开始活动；谷雨——雨水增多，利于谷类生长；小满——此时，麦类等夏熟作物的颗粒开始饱满，但未成熟；芒种——正值盛夏，麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子；白露——进入秋季，天气凉爽，气温下降，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠；寒露——天气更冷，露水有寒意，故名为“寒露风”……这些形象、生动的描述，使春夏秋冬四季的冷暖恍若点滴在心；而文人墨客根据二十四节气衍生出的一首首优美隽永的诗词，更是为人们的生活增添了许多诗情画意。

杜牧曾在“清明”写下了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的伤感之作；杜甫在“白露”的夜晚曾写过“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之篇；孤身异乡的白居易在“冬至”写下“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身”诗句；在“雨水”的春日，读一读杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；在“寒露”的清晨，感受一下李煜“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”的寂寞萧索；在“小寒”的黄昏和好友一起分享“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”的温暖；在“大寒”的夜晚，与知己一起等待“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”的美妙时刻……天地、自然、季节更替与个人的思想情感如此和谐地融为一体，怎不让人身心俱醉、浑然忘忧呢？

北京师范大学副教授彭牧提出，二十四节气是中国人基于直接的生产、生活经验而形成的知识和实践的体系，它体现出中国传统的宇宙观、世界观和生命观。尽管随着科技的发展、时代的进步，二十四节气在“农事指导”、“补充历法”方面的作用越来越小了，但我们该清醒：传统文化的精粹不可丢弃，二十四节气作为我国劳动人民独创的文化遗产，值得我们世世代代传承保护、发扬光大（选自《西安晚报》）

上联：夏时小满，谷粒颗颗始饱满

下联：_________            

Ⅰ.名著阅读。

  （1）鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程，原题为            ，收录了鲁迅的十篇回忆性散文，其中《      》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

  （2）“行者却才收了手脚道：‘你才认得叔叔么？我看牛大哥的情上，且饶你性命。快将扇子拿来我使使。’”这段文字出自《西游记》，文中“行者”是       ，他第一次向         借扇不成还差点送了性命。

Ⅱ.书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

(1)活动一：领略书的魅力——热爱读书。

请写出两句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。

                                                                                                                 。   

   (2)活动二：营造读书氛围——宣传读书

为营造读书氛围，宣传读书的重要性，更好地促进阅读，请你为本次活动设计一条宣传标语。

                                                                          。

   (3)活动三：分享一本好书——推荐读书

   好书就像雨露一样，滋润你干涸的心田，绽放你理想的花朵，请把你读过的好书给大家推荐一本吧。

                                                                                                                                 。

对对联

上联：阅读草原文化，品味华夏书香。

下联：                          

拆字联由来已久。根据情景填写下联的后面3个字：传说宋朝杜文去磊城赴任，差役踢倒了小孩子垒的石头城墙，那小孩随口吟出：踢倒磊城三块石。杜文一时语塞，与夫人耳语后才对句：剪断出字       。

对联是汉语特有的文学形式，古人尤喜拆字作联，如：“长巾帐外日月明，其月有期；林夕____   中青水清，白水成    ____。”请在横线上各填一个恰当的字，将这副对联补充完整。

2013年4月20日早晨8：02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，被埋的有很多是老人！其实，我们身边总有这样的一群老人：他们老了，动作缓慢、反应迟缓，但还要自己爬高换灯泡、自己穿针线、自己去交水电费、自己提醒自己：“天又冷了，我们要添衣了”……他们会拿出我们从小到大的照片细细地看；买了一大袋米，两个老人拖了一个小时才拖到家……他们总随身携带手机，不是离不开手机，是离不开我们……他们有一个共同的名字——空巢老人。

答：_________________________________________ ）

答：                                       

答：______________________________________________________________  

请你仔细分析本对联上联的语音语意特点，然后准确对出下联所缺的内容。

上联：秀山轻雨青山秀；

下联：香柏鼓风     。